情感作文

时间:2023-12-18 05:46:13
【推荐】情感作文十篇

【推荐】情感作文十篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的情感作文10篇,希望对大家有所帮助。

情感作文 篇1

马杰杰家里,有各式各样五颜六色的袋子,马杰杰舍不得用漂亮的,就经常用一只颜色单一的旧旧的袋子。

一天,马杰杰又准备拿起那只袋子去超市购物,一提起来,不禁大吃一惊——昨天还结结实实的袋子,今天就破了一个好大的口子,惨不忍睹,好像袋子成天“受苦受累”,张大了嘴巴抱怨、哭泣。马杰杰不知所措,没了这个袋子,难道要用其它袋子吗?马杰杰于心不忍地扫了一眼房间里如皇帝公主一般供着的干干净净、漂漂亮亮的袋子,使劲摇了两下头。她翻箱倒柜,把家里弄了个翻天覆地,终于找到一只旧旧的塑料袋。塑料袋那薄薄的样子,像弱不经风的小人儿,无力地瘫软在马杰杰的手中。

“虽然不中看,但不一定不中用嘛。”马杰杰拖着塑料袋,无奈地出了门。

结果是,塑料袋只装了一包口香糖就破了,马杰杰只好买了三只购物袋回来凑合着用。

连续两三个月,马杰杰之前时常使用而破了的袋子被马杰杰抛在了脑后,它一直在马杰杰家人弃用的阳台上瑟瑟发抖。

一个阳光明媚的早晨,三只塑料袋都宣告“退役”,马杰杰急坏了。她待会儿要去补习班,没时间去买新袋子,可是妈妈马上要用购物袋。难不成把自己的宝贝儿给妈妈用?那可不成,妈妈的简单粗暴会折磨坏自己的掌上明珠的。马杰杰马上在储物柜里寻找,看有没有被忽略的塑料袋。可是没有。马杰杰急得直锤脑袋。她迈着步子,无意地来到弃用的阳台,看见“随风飘荡”的那只的袋子,拾起来一瞧,她差点儿惊得呛到——几个月前还烂得不堪入目的袋子,现在却完好无损,跟新的一样!马杰杰喜出望外,开怀大笑,马上把这只塑料袋交给了妈妈。

被遗弃的袋子瞬间又成了马杰杰家里最劳苦的壮劳力。

可是让人没想到的是,使用那只袋子没过一周,袋子又破烂不堪了。马杰杰很奇怪,抓耳挠腮也想不出答案来。她可是个爱追寻答案的女孩,不寻求到答案决不罢休。她马上开始观察、思考。发现袋子被弃用几天,立刻完好如初,又连续使用几周,再次破个大洞。除了这样的特征之外,再没其它线索。马杰杰忍不住了,抓起灵异的袋子就大叫:“你到底是个什么东西?怎么这样奇怪?”马杰杰知道,自己向没有生命的袋子讲话,自己就是个疯子。可是让她更觉得自己疯了的是,袋子竟然说话了:“我是情感袋子。跟你们人类一样,拥有情感,有爱,有恨。我恨你们把我当苦力,其它袋子休闲安逸,我却整天奔波。我唾弃上天的不公,所以我的心就破碎了,身体也随之破碎;爱你们不再让我过艰苦的日子,虽然没有其它袋子那么舒适,但至少有时间打个瞌睡,或者跟地板砖、碎纸屑打打麻将,玩个斗地主,喝杯咖啡。我觉得上天对我已经很公平了,所以我的心也完整了,身体也就完整了。”

马杰杰豁然开朗,情感袋子的话让她看清楚自己的喜新厌旧与爱慕虚荣,不过从现在起,她的缺点将弥补了。

第二天开始,马杰杰拿上了自己最宠爱的有着七彩花纹的袋子去超市了,一边走,一边哼着轻快的歌曲。用妈妈的话说,她像变了个人似的。

情感作文 篇2

亲情,把我们带到了世间;友情,教会我们分享;爱情,让我们懂得体谅。

苹果公司总裁库克曾说:“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失了价值观与同情心,罔顾后果。”

曾有人把人类比作会思考的芦苇,人类本身弱小,正因思考使人类攀上一阶阶楼梯。于是,我们用一条条冰冷的程序构成了人工智能,它永不可能像人类一样思考,因为我们用理性创造了它,忘了加感性。也正因感性,才趋使我们一步步走到今天,故计算机有着超于常人的头脑,却永远也超越不了人类。

但如今,走在路上,随处可见“低头族”仿佛外界与我无关,我只守我一方平静足矣。我们,已慢慢走向人工智能的思考方式,渐渐丢失价值观与同情心,最终落入万劫不覆之地,悲哀哉!

或许我们还记得那位在轮椅中,为自己折了只名为“写作号”船的史铁生,那就更别忘了在他自暴自弃、浑浑度日时,是他的母亲用亲情把他唤醒的!由此,他得以把自己摆渡出黑暗。

北大毕业大师姐卢新宁在讲座中说过:“我害怕的,是你们已经不相信了,不相信学场有别于官场,不相信学术不同于权术,不相信风骨远胜于媚骨……”

是的,我更害怕,我们已经失去了情感,成为一台有血有肉的机器!所以,我们要学会坚守,坚守住自己使用情感的权利,坚守住自己内心的净土。

就像诺贝尔文学奖获得者,著名剧作家达里奥·福一样,他一生中五十余部作品,无一不是从生活中汲取灵感,采撷素材,无一不是对当下时政进行点评。他把为人民创作作为旨趣,他为底层劳动者发声,他自称“被压迫的游吟诗人”。

而我们,也需要有他一样的坚守。人工智能的确便利了生活,但它仅仅是个工具,别让它讨了便宜占据了我们的全部。

愿我们仍能在大是大非之前清楚立场,愿我们心中仍存有扶老奶奶过马路的影子,愿我们不辜负心中期望,愿我们不会成为自私自利、漠视一切之人。

在这信息的时代,我们仍需要情感。

情感作文 篇3

自与你相识,相知,我便为你做了一只风筝。我知道世界上没有不散的筵席。那一天,我们含泪而别。雨中,我的风筝摇摇摆摆地上了天空。从此,我的手中攥著一根细细的长线—风筝飞得多高,多远,我对你的牵挂也便有多高,有多远。

朋友,你可记得,我们相坐在小河边,脚下是静静的流水,脸上微风轻拂。我们仰望著空中云卷云舒,我对你说,我要赠你一片白云。如今,我们两地相望,你该看到我赠你的那片白云了吧?当时你问我为什么赠你白云,我笑而不答。如今,我让白云满载了我深深的思念。你行程里,抬头便见白云,抬头便见我对你的牵挂延绵无绝

朋友,你可记得分别前夕那个没有月亮的夜晚。我们躺在草坪上,仰望天空,数著黑色天幕上缀著的闪闪发亮的星星。我指著一颗最小的,对你说,那就是我,以后别忘了看它哟。如今,在没有月亮的星夜,你是否推开窗户,让那如水的星辉散进来;你是否站在窗前,仰望著空中的那颗小星星。让它那闪光的眼睛,注视著你熟悉的脸庞。

站在高高的山巅上,风儿把我长长的牵挂带向远方。远方的天空中,我看见一只轻盈的风筝在飘飞,躺在青青的草地里,风儿将我绵绵的思念带向蓝天。一朵美丽的云悠悠;倚在桂子飘香的窗前,风儿将我的祝福带向星空。皎皎的星空里,我看见一颗不明亮的星星在眨巴著眼睛......

朋友,别忘了在繁忙的学习之余也抬头看看你的天空:风筝在跳舞,白云在漫步,星星在眨......

情感作文 篇4

在那风雨飘摇的年代,你或许可以想象一下,江南的烟雨是多么的柔嫩却是有些无情。刚提到这 ……此处隐藏2342个字……表达多了,自然也就有了活力。每次批改,我也不时在他们的随笔本上轻舞飞扬上几十字,甚至几百字。这样互动的情感交流更让孩子们懂得了作文的意义,作文的快乐。二是随时在阅读教学中穿插小片段的撰写。有时是预设好的,有时也可以是现场生成的。如学了《登山》一课时,学生对列宁这一领袖走这样一条危险的小路心有疑虑:有的学生认为他不应该走,身为领袖,真有个三长二短,多不值得;有的学生认为他应该走,身为领袖,连这么小的困难都退缩了,那怎么能领导一个国家?于是,我让他们写成文章,充分把自己的见解放大,并引导学生可以站在不同的角度来写谈自己的想法。一学期下来,我们这样的文章写了不少。在这期间,让我看到了学生自由写作的快乐,看到了他们成长的足迹。

情感作文 篇8

家,听起来并不陌生,每个人都有,而且每个人都爱自己的家,我也不例外。

家,是由幸福?升爸爸快乐?升妈妈和可爱的我组成的 。

爸爸妈妈悉心经营着一家快餐店,起名叫?升快餐。很多人都会好奇的问店名的由来,这时,我就会抢上前去,兴致勃勃的讲给他们听,这事得从爸爸妈妈的姻缘说起,爸爸姓郝,妈妈姓郑,合起来就是人们常说的“正好”,所以爸爸妈妈的 生活甜甜蜜蜜,做任何事情都顺顺利利,所以我家生意红红火火。

最令人感到巧合的是,爸爸叫雨,妈妈叫云,可爱的我出生后,爸爸妈妈费尽心思,给我取了个并不悦耳却有意义的名字:郝泽升,三口人的名取后一个字组合到一起,就组成了?升。

令我记忆犹新的是,在我家开业的 时候爸爸作了一副对联:“郑郝伉俪诚待客,雨云同心土变金。”多么有意义的对联啊 !以前我不太懂,如今我也学会了欣赏。这是我的骄傲,这就是我引以为荣的家——升!

家,每个人都有,我爱我家,我爱?升

情感作文 篇9

我,对于爱情的启蒙认识,始于春雨。

高三,我在省第十一建筑公司子弟学校上学,班主任是化学老师。见到他的第一眼,我不能说他长的好不好,因为实在说不出好。进校几天后,偶然看到他和他的妻子同行,我才确认,他确实长的太不好意思了,个子倒还标准,有175以上,就是那满脸的凹凸不平,像黄土高坡。而他的妻子,高挑,秀美,温柔,内敛,用现在的话说,是一知性女人,也应是一贤惠媳妇。这般美女与野兽的搭配,或许是悲剧?我心里不免替他的妻子感到委屈。

我虽是一矮个子学生,但从不赶着就着往前排坐,就喜欢缩在最后一排,那个边角旮旯里,而且定要尽力争取一个人占一整张桌子,不要同桌,上课时,专门就着前面高个子男生的背影,把自己挡着,最好老师就根本找不着我这人。下课后,也不会像其他同学那样,愣愣地往老师跟前凑,问这问那的。我不问,没问题可问,懂的无需问,不懂的不屑问。

老师在教室的过道溜来溜去时,也会在我桌子前停下,特意看着我,我估计是疑惑的.看着我。但我不看他,低头该干啥干啥,估计他实在无趣,就走了。这种对老师的冷漠,获得的必然是老师的怠慢了。上课不提问我,下课也不理会我,真像我希望的那样,我这个学生就不存在噻。等到第一次模拟考试的成绩一出来,第一个晚自习,班主任老师竟然走到我桌前,在我同桌的位子上坐下来,轻声的问我:在这里学习习惯吗,有什么不懂的,可以问他,有什么需要的,可以找他。我,只是点头,不说话。

其实,对于班主任老师,除了他的长相之外,我从上他的第一节课,就已经接纳他了。他虽然长的粗犷些,但说着标准的西安普通话,轻轻柔柔的,翠翠的,相比我这醋溜的带着浓重泥土味的普通话,我以为那是极美的。所以,上课时,无需抬头,只需听着,他讲的每一句话,我都听进去了,而且听得特别舒服,特别美好。

再后来,在学校呆久了,看到老师下课后,在教职工宿舍楼前,攒煤球,生炉子,听到这个学校的子弟生课间聊天,说这老师有一对儿子,说这老师曾有家庭幸福箴言在学校广为流传:一家三个男人,女人就是宝;听说老师家的两个儿子都从小就分担了家务。

所以,在下课后,我眼中渴望看到的最美的风景,就是老师作为丈夫,作为父亲,忙碌的身影;我也渴望看到他妻子,那个幸福女人的娇柔或许就是这样养成的。对于她,我最初的委屈变成了些许的羡慕和嫉妒。在这之前,我没见过幸福家庭,在这之后,幸福家庭的印象也停留于此了。

爱情,这个美丽的主宰一生的字眼,我从何时开始认识,开始向往的?想想,也在于此。

高三第二学期,一场春雨之后,学校的板报上出现了一首古词,作者就是班主任老师和他的妻子。第一句我记得:潇潇春雨。当时我是悄悄的抄写在笔记本上,上课,下课,常翻出来看。美妙的诗句,犹如美妙的春雨,让我萌萌的明白,这样的夫妻,这样的家庭,这样的春雨,这样的诗句,就是爱情。

情感作文 篇10

心情郁闷独自醉饮女儿红,醉酒难以入眠。朦胧中我梦醉西楼!在梦里我无数次地呼唤着你,你似乎近在眼前可又遥遥不可触及,醉了的感受是那样的痛彻心扉,握住的感觉又是那样的无可奈何!

是否我把你真正的拥有/可为什么你要离开我远走/说什么风雨同舟/天长地久我是真的一无所有/是否你把我珍藏在心头/可为什么我还一个人独守/说什么生生世世/恩爱白头我却抓不住你的手/看着你静静的远走不曾回眸/我又何必站在这路口/梦里的相思难聚首/落叶飘荡离了枝头/望着你我心里难受无语泪流/你的温柔我不再奢求/往事历历不堪回首/月缺难圆梦醉西楼/……

我疲惫的身心静躺在这曲《梦醉西楼》的伤感音乐旋律氛围中,内心释放的是一种压抑,一种痛苦。往事已远去,留在心头的楚痛,酿成了我失恋的苦酒,在一个人的夜晚慢慢地吞咽。

那些天荒地老的誓言,泡沫般的消失了。留下一缕缠绕的梦,萦绕心头。所有的语言,都换不回往日的温存,独守黑夜荒芜自己。

我多少次午夜梦回,渴望拥有生命中的一次浪漫之旅。我多少次醉眼朦胧望着幸福巳经姗姗而来,可最后还是款款而走。我挽不住一片洁白的云彩,空留下独倚栏杆时的遐想,挥手散落了一地时光和悲叹。

我聆听着一首首情歌夜曲,敲打键盘飞扬文字书写了一篇篇心声,把那些密密匝匝的相思,一同织进了梦里梦外。我为你曾经舞起爱的长袖,把寂寞的黑夜舞成了绚烂的星空。

我真想忘掉红尘中的烦忧,时常举起满溢女儿红的酒杯浅浅的醉去。在滚滚红尘中留一半清醒留一半醉,让幸福之花绚烂荒芜的心地,让馥郁的花香弥漫记忆。

我好想留住这一刻星光的璀璨,让时间永远静止在这一刻。我好想唱着梁祝蝶舞千古传颂的情歌,牵住心爱之人的双手,浪迹天涯觅清泉嗅百花,摘流云踏碧浪,风做诗月做纸,叮咚的泉声是我叩响爱的浪漫。

醉了!醉了!我斟酌女儿红黄酒,遥望着心爱的人,说着心底的梦话,那喃喃的温润软语你可听到了吗?

我在歌声里留恋忘返,我在酒醉中沉迷不还。看着你渐渐消失的身影,转身的我流着无奈的眼泪。两个人的路上,只剩下我一个茫然的孤客,在苍白的路上,一路走,一路寻。

一个人返回来时的路,飘零的落叶不懂我的惆怅,依旧在我肩头起舞,伴着落地的声音,我心碎了!

一声叹息!我在孤枕难眠的夜里,枕着你的名字入睡,我携起你的身影,梦醉西楼……

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