初三作文

时间:2024-03-15 05:46:10
【精选】初三作文七篇

【精选】初三作文七篇

无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的初三作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初三作文 篇1

我们家我年龄最小,妈妈常叫我小傻瓜。咳,我这个人,真的很傻吗?

不久前,表弟来我家玩。天快黑了,妈妈对他:“XX,今天就在这儿吃晚饭吧。”表弟一听,站起来说:“算了,不麻烦了,我也该回家了。”说着,和我摆摆手,朝门口走去。我连忙追上去,一边追一边喊:“我妈留你吃饭呢!吃了再走吧!”我连拖带拉地把表弟拖了回来。妈妈没说什么,去厨房烧晚饭去了。

吃完饭后,表弟回家了。表弟周后,妈妈一脸不高兴地数落我:“他不吃就不吃呗,你还拖他回来,傻不傻?”

咦,明明是你要他留下来的呀!唉,莫名其妙!

过了几天,家里来了位妇女。妈妈对她可热情了,两个人有说有笑大半天。快到晚饭时间了,妈妈悄悄对我说:“我要留这位阿姨吃饭,我去买点好菜,你在家帮我好好招待。”我随意的点了点头。

妈妈刚走,那位阿姨就要走,说她还有事,不麻烦了。我吸取上次表弟的“教训”,一句留客的话也没说。

妈妈回家后没见着人,着急地问:“刚刚那位阿姨呢?”“走了啊。”我无所谓的说。“快去追!”妈妈大声命令。我不解的说:“人早走了,干嘛呀,急成这样?”妈妈摇摇头:“这孩子,帮倒忙!”

我不服气地说:“自家亲戚都不留吃饭,何况还不是亲戚,干嘛这么紧张?”“你懂什么,你哥的工作就指望她呢!你这傻孩子!”

我不明白了,吃饭这事也这么麻烦。咳,我这个人啊,难道真的有点傻吗?

……你说呢?

初三作文 篇2

时代会变迁,社会亦会变革。我们也正走向一个共享的时代。何谓共享?即是共同享用。其关键点是“共同”和”享用”。共享单车、共享书店、共享篮球、共享网络资源等共享,“共同”这一点是不可否认的,但人们真的能“享用”吗?

先举个大家熟悉不过的共享单车的例子吧!共享单车创始人的创办目的是什么?最主要的目的便是让市民绿色出行,同时锻炼身体。我想大部分共享单车的使用者的使用目的也是如此。但当真的放眼大街时,我们看到的又是什么?一辆辆红色的自行车横七竖八地倚在街边,有的锁坏了,有的漆被擦掉了,这真的是理想中的共享单车吗?我认为,共享单车,有共有享才应是最理想状态。城市不应该为有了共享单车而感到交通事故率在上升,而是应感到城市变得绿色、环保了才对。

在这个时代,难道共享的只有单车、书店?这当然不会是唯一的选择。请大家放眼大街,放眼地铁,一定都会存在一批低头族。低头族看的是什么,看的其实就是网络上的资源。当今社会提出的“共享”概念,不只有物质,还有精神;不只有现实的,还有虚拟的。准确的来说,共享最早也是网络先拥有的特性。从军事用途到民用,网络经历了诸多变革。我不敢说我很了解网络这一共享资源,但也懂得一些。网络共享资源的影响力比共享单车的影响力更大。例如:“蓝瘦香菇”、“主要看气质”这些网络流行语可以说影响了人们的思维。有人可能会表示用网络流行语可以拉近人和人的距离。这点我并不否认,但我认为有此肮脏的网络流行语还是避开为好。不得不说网络流行语是一种资源,共享资源,但严格意义上,它只达到了共同,未达到享用这层面。

这种虚拟世界的共享不仅影响着语言方式,更影响着思维模式。例如:有时在街头看见一个美女,你想着去用合适的词语去形容她,但却只能脱口而出“美出天际线”的无奈,难道是你的学识不如从前?非也。只不过是过多的关注了一些网络上共享的资源罢了。我对于网络流行的事物一概不感兴趣,因为我知道流行总会褪去光环,不用从众。那些充其量是一些商家炒作或是恶搞,网上的共享资源不应只有商机,更应有文化底蕴,有思维深度。但令我无奈的是,大部分网络文章只是文字的堆砌,只是堆砌罢了。网络上的共享大部分也只是达到了“共同”,并未达到“享用”。因为它无法让人沉心思考,不能算作“享”。

时代的确在变迁,社会的确在变革,我们也终将走向那个“共享”的时代。目前看来,我们已达到了“共同”这个程度,是个极好的兆头。但离“享用”还是有差距的,面对共享单车被破坏,网络共享资源没有思想的深度此类问题,我们都是“任重而道远”的。“享用”应是完好的单车,安静的书店,有深度的网文、影视,而不只是现在的状况。倘若单车只是给用户随性使用的,那它便失去了初衷。倘若网络只是供人娱乐的,那它也便无益了。这无异于动物分食,只有“共同”,并无“享用”。但人是智慧种族,能创造并构建“享用”这一概念。

我想我只是这社会中微不足道的一份子。至少目前,我不能有什么方法去出台新政策,也不可能有惊天动地的事迹。但我能通过改变自己的素质,尽我的全力达到共享的“享”字层面。这也应是每个公民应对时代所尽的义务。我不求惊天动地,但求无愧于心。

“共享”需要的不仅是把资源拿出来,更需要人们爱护它、珍惜它的素质。可能现在我们的整体素质还不够高,但那是可以改变的。我想对于现在的我们来说,英雄主义是认清“共享”的现况,并且为之而努力。(原句是:世上只有一种真正的英雄主义,就是认清生活的真相并热爱它。)社会正因为其不完美,才需要我们这一批批人为之而奋斗。有“共”有“享”,恐怕才是真正的“共享”吧!一切社会的变革都是由思想变革而引起的。现在请改变思想,争做有素养的“共享时代”的一份子了,一同步入“共享”!

初三作文 篇3

工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精、更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品,其他同行无法匹敌的卓越产品。概括起来,工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。

当今社会心浮气躁,追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益,从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神,才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时,坚持“工匠精神”的企业,依靠信念、信仰,看着产品不断改进、不断完善,最终,通过高标准要求历练之后,成为众多用户的骄傲,无论成功与否,这个过程,他们的精神是完完全全的享受,是脱俗的、也是正面积极的

许多具备了“工匠精神”的企业往往是行业里的奢侈品牌,比如瑞士的手表制造行业。因为要做到完美必须耗时长,成本高,因此价格也会更高。“一切手工技艺,皆由口传心授。”传授手艺的同时,也传递了耐心、专注、坚持的精神,这是一切手工匠人所必须具备的特质。这种特质的培养,只能依赖于人与人的情感交流与行为感染,这是现代的大工业的组织制度与操作流程无法承载的。“工匠精神”的传承,依靠言传身教地自然传承,无法以文字记录,以程序指引,它体现了旧时代师徒制度与家族传承的历史价值。

初三作文 篇4

暑假里,无意中听到《大海》这首歌,我的心顿时被震动,真是美妙极了!

我所喜欢的并不是它的歌词,也不是它的歌唱者,更不是它所表达的情感,而是它的曲调。

也许是缘分吧,就在我听到这首歌的那一周,我也来到了日照,有机会在大海的旁边聆听这首歌。这是我第二次见到海,它还是那样气势如虹,奔腾着,咆哮着。虽然拥有着吞没一切的力量,却一次一次的退去,然后又重复自己的动作。

《大海》的声音响起了,海面上异常平静,遥远的地方与天连成线,没有特别的感觉。曲目进入了中间的阶段,海面上突然出现了一股小小的波浪,虽然看上去很长很长,但缺少力量,没有勇气向前冲,即使它再大,再漫长。最终,它消失在我的视线中;海风吹动着,大海开始咆哮起来,一股股巨大的浪向海岸线打来,他们就像一只只猛兽追逐猎物一样势不可挡,它们用最快,最惊人的速度狂奔着,好像一切根本不存在,唯有它们才是世界的主宰者。很快所有的浪花融合成一处冲着海岸处狠狠拍了下去,就在这时,曲目戛然而止。

睁开眼睛,再次见到了真实的大海,还是有些不一样,因为海一但汹涌起来就极难平息。但这首曲子可以让我们听出海的声音真是不简单。

其实,《大海》这首歌并没有多次提到海,它的命名也许就是因为它的曲目,真是美妙极了!

初三作文 篇5

大伙说,卫青是英雄人物,群雄逐鹿广州中山大学破匈奴人,镇卫大西北,立过赫赫战功;大伙说,戚继光是英雄人物,仰天长啸间抵挡金军,保卫宋朝,留出忠国美电器名;大伙说,赵子龙是英雄人物,长板战事中七进七出,忠君勇敢,留出不朽神话故事。

好像,仅有上得竞技场浴血杀怪的`儿郎,才可以称之为英雄,却不知道,一将功成万古枯,这类英雄是被成千上万人抬起来的,是抬起来的英雄,实际上不知名的优秀人才是真实的英雄一块名牌手表,任它再如何光彩照人,它全是由很多鲜为人知的零件构成,大家见到的是表,看不见的是零件,若一个零件不工作中,很有可能这方面表就坏掉、废了。

20xx年是中国奥运之时,是一个史无前例的星光盛典,吸引了40多亿元人驻足观看,让数十万选手进请充分运用,去造就不朽传奇,争取将领的辉煌,假如你的心态随选手的脚步晃动时,你曾想过选手的辉煌下匿迹的风姿吗?沒有教练员的发觉与不辞辛劳,他能参加比赛吗?沒有医护人员的医治,他能充分发挥正常吗?

初三作文 篇6

沧海有岸,父爱无边。

——题记

古今中外,父爱和母爱成为历代文人所赞美的主旋律,因为这种爱的一直与我们同在,但不易被发觉的。

我是属于从小喜欢拉着妈妈的衣角不舍得放开的孩子,或许是由于爸爸太严厉的缘故吧,随着年龄的增长,我们的交流变的少了起来,

从小开始,爸爸就很注意对我习惯的培养,他不会因为我一道数学题做不出来而批评我,而是在我一个坏毛病屡教不改后,让我尝尝屁股疼好几天的滋味。

爸爸是很沉默的,好象从来都不愿意表达自己。在别人眼中,爸爸好象对我的学习不太关注。每次当我拿回奖状,荣誉证书,他也只是微微一笑,或许觉得我这样是理所应当,所以更不会给我物质奖励了。其实爸爸那种望女成凤的心情,只有我能体会的到。

爸爸每天不辞辛苦的工作,为的是能让我们好好读书,将来可以不那么辛苦。每次我看到父亲干活时,总上前去帮一把,可是每次都让爸爸拒绝了。他宁愿自己是一只丰蚌,在沙砾的层层磨砾下产出最美的珍珠,他希望自己的女儿是一颗珍珠,他希望我们生活的更好。

初三作文 篇7

还记得我们分别那天吗?扎着马尾的你呆呆地倚着门框,默不作声。我想靠近些,却又退缩了。满心的不舍在最后表现而出的却只是“再见”。

盛夏,栀子花总会毫不吝啬地开上枝头展现自己的美,洁白的花瓣似最初的我们,纯洁美好;那沁人心脾的香气彰显着它的优雅,大方。在这样的季节里,我们认识了彼此。

你总是那么乐观、豁达,拘谨的我似乎都被你带动了,跟随你一起笑一起疯。当然,总嘻嘻哈哈的你也会有多愁善感的一面。记得吗?晚上你抱着枕头走到我床边,脚步很轻,很轻,但你的气息我却感受到了,很低很低。你用渴求的眼神望着我,轻声说:“我想和你一起睡。”或许你不知道,那时我已经知道你很烦恼,你有发现吗?

如我意料的一样,没过多长时间你说话了。你告诉我爸妈很不守信用,他们出尔反尔,不通情打理……而我则在一旁静静地聆听。我想,或许等你倾诉完了,心就不会再烦了吧。等你说完,我便开始扮演起一个心理医生的角色,不知是不是我这个医生太不够格了,你没过多久就进入了梦乡。别担心,我一点都不生气,只是你好单纯,一点都不记仇。或许就是这样的你我才更喜欢。可这样的你现在还可以找到倾诉的对象吗?

你还记得我们第一次去公园赏花吗?同样是夏天,我们似乎是闲来无事想了个这个主意。你告诉我栀子花很特别,即使被雨打的蔫了却芳香依旧。你还说,它的芳香时淡时浓,淡的优雅,浓得热烈。我起初不相信,总以为芳香是持久的,可无风时,若不细细去嗅,还真的感知不到它的香气呢。蓦地,我说栀子花似我们的情谊,纯洁美好,你笑了,却不时的点点头,仿佛在品味。我多么留恋那时的时光,只可惜流年似水,往事不复如惜了。

似乎凝聚背后接踵而至的都是离别,永恒早已不复存在。高中你没有和我选择同一所学校。你说,你不喜欢这个城市的气息,但我们可以经常联系。只是地域的相隔,时间的分离,我们真的还可以回到最初吗?分别那天,“再见”汇聚了我多少的不舍,可现实就这样。我总害怕在触碰到你眼神的那一瞬,泪放肆的流淌,放肆到我无法控制。

偶然在空间里看到你和好友出去玩的照片,我呆滞了。为何你没有叫我,难道曾经的记忆都终将被时间抹去吗?不,我不相信,于是我问了你。你说,我总不在线,无法找我,那天也很匆忙。一时之间,我内心明了,自责感涌上心头。我后悔自己没有主动找你,没有对你说我很想见你,但我却始终相信我们若再相见时,定会一如当初,就像栀子花,雨淋后芳香依旧。

朋友,我想对你说:

最爱栀子花的香气

时淡时浓

一如最初的你

淡浅的笑容

驻我心中

最爱与你漫步栀子花林间

共赏花韵

你说

栀子花如我们的情谊

纯洁般久酝

流露平常

虽不及玫瑰浓烈奔放

却似百合清新甜美

朋友,愿我们依说笑

无论在哪儿

那如栀子花的友情

总在记忆中

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