实用的初三作文汇总5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初三作文5篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1
什么？什么？麻辣教室，啥叫麻辣教室？没听过吧？我们班就是麻辣教室，不信，就往下看吧！
其实不光是麻辣，酸甜苦也样样俱全，让我们慢慢去品尝吧！
先说“酸”。一天，张老师带我们去看学校公布的班级评星表。当看到我们班级时，大家几乎不相信自己的眼睛，“文明礼貌”和“清洁”才一两颗星，综合类比其他班少很多。回到教室，张老师说了很多话，鼻子红红的，搞得我们心里酸酸地。
毕竟还有很多“甜”。五年级的时候，又一次我们得了“流动红旗”，张老师带了相机，将我们甜甜的笑容保存了下来。有时，班上的同学的作文发表了，看着张老师开心地笑，我们也甜甜地笑了。
生活中，学习中，自然少不了“苦”这个“主角”。每当下午，我们都要留下来搞清洁，累的满头大汗，真辛苦呀！新学期开始，张老师会叫一些家离学校比较近的同学到学校搞清洁。大家冒着酷暑把桌子椅子窗子擦干净，又热又渴，都说：“真苦呀！”
“苦”算不了什么，“辣”才叫厉害！考试的时间完了，我没做完，张老师说：“快交卷子，不然扣分！”我急了，写得快起来，我想：才这么点时间！这时，一个同学说时间真少，张老师说：“自己不抓紧时间！”我听了感觉辣气直冲脑门，我才想起做题，快点写。学习委员胡晓瞪大眼珠对我说：“交卷子，别做了！”我不理他，还是做，胡晓急了对我说：“自己不快点儿，我都做完了！”我也不甘拜下风，说：“你不是体训队的，没晨跑自然有时间做，你有什么了不起啊！”胡晓大叫：“我叫张老师。”我感到从嘴巴一直到耳边都红了。
你们说，我们班的酸甜苦辣是不是味味俱全？不过这麻辣教室深的同学的喜爱。
初三作文 篇2
秋日 在微风和落叶的陪伴下，运动会从胜利召开到悄然落幕。那沙场秋点兵的壮阔，想必给了我们难以言喻的激情；那心潮澎湃的激动的场面也给每个人的心中可下了永恒的烙印，虽然短暂的一天半的时间悄然逝去，但是相信同学们对运动会的激情是永燃不灭的。
还记得，场外，老师默默的迎着秋风，为我们指导。还记得，同学们为了给运动员鼓劲喊哑了嗓子；还记得，运动员们为了班级的荣誉在操场上挥汗洒血。我们都在拼搏着，努力着，为了最后的胜利，为的是班级的荣誉。
多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，总是在鼓舞自己，要成功就必须努力拼搏。热血在赛场上沸腾。巨人在赛场上升起。相信自己，我们将赢得胜利，相信自己，梦想紧握在手中。终于所有的努力都在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现。，当然那结局并不总要，重要的是努力的过程，在那激动人心的赛道上，在竞争中透出我们的执着自信的精神，我们为登上领奖台的英雄喝彩，诉说永恒的追求，演绎勇敢的品质，而在这个年轻的赛道上，永远没有输赢。
拼搏，是每一个人所应具有的精神。面对迎面而来的每一个困难，我们要做的是什么？是退缩吗？不，我们需要的是拼搏。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上向前走。拼搏不是一时的心血来潮，不是空喊号子，拼搏是长期的，需要用坚韧的毅力来维持，需要让坚定的信心来导航。我们今天的学习，便是人生一个漫长的考验，对于我们来说，长期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我们在成绩的肩头上迈向另一个目标，它使我们的追求永无止境。完善自己，奋力拼搏。同学们，今天我们站在国旗下，应让那永不退色的火红把我们的心重新点燃。
人生没有失败！胜利与光荣永远属于那些努力拼搏进取的强者。运动会召开，一定能促使更多同学了解体育、热爱体育，希望同学们发扬奥林匹克运动的“更高、更快、更强”不断进取、永不满足的奋斗精神，在无涯的学海中勇敢地搏击风浪，放飞理想，创造辉煌。
初三作文 篇3
青春，如同一场盛大而华丽的戏，我们有各自变换不同的角色，那就是另一个自己，遇见他我真的很开心。
我的小学生活除了学了一些基本的加减乘除谁知道我干了什么反正玩的很充实，小学的我浑浑噩噩一天到晚就知道玩，上课想下课下课想放学，一节课听进去的内容也屈指可数。做作业也总拖拖拉拉毫不重视。每当老师批评我时也总是爱理不理，面不改色心不跳地继续我行我素。面对这样的我谁都表示很无奈。
上了初中我遇见了另一个自己，他向往着能有一个拿得出手的好成绩，他有了竞争意识，他想要挤到前面更加出众。他上课认真听讲从不溜号，不说45分钟都集中精力但重点却逃不过他的耳朵。他不会一天到晚只知道玩，他平凡穿梭在图书馆，在他的潜意识中游乐场、看电影、逛街都快被忘记。，他不会迟到每天很早就起床跑到车站等车，在结束了一天忙碌的学习，虽然五点就放学但并不能很快到家休息。光等车就要花20分钟，因为家离学校较远还要在坐半小时车，有时天气不好天色都暗了他靠着车窗，不开灯的公交车里，路边的霓虹灯和车灯都被窗花扭曲了，光折射在车上拉出长长的影子，他看着影子里的自己不禁感到一天学习的充实，努力挤到前列的满足，学校就像是个小型的金字塔谁不是削尖了脑袋硬着头皮往上层流动。有是想往自己的上层突破，有些是不想掉落到下一层，固若金汤的金字塔里涌动的暗潮，我想这就叫作欲望。他是另一个有欲望想要向前的我。
刚刚好的距离，刚刚好的时间，刚刚好的让我遇见另一个自己，虽然有点措手不及但依旧感谢时光的雕琢，让我遇见另一个自己。让我的生命收藏下更多的精彩。
初三作文 篇4
我自出生三个月以后就是超重，减肥也不见成效……从今天起，我要开始向这“技术瓶颈”发起挑战。抱着比上一次坚决的信念，换了一个项目：游泳。
从小体质不好，近年来脊椎骨开始出现频繁的错位，妈妈将起因又转回了我的体重上，于是我便只好努力减重了。
今天早上，上了第一节游泳课。早到了很久，我坐在游泳馆门口，心中十分紧张——从小学毕业开始，与水接触最多的就只有洗澡，更别说下泳池了。我在门口摇着大头左看右看，顺便等待教练的出现。二十分钟后，教练出现了——一个大高个。看上去非常壮实，一看就是个游泳好手。一定要跟着这‘大高个’好好地练习啊，我心想。
简单的换装后，很快进入了训练状态。教练先做动作，我在一旁看。教练二十出头，一身肌肉，动作十分有力：大腿向中间夹紧，小腿勾起，向身体两侧伸出，类似于外八。
这时，教练猛一蹬腿，水面毫无水花。在水下我能明显感到有一股“后劲”。我十分想有这样标准的动作，但是这动作看着就别扭，我根本不可能做到啊！轮到我照做时，我尽自己全力去模仿他的动作，但效果可不是一般的差——我大腿夹不紧，小腿并没有向外伸，脚踝没有劲，软着向外一伸，活生生的“狗刨”啊！听说游泳教练很凶会打人，这些话突然间充满了我的大脑——怕啊！有种想放弃的冲动……
抬起头，看教练的表情，可他的大泳镜几乎覆盖了半张脸，然而一开口，我发现自己完全想多了，教练语气轻松：“小伙子不行，我教你。”我头埋在水中，教练在后面抓着我的'腿，嘴里不断重复“绷紧”二字，我在水下被扳得龇牙咧嘴，怎么也不能把脚踝绷紧到正确的位置，就怕教练发火。
我发现完全想多了，教练拍拍我，“来，试试看！”虽然我动作不标准，但被强行外力固定了，也有些记忆了。于是隐约听见一个有力的声音在水面上喊：“W腿！蹬！用力！”终于，教练说：“上来吧！”他继续评价：“还行，毕竟你也没啥基础，这样已经算尽力了……”我心中很开心：虽然不容易，也没有那么难，以后要像教练说的加紧练，我一定要继续努力！
上了岸，才感到那游泳的累：下肢已经因为长时间的用力有些僵硬，站不大稳，但是我很开心，自己能有一个努力的机会。强健的体魄是一个人立身的根本，只有按照正确的方法，循序渐进训练，自己才能在这个过程中发生真正的变化。很开心自己能为一个目标而努力，无论以后有多大的困难。
我扬起了努力的风帆，一定要保持扬帆时的信心与热度，直到成功！
初三作文 篇5
班长聪明，我们为他点个赞；老师伟大，我们为她点个赞。在这个人世间，每个人都要别人给自己点个赞，而这就是人成长旅途中的动力。我也需要点个赞。
在我的印象中：小学时光令人胆怯。读一二年级时，我那时还小，却有了羞耻心。每当上课要回答问题时，我总是把头低得下下的，生怕别人看见。可这时，老师叫我回答问题。嗯！支支吾吾地说了出来，心脏砰砰地跳个不停。老师却像知道我的心事儿似的，立刻要大家鼓掌，同学在小声嘀咕着：“凭什么呀！”一副瞧不起的姿态。我的脸更加红了，老师才叫我坐下。下课后，我的朋友轩过来了，竖起大拇指“真棒！”听到轩的鼓励，我也有了点信心。
每一次要回答问题时，我也会悄悄的举起小手来。果然，功夫不负有心人，在一次领取通知单时，我看到了老师给予我的评价，内容如下：甘心怡同学，每当胆怯的你举起小手时，尽管不高，但老师总能看出你的上进心，你的努力，给你点个赞。那是我人生中别人给我点的第一个赞，也是促进我成功的动力。那时，我的眼角有些湿润，现在想来就觉得好笑。不过，我也点个赞。
这是一个来之不易的赞。期末考试到来之际，谁不紧张？谁不希望考好？这些天，是复习的高阶段，我也不例外。眼看着，迫近眉睫的考试来了。我们位置拉得老远，还有老师观看，做着还挺轻松。可当试卷发下来时，哇！我大惊，只考78分，这太不可思议了！不过，仔细想想：自己已经尽全力获取的成绩难道不高兴吗？而且也可以从错误中找出自己的不足，这不是两全其美吗？那一次，我为自己点了个赞！
人在成长的旅途中，多给自己点个赞，就能多出几份动力。在成长过程中，我们要快乐、大胆，抱着新的希望去面对每一天！相信你们也会从中找到自己独特的风采！
