惩罚记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的惩罚记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
惩罚记叙文1
从小到大，第一次觉得犯了这么大的错，错得根本找不到方向去弥补，错得让我无法面对。
偷偷的看了一眼她红肿的眼睛，我多想对她说对不起，却只能无奈地看着她愤怒离去。一切，像一场梦。早上还互相微笑，互相打招呼，互相拥抱。但现在，见了面却像陌生人，明明如此之近，却又如此遥远。
自责，我不原谅自己。曾经多少次在心里警告过我自己，别犯错！一次次后悔，却如何都改变不了错误前进。这次，错得太深！
她甩手走开的一瞬间，我觉得我失去了一切、一切，我好想挽回，却怎么都抓不到时间的尾巴。于是，无奈的，无助的，泪流了。
我多后悔！
我多希望明天早上一觉醒来时间倒流到了那天早上。我绝对不会再错了。这样苍白无力的话有多么的无济于事。对不起对不起对不起，我说了无数个，却仅仅的，让自己的心有了一丝宽慰，真正呢？她没听到。
不知筹措了多少次，我拿出了纸笔，写下了一封信。早上，在一切都在沉睡的时候，带着妈妈的叮嘱，我从家里出来了。
真冷啊，与家里相比，外面要冷多了。我本能的把手插进口袋里，把脑袋缩进衣服里。但突然，触电般的，我立刻扬起了头，伸出了手，我任那风从我发丝间狂奔，任枪林弹雨般的落叶打在我身上，刘海早已乱七八糟，却不想去收拾。
这是我的惩罚，我愿意接受，我义无反顾。仰起头，一切，该来的都来吧，我不会害怕！原谅我！
任何事情都是要付出代价的，我愿意接受惩罚。这件事，让我长大了，我不再是一个不顾后果的傻瓜了。
惩罚记叙文2
有人把老师比作“蜡烛”，燃烧自己，照亮别人。而我，宁愿把老师看成一缕春风，脚步轻轻，却吹走了愁绪，送来了清香。
我的老师董秋兰就是这样的一缕春风。
董老师非常温和，从来都是一副不急不躁的模样。我们都知道，每个月一次的仪容仪表检查，学生紧张，老师们也紧张。每到月初月末，我就会看到其他班主任老师“如临大敌”，不是说那个头发盖耳了，就是说这个同学指甲可以削苹果了。董老师虽然每天都在督促，但却是云淡风轻，并不像其他老师那样愁得不是头发白了就是头顶秃了。“大家要注意自己的形象，保持青春风采……”她永远都是这一句话。偶尔有个别同学指甲忘记剪，或者头发有几根盖住了眉毛，被学生会干部送来一张扣分条，董老师常常是对着那个同学笑笑，并没有责骂他，有时反而会安慰那位同学，“不怕犯错误，就怕没记性”。正因为董老师对待我们有着春风般的和煦，大家都很爱戴她，愿意听她的教导，随时都注意起自己的.形象，不想让她为这些事操心了。
董老师也是一个善于激励学生的人。刚上初中那会儿，班上有一位男同学，学习成绩还行，就是上课时不爱举手回答问题。有时老师提问，他站起来一言不发，双腿却在弹钢琴。同学笑话他，“三锤打不出一个屁来”。其实都知道他是缺少锻炼，缺乏自信。董老师有一次在班上讲了古希腊一位叫“德摩斯梯尼”的演说家口含石子在海边练习的励志故事，我们心里都清楚，她更多的是针对那位同学。并且，只要上课，她都会点名要他回答，那种柔软的目光，简直可以融化用铁石做成的心肠。她还和其他学科的老师达成一致，签订了“秘密条约”，一提问，非问他不可。久而久之，那位同学就没有了畏惧感，回答问题时虽谈不上对答如流，但也算得上不慌不忙。在我们班上，现在上课举手最积极的是他，早读读书分享讲得最好的也是他。他私下里跟我们说，如果不是董老师，他不可能是现在这样的乐观开朗、热情大方。改变一个人很难，但董老师做到了。
董老师就是这样，用她独特的爱，征服了我们这群处于叛逆期的学生。她就像那一缕吹面不寒的杨柳风，把我们的青春吹得精彩，吹得色彩缤纷！
