初二作文

时间:2023-11-16 10:31:22
有关初二作文汇编8篇

有关初二作文汇编8篇

在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的初二作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初二作文 篇1

篮球场上,两支队伍正在对峙着,你不让我,我也不让你。也许队伍中最耀眼的不是你,而是那次次投篮的主力。不知是什么吸引了我的视线,许是你的坚持,你不轻易言弃的精神,让每一束阳光都因你的存在,而变得更加灿烂。

呼吸之间,看-——你动了,正是因为你毫不起眼的存在,使得你能更好的把球传给队员,你并没有次次投篮,而是在队友背后,尽全力的配合他们。在对方心中,你是最不用防备的,但是他们却忽略了你的配合与给力。

你的衬衫被汗水打的湿透,你那头乌黑头发湿淋淋的,却乖乖的趴在你的额头上,在你不停的跑动中,有规律的上下跳动着。阳光透过你额间的一滴滴汗水,折射出七彩的光芒。在光芒中,我看见你的周围似有无数的光斑在闪耀着,那一刻你从不起眼的那个变成了最闪耀的人。

风扫过你鬓间的头发,你微微眯着眼,享受着春风的美好。你转头对着队友会心一笑,队友回了你一个大拇指。你一瞬间,你觉得自己的努力似乎都值得了。你啊,总是一个容易满足于小幸福的人,但是那样的你却让人感到十分真实。

你从不为自己不是主力而沮丧,反而更加努力,你总是追逐着他们的背影,那是因为你始终坚信有一天自己也能够超越他们,这是你的信仰,从始至终不变的信仰。

我轻声唤了一声你的名字,你回头微微对我一笑。从那天起,阳光下,篮球场上的你就那样悄悄的藏进了我心里。

初二作文 篇2

如果没有这奇妙的缘分,我或许不能遇到真实的你,可能只是悄悄地成为你生命中一位普通的过路人,甚至,不认识彼此。

去年的那个金秋时节,我很幸运地来到了这所有着全县最高学府之称的学校。正当我庆幸自己就读于这所学校的同时,我渐渐开始担忧了起来——我害怕我不能找到能与我志同道合、趣味相投的好同学,害怕自己一人会孤独地度过这三年初中时光。直到,我遇见了你。

你与我一样,都共同喜欢着一个名为“二次元”的世界,虽说这只是一个平面的、虚拟的二维空间,但你用你那双巧手,描绘出心中的那一个二次元。是这个次元,才得以让我们相遇。

新学期,屋外的烈阳火辣火辣的,丝毫不输暑期那般炎热,教室外的花花草草被太阳晒得奄奄一息,全都垂了下去。教室里的风扇全开了,可热气好像没有要退散的意思,整个教室都热哄哄的,每个人都大汗淋漓。唯独只有你一人,不受任何的影响,专心致志地拿起笔画画。

我转过头,无意间看了一眼画册,顿时,整个人都惊了一下,这本画集瞬间把我给吸引了过去。仔细一看,一股很明显的动漫画风,阴影、皱折都打得完美无瑕。看到这些画,我不由自主地喊了一声:“哇!绘画大触啊!”你好像被我的喊叫给怔住了,但接着,你脸上露出了甜甜的笑容,似乎找到了知音,“嗯,不错吧。”你把画册递给我看,还送了你自己亲手制作的明信片。就这样,我遇到了一个喜爱动漫的你。

社团的集体纳新,我最想去的无非就是动漫社了。纳新的小广场里人山人海,喧哗声,脚步声,桌椅移动的声音夹杂在一起。我在茫茫人海中看见了你,你也看见了夹在茫茫人海中的我。“呐!茶渣,快点儿过来!动漫社纳新就在这儿!”你向我挥挥手,兴奋地喊叫着我,我什么也不想,就一个劲地冲向了你。即使在众人的眼下,我们俩都紧紧地抱在一起,好像多年未见的老朋友一样,无比激动。一周后,你我都进入了动漫社。

因为你,我又认识了本年段一些共同热爱着二次元的小伙伴。因为遇见了你,我不会再孤单。这也许是这奇妙的来自另一个次元世界的缘分吧,也因这缘分,我们俩才能相遇于此地,成为生命中不可分缺的彼此。

缘,妙不可言。是缘,让我们共同遇见真实的彼此;是缘,让我们的友情长久不变。

初二作文 篇3

着一袭春装,漫步在山坡上,我是一个小乡人,生长在这片土地上。草萌了芽,散着淡淡的清香,我与隐绿相抱,与自然相抱。小乡人,蛮好。

坐在窗前,手上翻看着《那些年》,恍惚中,浮现了那些年的清影。那些年的北漂,那些年的小乡人……

北漂的浪儿捧着自己的毕业证书,在北京的高楼中穿梭。他是异乡人,却为了北京户口在异地拼搏,却为了成为北京人,改掉了陪伴他二十多年的口音。北漂的浪儿,你是否真的忘了你生长的家乡,是否真的忘了你是个小乡人。你爱嬉耍在巷前巷后,听着古朴的老人唱着雨巷,待到那天落雨的日子,你便在檐下接雨,滴滴答答,享受着一曲曲雨巷。这里空气清新,你呼吸着它们成长,你说,你不会离开小巷。而当你真正长大后,你一脚踢开了雨巷,飞奔去了那黄尘满天的都市,你——当了一名实实在在的北漂。

那夜,我目睹你在灯光下彻夜未眠,冻僵的手顾不上暖一暖水袋,键盘敲打着字符,只看见电脑屏幕换了一面又一面。我多想,多想呼唤你归来,归来找回那些年的小乡人,可我没有权利。我只能为你沏一盏清茶,一盏小乡里的茶,悄悄地放在桌前。我离去,不知你是否会被小乡的味道所感动,是否能牵起你与小乡的那根相思线。

我在雨巷等你回家,盼得故人归时,希望我能感受到你生活的味道,这份小乡的味道。

我不愿意你当一个忙碌的北漂,我希望你回到你的小乡,因为我们是一个幸福的小乡人,我们与古韵相息。古镇连坡,坡上茶香四溢,经春雨滋润过的茶更一份清香。

我是一个平凡的小乡人,我与世无争,尊老,爱小,勤作,微笑。小乡人没有烦恼,只有一个目标,那就是紧紧守护这片小乡。

我是一个小乡人,小乡人,蛮好。我走在这片山坡上,远远望着北方,北漂浪儿何时归来归来,佳人在此山等你……

初二作文 篇4

最敬佩的人,我认为值得敬佩的人都是在逐梦路上不断挥洒汗水,不断向前,最终实现自身梦中场景的人

我敬佩的人,被拉里·伯德称为称为被上帝假扮的人,是被埃尔文·约翰逊说:“NBA只分为他,以及其他人。”时口中的他。大鸟伯德是谁?他是当时在全明星三分大赛前在休息室对别的参赛选手说:“你们都是来争第二的吗?”魔术师约翰逊是谁?他是当时在NBA纵横的联盟第一人。

他就是球迷口中的篮球之神,飞人,迈克尔·乔丹。对,他就是高中还在校队第二队的家伙,同时,他也是在大三时期投出那记绝杀球,使北卡夺冠的家伙。在NBA时期,有六次NBA总冠军、十届得分王,创造了NBA的历史单场个人得分最高记录,十四次NBA全明星球员,九次入选NBA最佳防守阵容,五次NBA最有价值球员。使21世纪NBA球员望尘莫及的数据,使篮球在他身上绽放出花朵。在他个人的技术高强的同时,他依然有着不断地努力。

甚至现在有人将其称为“飞人精神”,那就是对一件事充满热爱,为了将其推到顶峰,疯狂到不顾一切,并且为之不屈不挠。

他在高中时,还只是一个一米七几的孩子,身高不足的他,就被教练放在了二队,他不甘于此,便开始勤奋的在篮球场上挥洒汗水,甚至将他的.教练想成被他在球场上践踏的家伙。紧接着,他便不断长高,到了大三便有了一米九八的身高与无与伦比的速度与弹跳力,并在一次决赛中送出一记绝杀。

在他大学时,他的教练曾说,乔丹那小子防守排第五,不是他不优秀,而是另外的四个家伙太优秀了。他听闻后便开始练习防守,在之后的赛季里,他不断地送出一记记盖帽与抢断给他的教练打脸,成为了当时的明星球员。

他曾在一次扣篮中导致骨裂,仅仅休息了几个月便复出,而且在养伤期间还常常外出约球。而复出后,便向管理层要求出战,医生说,他在场上有百分之十的复发几率,导致管理层的担心,而乔丹却说:“如果你有一笔生意,有百分之九十的利润,你会不会做这笔生意?”管理层便只好控制他的上场时间,但依旧不能停止他在篮球场上的飞翔。

他就是被无数人模仿,再模仿,却依然还是经典的男人。同时他也成为了我解决生活中难题的榜样,不气馁,百折不挠,鼓舞我不断在学习中前进。

初二作文 篇5

每个人有不同的生活,一种生活就有一种方式,每个人有每个人方式。

我的美术老师住在清华园里的新林院,新林院全部是平房,与现在的高楼大厦完全不同。画室的外面是一片小竹林,竹子又高又粗,翠绿色。画室的窗户是江西小阁楼的样式,门框上刻着维纳斯的雕像,一进院,便能感受到一种安逸的宁静。

老师教各个年龄段人的美术,准确说是艺术,老师的所知所感往往是比美更高的境界。现在四五岁的孩子都应该学习儿童画,在老师这里却在学美术史,泥塑,镶嵌画……教给我的是解剖学,讲得最主要的是头部解剖。

刚开始接触人头石膏像时,并没有想过任何关于头骨,脸部肌肉……问题。可与老师学习过之后,才发现原来人体是这么的神奇,有这么多我所不了解的奥秘,连自己的脑袋都不知道!以前画头不过是把头画一个圆形就算结束,而现在我却会把一个球分为五个面,用不同的重度体现人头的立体感。

“画画不仅要用眼睛看,也要用大脑思考。”这是老师对我说的话。每次画石膏不再急于去拿铅笔把石膏形照抄,而是会用手去摸一摸石膏,感受石膏头部的额结节,它的转折,它的变化,明暗的关系。在画头发时,不再用铅笔画出头发的细线,每一次画时会把头发考虑成一个形体,画画时在心里默默想着头发的高低点,反光,阴影。

画维纳斯时,我会省略一部分,体现出维纳斯更圣洁的美,更羞涩眼神。与“琴女”比较,维纳斯可有些“神”的感觉。

在国庆期间,我特意去798艺术区观摩了梵高、罗伯特……的作品。发现梵高的画不再那么混乱、枯燥,更多了一些对生活的热爱,罗伯特的画也不再那么难看,更能看出人体的结构。

大概过了半年吧,妈妈突然间对我说我的画有些石膏的质感,更多些人物的神韵。

我有我的方式,画画不再是表面,而更多些人物的真实与本质。

初二作文 篇6

美是人们所向往的,有人认为成功是一种美,它可以使你从中享受你想要的。而我认为挫折是一种美,因为它对你的成长发挥着至关重要的作用。

一天中午,天阴沉沉的,好像预示着什么事情要发生。果然老师要公布考试成绩,要读到我的成绩的时候,我立刻神经紧绷。结果,我语文考了85分,我自信地答应妈妈要考95分以上的,我心情像打了五味瓶,心里很不是滋味。

外面下起蒙蒙细雨,似乎为我这次考试失利而感到悲伤。老师在上面认真地讲课,可是我一个字也听不进去,心里依然想着考试的事。我不知应以什么样的方式来面对妈妈。

我握着让人尴尬的试卷走出学校,雨中出现一个人影,仔细一看是妈妈:“考的怎么样?”“很不理想。”我低着头不敢看妈妈。这里妈妈说:“不要气馁,人的一生不可能没有失败!”妈妈的话给了我力量。回到家,我仔细做每一道题,认真总结。雨停了,太阳出来了,天空出现了一道美丽的彩虹……

记得那个寒假,我们一家人去滑雪,我很兴奋,这是我每一次滑雪。在那里,我们换上笨重的大鞋,迈着沉重的步伐向雪地场走去。由于第一次来,一点经验都没有,费了很大的力气才移动了滑板。这时,经验丰富的爸爸走过来教我,我很快就学会了,很自信地走上山坡。我想象着滑下来那优美的画面……可现实是残酷的,我没有考虑到下来时风的阻力,所以刚滑一半就摔倒在地,以狼狈不堪的样子告终。我站起来继续,可我又像刚才那样摔倒,我想放弃了。这时爸爸走过来说:“你失败地越多,成功的机率就越大。”我很坚信这句话,于是经历了多次摔倒,我又多次爬起。最后我学会了滑雪,心里感到非常地欣喜。

雨后才能见彩虹,只有经历失败、磨炼,才能更快地成功。挫折人们认为不美,而我能理解他真正的含义,它也是一种美。

初二作文 篇7

还记得以前总能在学校报刊栏上清楚的看到七个字:今天,你自信了吗?大多数人选择默默的走开以致逃避,这是因为他们缺少自信,那么从现在开始,做一个自信的人吧!

自信是成功的奠基石。只有学会自信,你才会成功。当今社会,自信是必不可少的因素,这也是成功者与失败者的差距。成功者,相信自己能够做好,相信能成功,就是一个自信的人,一个成功的人,而失败者明明和成功者有相同的条件,但却整天唉声叹气,不是担心这个就是担心那个,到最后还是失败了。

成功者和失败者相比,缺乏一种品质,就是自信。相信你现在一定愿意做一个自信的人吧!但做一个自信的人,需要具备一定的精神或品质。不然,凭什么自信呢?

做一个自信的人,要有坚持不懈的精神和持之以恒的动力。你知道“滴水穿石”吗?就是一滴水,一滴水地落在石头上,日日夜夜的不停歇,永不放弃向着一个目标前进,努力,拼搏,最后才会形成“滴水穿石”的故事。

这不由得让我们想起,红军长征的故事,当时的现实多么残酷,情况多么危急,正是凭着主席的正确指导,广大红军战士才有了自信,完成了长征的壮举,迎来了新中国,中国人民才会站起来。

可是长征说起来容易,做起来难呀!前面有恶劣的自然环境,红军自己吃不饱,穿不暖,有时都没有地方睡,走到哪儿,睡到哪儿。后面有敌人的追兵,天上有敌人的飞机,地上有敌人的大炮,长征的胜利,对于红军来说,简直是个人间奇迹;对于全世界来说,是一个难以想象的现实。

在主席正确的指导之下,相信外国列强总有一天会被赶出去的,中国一定会强大的。主席不仅有自信心,而且有坚持不懈的精神和持之以恒的动力,才会成功。

自信是一道绚丽的彩虹,装点着天空;自信是一朵美丽的小花,装饰着大地;自信是一幅优美的图画,展示着灿烂图景。从现在起,让我们一起做一个自信的人吧。

初二作文 篇8

20xx年的8月30日,我们街道的全体教师在教委会议室召开了总结上年部署下年的工作会议。

在会上,主要领导作了汇报和部署,我领到了我的任务——后勤岗位。

我们学校这学期分配来了16名大学生,我们这些离退休年龄还有三年的教师就被推到了后勤岗位上了,和我一起被调整到后勤岗位上的有陈志英,她是我来朱解一起教一个班次数较多的人,我教语文,她教英语,我们一起送走了四届学生,她比我大七个月,我们明年就要退休了,有玄洪忠老师,我来到朱解就和他一个办公室,一起教着一个班的学生,他教数学,我教语文,他离退休还有两年了,再一个就是王镜环老师,我也是和他一起教过,但一个办公室的机会不多。我们四人被分配到了后勤岗位。

接到这样一个消息,我有种被拍到沙滩上的感觉。

面对着这样一种形势,我只好接受了,自己喜欢的岗位被迫离开,有种无语又无奈,因为自己工作近三十年的语文课堂生活就这样结束了,和孩子们心灵沟通达到默契的的那种快感再也不会有了,自己的这张老脸也确实不如那些年轻的脸了,更不如那些年轻人的思维活跃和受青少年的喜爱了,也只能离开了,尽管在有些人的眼里是享福,不用和学生打交道了。

对于我来说,我这种癖性就是愿意和孩子们打交道,就是在课堂教学和作业批改中和孩子进行心灵沟通的人,确实是一种抽筋拨皮的感觉,这时候,韩麦尔先生在最后一刻上的举动又一次的再现在我的脑海,难道就这样算了嘛?一个老师的尊严得到了挑战!

从教多年的道德要求指挥着我,听从领导,服从分配。

就这样,我把自己积累了多年的教学用书留给了新来的一个老师,尽管我不知道她的名字,就连她的模样也没有看清楚就忙着交接了,什么新课标啦,什么精教案啦,什么做好了的精选习题啦,这是我的财富,一概送给了她,希望她借此加进自己的思想把她用好,形成新的教学法,我们俩就此接力,我的心里得到了安慰,我期待着这个新手一路鲜花烂漫,歌声不断。

我原来的办公桌也由多次一个办公室工作的炳桂玲使用了,也算没有出现空缺,心里也算得到了安慰。

一种无形的落寞笼罩着我,难道就这么老了,老人的悲哀就在此吗?就这样开始了老人生活吗?我心有不甘。

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