高二优秀作文

时间:2023-12-10 23:28:13
【热门】高二优秀作文四篇

【热门】高二优秀作文四篇

在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的高二优秀作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高二优秀作文 篇1

流水落花春去也,天上人间——题记

遍读红楼,我一直认为那如水的黛玉本不该入京都,进贾府,冰清如她,高傲如她,那金丝笼般的大观园本不适她脾性,性情不顺,又何来欢乐之言?

她不是湘云,幸生来英豪阔大宽宏量,他只是个心较比干多一窍,病如西子胜三分的娇弱女子。所谓如鱼饮水,冷暖自知。聪敏如她,又怎能不知众人对她的宠护尊崇大都是看了贾母颜面,又怎能不知自己吃穿用度虽与贾府众位小姐并无差处,甚至高出甚多,但自己终究是客,寄人篱下,又怎能不知贾府终不是林宅,大方之家繁文缛节多之又多,稍有出入,便落人以口舌,授人以柄实。贾府中的人情冷暖凉了黛玉的心,淡了她的性,如一块美玉独卧冰雪,岂能不一触即碎?

黛玉的悲哀在于她是一个有文化、有诗情、有个性,有追求却生活在封建专制统治下的一位贵族小姐,封建统治对女子的束缚本就令人咂舌,男尊女卑、三从四德、三纲五常……太多的太多禁锢了那个时代女子的发展,而贵族更是如此,他们居于社会上层,有着较高的地位,对礼仪规矩也有着更多的要求与讲究,站立坐卧,一颦一笑皆有其规,她不似宝钗,珠圆玉润,人情练达得心应手,游刃有余,她亦不会如宝钗般因顾忌着女子无才便是德而雪藏自己的才华,反之,她还要将她那堪比潘江,汪洋恣肆的才情展现得淋漓尽致,《葬花吟》,《桃花行》……佳作名篇比比皆是。

她亦非妙玉,天生孤僻,她所以遗世独立,只因她有文化,她看到了一些寻常人所看不到的,领会了一些寻常人所不能领会到的社会的黑暗,然黛玉生性如兰,高洁傲岸,她最最不屑的便是苟同于世俗,因而她寄情于景“愿奴肋下生双翼。随花飞到天尽头。”因而她坚持“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”。

她也不是惜春,看破红尘,独卧青灯古佛旁,朝夕相处间,不知不觉时便渐而芳心暗许于那个对于她呵护宠爱有加的表兄宝玉,郎情妾意虽未明见于纸面,二人却也心知肚明,皆是纵有三千弱水只取一瓢饮之。

黛玉更不是迎春,隐忍退让,生性懦弱,他与宝玉,一个阆苑仙葩,一个美玉无瑕,本是天作之合,只是到底天意弄人,心事终虚化,众人图着金玉良缘之说棒打鸳鸯,然情比石坚的黛玉却不会委曲求全,于宝玉大婚之日焚稿断痴情,泪尽人亡,含恨而终。一代佳人香消玉损,渐而被众人所淡忘,渐至遗忘,惟有馆外那片湘妃竹林伴风日夜吟哦,妄自嗟叹。可谓是茜纱窗下,我本无缘,黄土垄中,卿何薄命?

性格所致,或许黛玉的结局并非偶然而是必然,但我依旧认为黛玉她不该入京都,进贾府。她该是属于那如水的江南的。她该是衣炔飘飘于超然台上看半壕春水一城花;她该是于西湖水畔乘姑苏夜凉,看陌上春柳,赏溪间飞花,对江枫渔火,听燕语呢喃;该是于画船听雨看春来江水绿如蓝;她所居的,该是那三分入画七分羽化的江南美景;她所饮的,该是那一半凝魄一半散氲的江淮流水,伴她终老的,该是那白衣若雪风流倜傥共守一生一世一双人的江南才子……

春恨秋悲皆自惹,花容月貌为谁研。

一场幽梦同谁近,千古情人独我痴

高二优秀作文 篇2

他的名字叫肩膀,一个能做好一切的“肩膀”。

他的名字叫肩膀,一个能扛起一切的“肩膀”。

他的名字叫肩膀,一个能付出一切的“肩膀”。

他,还有一个传送在每个人口中的响亮名字,叫做,老师。

肩膀是严厉的。他教给了他的学生什么是纪律,该做的与不该做的。学生做错了事,他不会手下留情,一笑而过。他会喝斥学生,惩罚学生。他给了这些温室中的花朵应该经历的风雨,应该接受的惩罚。

当然,肩膀将他“两面派”的角色扮演得很好。在恰当的'时候会展现出他的另一面,慈祥的一面。

使得,肩膀也是慈祥的。肩膀会和他的学生们打成一片,不分彼此。他会像父母呵护孩子般呵护自己的学生。他会将他的笑容照射到每个学生的心底。他会爱自己的学生。他不会因为学生做错事而对他留下不好的印象。

他还很和蔼,很静夜,很负责,很公正……肩膀用自己的肩扛起一个个学生,使他们攀上人生的高峰。

肩膀,是我心目中的老师。

我的老师会认真地去处理每一件事,会真诚地对待每一个同学,不会偏袒谁,更不会对谁有成见。他会是一杆公正的天平。

我的肩膀会和我们一起谈天说地,从身边的琐事聊到社会上的新闻。我想,他就是这么一个人,一个让人感到安全的肩膀。从小,我们就为那些站在三尺讲台上的老师们所振奋,在他们身上有着令我们由心佩服的精神与品质,牺牲与负责。长大后,我明白了红烛的深意,为什么牺牲自己也要带来光明;我懂了春蚕的心语,为什么到死才将丝吐尽;我也知道了园丁的辛勤,为什么不辞辛苦的呵护着花朵……因为他们就如老师一般,竭尽心血,毫无怨言。

今天,老师是我人生中的那个肩膀!我踏在他的肩上,望见美丽的山河,望见了自己的目标。

你是理想中的“肩膀”,你更是生活中的“肩膀”!

肩膀,我敬爱的老师!

高二优秀作文 篇3

忘不了那芬芳的花香,忘不了纯洁的花色,更忘不了那迷人的春季……

春天总是四季中最让人陶醉的那个季节。美丽的花朵在这个季节盛开,纯真的友谊也在这个季节绽放!

和熙的微风拂过柳梢,湖面荡起细小的波纹,四周传来嬉笑打闹的声音,柔和的阳光照亮整片大地,一切都是那么和谐。

突然,传来一阵女孩悦耳的声音,似乎是两个女孩争执的声音。虽然声音不大,但在如此安静的环境下显得是那么格格不入。许久,声音变小了,慢慢地什么也听不到了。

没过多久,两个女孩一同走进公园,一个红裙子,一个粉裙子,在风里像是两朵鲜艳的桃花。她们手上都拿着一个花环,红色的花儿蔫了,花瓣儿掉了。俩人谁也不理睬谁,活像一对刚闹完的冤家。坐在长椅上,拿背对着彼此,谁都不肯退让。细长的柳枝随风飘舞着,可当时的情境却是寂静。

红裙女孩从地上捡起一根柳枝,细长的柳枝在她手中翻了几个身,转了几个圈儿,成了一个小巧的手环,正好戴在手腕上。她抬眼,无意中看到落在地上的几朵可爱的粉色桃花、黄色的迎春花,于是小心翼翼地弯腰捡起,插在了手环上。虽然花环不是特别精致,但插上粉色和黄色的小花后也亮了起来,最重要的是朋友最喜欢的粉色和黄色了。她满意地看着手中的花环,然后将它放在长椅上,怯生生地向另一边推了推,充满了期待地心跳着,仿佛下一秒小心脏就会快乐地从身体里蹦出来!

过了一会,一圈儿嫩绿被推到红裙女孩身边,也是花环!上面有女孩喜欢的白色和紫色的小花。这个花环比女孩的那个做得更精致。柳枝一根紧贴一根,丝丝均匀。花儿只有大拇指一般大小,有规律的插在柳枝上,绿、白、紫,三色交叉,那么美。粉裙女孩儿拿起它,脸上露出一抹淡淡的微笑。没有任何交谈,两人同时举起手臂闻了闻自己手上的花环,冲着对方笑。两只稚嫩的手又拉在了一块儿。两个花环也紧紧靠在一起。许多天后,两个花环都枯萎了,但那份芳香却已深深地刻在了两个女孩的心中。

那份纯洁的芳香已是几年前的事了,红裙的我和粉裙的好朋友,都已长成大姑娘了,可是在我心中,它永远都在!

忘不了,忘不了那个令人陶醉的春季,也忘不了那份纯真的友谊……

高二优秀作文 篇4

张爱玲曾经说过:每一只蝴蝶都是花的鬼魂,回来寻找它的前身。

而我回到这里,又是为了什么?是找寻,是回忆?

很多东西遗失了,便永远会消失在时间里,我又能寻到什么?

而回忆是徒劳的,过去永远只能驻扎在记忆里,或是瞬间或是永久,而更多地回忆只能徒增伤感。

我回到这里,仅仅是怀念。

很多人已经记不清了,记不得了。他们的面容模糊,声音遥远,就连是了朴实的微笑也都在脑海里不翼而飞。可是,心里却有股温暖。因为它们在,曾经在,却能把那份感动永远存在心里。

物是人非,纵然擦肩而过,刹那并不会觉得欣喜,只是陌生人而已。而铭记在心头的人却不是活生生地行走于世,只在心头。

人去楼空。天下无不散之筵席。分离是最终的结局,哪怕是生亦是死。既然终究要别离,又为何相聚?可是,倘若没有相遇,分离又如何变得刻骨铭心?因果循环。残阳泄下,一个人的影子孑然独立。然而,阳光里飞舞的尘埃却依然自由、快活。那些记得的朋友,已忘怀的故人,就像蹁跹的粉尘萦绕身边。尽管变得遥远渺茫,却仍不可获缺,重重地落在生命里,积淀在心里。

沧海桑田。年少时狂乱地穿梭于四合院中的脚步早已凌乱;锈迹斑斑的大门在记忆深中似乎不曾关闭过。当所谓壮观的高楼如雨后春笋般平地拨起,那些古老而又单薄的四合院便堙落在了瓦砾堆中。犹记得当年那个斗大的“拆”字鲜红地挺立在墙上,我还分辨不出“拆”与“折”。

走在街上时,很难再看到那些沿街现卖的馄饨和饺子。虽然,精品店里的食物不差,却总对不上味口,找不到当时的那份感觉。我固执地认为那是社会的衰退,并不是我的挑剔或是心理作用。小时候,坐在外公家门口,总能吃到那种边摇着拨浪鼓边挑卖的糖果,有酸甜可口的酒粮,还有好几年前消失的那家位于外公家附近的面馆,里面有我钟爱的小笼包子……

社会发展了,进步了,但我却感觉得这些发展和进步破坏甚至摧毁了许多珍贵的东西。至少在我心里是如此。

我回来是为了什么,仅仅是怀念?不我还在寻找,在回忆。

可是,有些东西一旦失去,就再也难失而复得了。

也只能怀念。

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