有关周记作文汇总九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的周记作文9篇，欢迎大家分享。
周记作文 篇1
晚上我跑步，爸爸妈妈在一旁走路陪着我。我一个人跑着，觉得很没意思。爸爸看我无精打采的，就说：“顺顺，我给你出道数学题吧，可难了，看你能不能算出来?”我一下子来了兴趣，催促他：“快说，快说!”
爸爸出的题是这样的：一个笼子里装了些鸡和兔子，数一数，笼子里有4个脑袋，12条腿。问我几只兔子几只鸡。我想：如果笼子里全是兔子，那么一只兔子4条腿，4只兔子就应该是4+4+4+4=16条腿。多出了4条腿，不对。如果有3只兔子1只鸡，那就是4+4+4+2=14条腿，还是多出2条腿，那答案就应该是2只兔子2只鸡，刚好4+4+2+2=12。我激动地大喊：“我算出来了!2只兔子2只鸡!”爸爸皱着眉头：“你确定吗?”我点头：“确定!”爸爸突然大笑：“恭喜你，答对了。”不过爸爸接着说：“这道题没难住你，下道题你可不一定答得对哦。”我才不怕呢，兴奋地接受了挑战。
爸爸出的还是鸡兔同笼题，不过这次是12个脑袋，36条腿。我先把它们都当做兔子，一算，10只兔子就40条腿了。那我就把它们都当做鸡，那么12+12=24条腿，还差12条腿。如果我每把一只鸡换成一只兔子，就会增加2条腿。那就把6只鸡换成兔子就行了。这样一来就是6只兔子6只鸡。我得意洋洋地宣布了答案。妈妈在一旁不相信：“你蒙的吧?”我把我的想法说了一遍，爸爸妈妈都夸我爱动脑筋，算得好。
爸爸不服气：“看我难不倒你，我再出一道，这次400个脑袋，900条腿。”我想了一会就告诉他们：“ 350只鸡，50只兔子。”妈妈很惊奇：“你怎么算出来的，这么快?”我说：“如果是400只鸡就800条腿，离900不远了，还差100条腿，那就需要用50只兔子换50只鸡。妈妈一听忙说：“佩服，佩服，真是个爱动脑筋的孩子。”
爸爸更不服气了，他想了一会说：“这次笼子里就两个脑袋，五条腿。”这下可把我给难住了，因为腿数不可能是奇数呀。我左思右想想不出来，就问爸爸：“到底答案是什么?”爸爸得意洋洋地笑了：“怎么样，你还是被难住了吧?连这都不知道，一只兔子一只鸡，那只鸡正在练‘金鸡独立’呢!哈哈!”我和妈妈都大笑起来，我边笑边喊：“爸爸耍赖!爸爸耍赖!”
不知不觉，我的跑步任务也完成了。
周记作文 篇2
这个星期一是我弟弟的生日。晚上七点半，有许多小朋友来我家，既有弟弟的朋友，也有我的朋友。
有几个还带来了礼物送给弟弟，有机器人、炫彩棒等。弟弟接过礼物，高兴得合不拢嘴。
母亲把两张桌子搬出来，一张桌子放蛋糕，一张放薯条、鸡腿、鸡块、红豆派等点心。
开始吃蛋糕了，母亲把“6”这根蜡烛点燃了，我们唱起了《生日歌》，弟弟许了个心愿，我小声地问弟弟许了什么心愿，弟弟眨了一下眼睛，说：“这是秘密，不能告诉你，如果告诉你，就不灵了。”弟弟始终没有告诉我。
许完愿，开始分蛋糕了，小朋友们拿着盘子，争先恐后地挤到母亲身边，争着说：“阿姨，给我一块！阿姨，给我！”“别急，每人都有一块，我们一个一个来。”母亲笑着说。旁边的家长也都笑了。
分享完蛋糕，有的小伙伴在房间里玩电脑，有的在玩玩具，有的在翻跟斗，还有的在院子里做游戏。
大家玩得都很开心，我家的小院子里充满了欢笑声。不知不觉，时间到了八点半，小朋友们要回家了，我们依依不舍地告别，并约定以后再过来聚会。
周记作文 篇3
在我家的池塘里，养着一只巴西龟。
巴西龟的壳硬硬的，上面有着美丽的花纹，像是雕刻出来的一样，在它粗粗的的腿下，张着锋利的爪子，好似它的防身武器。
它刚到我们家的时候，我就找了个盆 给它，就当是它的“卧室”吧！池塘就是它的“客厅”。过了几天，我家巴西龟不想呆在“卧室”了，就把巴西龟放入了它的“客厅”，巴西龟总是懒洋洋的，整天在岸边晒太阳，啥也不干，我就给它起了个绰号叫“小懒虫”。
有一次，我要去喂它，我来到池塘边时，发现它还在懒洋洋地晒太牙膏，我便生气得要走了。这时，它看见了我，便慢慢地把头伸出了头，又看了看我，我生气地说：“看在我们是好朋友的份上，饶你一次，下次再这样，我就不饶你了！”它好象明白了我的意思，点了点头，我便拿起饲料喂它吃。
你们看，这就是我家那只可爱的巴西龟！
周记作文 篇4
这是暑假的最后一个星期，暑假马上要结束。有开始，当然就有结束。开学以后，我就又升一个年级，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。上学后又要和老师同学在一起，真好。
开学以后，我要学习更多的.知识，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时升入六年级有好多作业，好多看不完的书。但是我觉得上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩，度过我在母校的最后一年……
知也睡，安静地睡，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……
周记作文 篇5
“这可怎么办呀”我吹着手说。大家一定很纳闷吧？这还得从星期五晚上说起。
那天晚上，我打开电脑找数学作业，我看呀看呀就是没找到，我焦急万分，在一边走来走去一边想：“这可怎么办呀，我的数学作业在学校没有抄完，现在怎么还没打上，等到明天再做，就要耽误我玩的时间了。”我更加着急了，自言自语的说：“这样干等着也不是办法，我先去把做的作业写完吧！”等我把其余的作业都写玩了，上来一看还是没有数学作业，便抱怨起来：“李孟晗不是还没回家吧？这么冷的天，他不回家干什么去？”可我又转念一想：“他不会是忘了大了吧，真么把这么重要的事给忘了呢。”我想来想去还是没想出来，李孟晗为什么没发作业，“可能是他正在发，还没发上去。”“完全有这种可能”我小声嘀咕着，我觉得我的推理是正确的，又等了还一会儿还是没有，我真的有些急了，“这个李孟晗怎么回事呀，算了只能等到明天了。”我垂头丧气的看电视去了。
我耐心的等到了第二天，终于看到了数学作业，心里那高高兴呀，做完作业可以玩喽！
周记作文 篇6
昙花一现这个成语，无人不知，无人不晓，但真正看到昙花从成长到开放的人却不多，我亲眼目睹了昙花从扦插、成长到开花的全过程。
五年前，我爷爷从单位同事那里拿回来一片昙花叶子，当时埋在一个不大的花盘里，爷爷告诉我说这是昙花。我当时心里想，这么一片不起眼的叶子何时才能开花呢?昙花是什么样子我没见过，但我知道昙花一现这个成语。一个多月后昙花叶子的边缘长出了几片小芽，看来昙花是插活了。
第二年春天，爷爷在换花盘，我发现昙花长高了不少，大约有三十多厘米，而且从根部发出几颗像铅笔那么粗的嫩芽;到第三年的春天爷爷将昙花换了一个直径大约有四十厘米的花盘，这时的昙花已经有六十多厘米高了。没事的时候，我经常去看看昙花，我自言自语地说：“昙花呀!昙花，你何时才能一现呢?”
今年是昙花扦插后第五个年头了，这时的昙花，已经长得和我一般高了，爷爷用三根竹杆扎了一个架子，将昙花的杆和叶子牢牢地固定在竹杆上。我看着高大的昙花，层层叠叠的昙花叶子像绿色的海带一样在微风的吹动下轻轻摇摆，好像在对我说：“小朋友，我快开花了。”
六月二十号左右，我发现昙花的两片叶子上长出了两个小花苞，几天后绿叶的侧面伸出一支长茎，茎端结成一颗大花苞，猛一看真像是荷花池里刚长出来的荷花苞。昙花的茎越长越长，花苞越长越大，大约有二十多厘米长。书上说过，昙花是晚上九点左右开放，我看着这含苞欲放的昙花，心里想：我可不能错过这昙花开放的时机，这些天来，每天晚上九点我都要去看一看昙花。
七月十号晚上九点十一分，和我相伴五年的昙花终于同时开出两朵白花，像白玉那样玲珑剔透，非常可爱!我坐在花盆旁边打着手电筒仔细地观察，只见花瓣正在逐渐张开，它的花朵颤悠悠的，好像在翩翩起舞，只要它抖一下便有一片花瓣张开，这时便能闻到清香。透过花苞的缝隙，它的花瓣，外层的纤长，内层的稍宽，洁白如玉，一尘不染;它的花蕊更是称绝，雌蕊细白，从深处伸出来，高高擎起米黄的柱头。雄蕊笔挺净洁，又粗又长地伸展开去，顶部呈放射圆一样向四外伸展。
晚上十点多昙花开始慢慢地开始凋谢了。能亲眼目睹昙花的开放，这是我平生第一次。我羡慕它，但又叹息它，真是昙花一现，百闻不如一见。
周记作文 篇7
生活中，经常能听到不少抱怨，妹妹比哥哥分得的零食多，哥哥便要抱怨起父母的不公。出门后忽然下起了雨，定要抱怨起老天的变化无常了。我也时常抱怨，抱怨我所认为的不公平。但静下心细细想来，我又何尝不是幸运的呢？
我非常幸运，我有疼爱我的父母。父母给了我生命，让我得以生活在这个多姿多彩的世界上。他们给了我衣食无忧的生活，给了我温暖舒适的家。我伤心时，父母给我安慰。我失败时，父母给我鼓励。与那些失去父母、失去家庭的孩子相比，我是何等幸运呀！
我非常幸运，我有关心我的老师。我们平日里大部分时间都在学校上学，接触最多的自然就是老师了。老师不仅传授给我们知识，还教育我们做人。在与同学间发生矛盾时，老师会耐心地开导我。学习遇到困难时，老师会帮我答疑解惑。与那些渴望上学，却没有老师教育的孩子相比，我是多么的幸运呢！
我非常幸运，我有爱护我的同学。一想起我们班的那些“活宝”，我就不由自主的开心起来。我的那些同学呀，定是到老了也忘不掉的吧！她们青春、活泼、阳光，总是带给我无限的欢笑。我开心时，她们分享我的欢乐。我伤心时，她们也总有办法逗我开心。与她们在一起学习，我又是多么幸运呀！
我的生活如此的丰富、多姿多彩，我还抱怨什么呢？现在的我是多么幸运呀！
周记作文 篇8
偶然一个机会看到这样一则新闻：箫百佑被称为“中国狼爸”，只要孩子的日常品行，学习成绩不符合他的要求，就要遭到严厉的体罚，他的四个孩子中的三个都被北京大学录取，他的行为遭到众多网友以及专家学者的质疑，箫百佑坚称自己是“全天下最好的父亲”，并表示“打”是家庭教育中最精彩的部分。
看到这篇文章后我不禁为孩子们感到悲哀，“狼爸”的棍棒虽然能够“打”出一时的好成绩，但未必能“打”出孩子一生的幸福啊。这种教育方式是一种暴力思维的体现，这会让孩子形成被动学习的坏习惯，他们虽然考上了北大，但他们的性格却收到严重扭曲，他们的内心世界也会笼罩上一层奴隶的面纱。
虽然每位父母都望子成龙，望女成凤，但这种棍棒底下出孝子的教育方式我是不赞同的。
在这种奴化的教育方式之下，孩子们的快乐被无情的剥夺，自由追求理想的天性被抹杀，这给孩子留下了什么呢?我想这些已经不重要了。
在“狼爸”的棍棒之下抹杀了活力与创造力的孩子，就是考出再高的分数也不过是一台即将瘫痪的机器罢了。
周记作文 篇9
这是暑假最后一个星期，暑假马上要结束。有开始，当然就有结束。开学以后，我就又升一个年级，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。上学后又要和老师同学在一起，真好。
开学以后，我要学习更多知识，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时升入六年级有好多作业，好多看不完书。但是我觉得上学还是很好，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩，度过我在母校最后一年……
知也睡，安静地睡，忙碌之余，感受这宁静夏天，这迷人夏夜，享受快乐而简单暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……
