【推荐】六年级作文汇总5篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“啊！”大树爷爷喊到，“痛死我了”。
我是森林里的一头大狗熊，因为我笨头笨脑的，所以大家都叫我笨笨。
我们森林里的动物本来生活挺安逸的，可是突然有一天，森林里闯入了一种叫做人类的高级动物，在森林里大肆砍伐树爷爷。有一次，我正在森林中间那棵最大的也是最古老的树形成的树洞里睡觉，突然觉的大树一震一震的，慌忙跑出树洞一看，不禁吓了我一大跳，我看见了一群人抡起巨斧，一斧一斧地砍了下去，我眼睁睁地看着他们把我的家给毁掉了。
几天之后，森林里的动物们聚在一起开了一次大会，会上，小鹿抱怨说：“人们太可恨了，我们鹿藏身的树丛都被人类给砍倒了＂。其他动物也都纷纷抱怨。
为了让人们不再砍树，我说：“可以给人们写份通知，不让他们砍树，”“方法固然好”，老虎长老说：“可是人们继续我行我素的砍树该怎么办呢？”“这个简单”，狼说，“可以先写个公告，如果他们无视公告，就派出眼镜王蛇突击小队进去吓走他们”。“可是这样会伤害许多的生命啊！”我说“不是先有告示吗？”狼说，“如果人类无视告示的话再派出眼镜王蛇突击小队进去攻击的啦！”“可是……”我的话还没说完，老虎长老一锤定音：“就这样办了，如果他们先伤害我们动物，就派野狼大队直接冲进人的房子，不管谁见人就咬！＂
计划如期实行，可人们为了发财，根本无视公告，而是抢先一步对森林里的动物进行疯狂屠杀，我们拼命反击，最终把人类赶出了这片森林。
贪婪的人类啊！你们能停下你们手中的巨斧和屠刀吗？
六年级作文 篇2
那架锃亮而又漆黑的钢琴，低低的，缓缓地倾吐着音符。钢琴，伴随了她多少年？又有多少原本玩乐的时间停留在了琴椅上？纯真的童年，青涩的少年，似流水般度过了。她甚至不敢想，一次次哭着坐到琴边，却又一次次，在别人面前展现她的技艺。是苦，还是甜？她想不明白这种复杂的情怀。
童年，她艳羡于在楼下终日嬉闹的孩子，不止一回想方设法地逃出去，想把家里的肥皂水倒进琴里，让它叫不出声，可又失败了。渐渐地，她对钢琴改变了看法，因为她忽然多愁善感起来，又忽然间成了李清照、林黛玉的追捧者。而一个巧合，使她听见了巴赫的曲子，恍然有种终遇知音的感觉。巴赫那种忧郁而不失典雅的风格萦绕在她的心头。那时正至她考8级的时候，全然不顾家人的反对，疯狂地把一首首三部创意曲弹熟，面对它，她把这么多年来所有的不愉快一泻而出，或许，只有寂静的夜在倾听一个女孩的诉说。
琴声浅吟，将回荡在她的人生旅途中。
六年级作文 篇3
今天，我放学回家，路上刚巧有几棵梅花树，我还拿了几朵掉在地上的花瓣，仔细观察这二十四番花信封之首的梅花，可真有着“王者风范”!
现如今是四月份了，而梅花却依然挺立枝头，还在怒放。一想到梅花就有好多赞美梅花的`诗句印在我的脑海中“万花敢向雪中出，树独天下春”“遥知不是雪，为有暗香来”梅花的颜色各种各样，我最喜欢的可就是红梅了。一到梅花开放的季节，红梅公园里总会是爆满了游客，都是前来看梅花的。这满树的梅花，远远望上去就像是一个个小小的球，挂在树枝上。有一次我看梅花入了迷，不小心看模糊了，竟把活生生的梅花看成了一幅墨梅，那些花朵都变成了用颜料点的色彩，使我对梅花的印象又多了一层。梅花的花瓣大小不一，要看它的种类，比如说腊梅吧！它大小虽然只有一点，但满树都是密密麻麻的花朵，和水墨画的差不多。花瓣的样子不同，但它的花蕊却是相同的，黄色的花蕊在花瓣的衬托下显得格外鲜艳。梅花和其他花不同，他没有茉莉花一样的纯香，只有一股淡淡的香气散发出来。正好对上王冕的一句名诗“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。
梅花的美令我称赞，它的精神更让我喜爱。
六年级作文 篇4
每个人的生命中总有一个令人难以忘怀的人，这个人是谁呢？——题记
我这一生，经历过许多，有快乐的、失望的、悲伤的、绝望的，还有令人感到困惑的、无奈的，甚至于令人抓狂的各种事情。女人心海底针，命运就像个女孩子，你捉摸不透她，但是，在我陷入困境中时，我总会想起她的微笑，那令人心头一暖的微笑。
她就是我们小学的班主任——杨老师，瓜子脸，个子不高，但是，她的笑容却总能让人心头涌上温暖，我可以毫不夸张地说，每每跌入人生低谷时，都是杨老师一次次“拯救”了我。因为每每受到挫折时，我的耳畔仿佛就回荡着杨老师经常对我说的话：“彦成，不灰心，不要丧气，一次失败算不了什么，只要你努力，老师相信你！”
一次和杨老师见面是在一年级的开学初，现在我有些记不清了，但是，杨老师给我的第一印象就是慈祥的、和蔼的，因为她笑的总是那么灿烂，令人心头洋溢起一阵的喜悦。而且，她说话非常的动听，宛若百灵鸟的歌声一般，令人陶醉其中。
但是，杨老师之所以能够铭记我心，却不单单是因为她那富有感染力的声音和那永不磨灭的微笑，而是一次批评，至今令我印象深刻，每每想起那次，我的心头都会荡漾起激动的波浪，因为那次的批评，令我瞬间对杨老师肃然起敬。
那是五年级的一个下午，我刚刚来到学校，见到了远处的杨老师，便主动上前去和她打招呼。
“杨老师好！”我冲着杨老师说道。
杨老师微笑地转过头来，不过一见到是我，也不知为什么脸色就瞬间沉了下来，阴沉的仿佛能滴出水一般。
我的额头上不由冒出一丝丝的汗水，杨老师的这个表情可是心怀不善啊！那张好似我欠了她百八十万的脸更是令我感到压力十足。
“陈彦成，你等等来我办公室一趟！我有话对你说！”
完了！我心里暗叫一声不好！杨老师这可真是来者不善了，因为，在我的印象中杨老师如此生气只有两次，第一次，是因为我打架了，还闹得很大，杨老师就是这么一副神情，这一次估计又要挨板子了！
我放下书包，就迈着步子朝着办公室走去，原本短短两分钟能走完的路，我竟然花了十分钟才走到。
举起拳头，想要敲门，可又放了下去，我知道这次肯定是有去无回了！
最终，我还是鼓起勇气推开了办公室的门。
映入眼帘的是杨老师坐在办公椅上，一手托着下巴，撑在桌面上，脸色有些难看。
“陈彦成，你应该知道我把你叫来是什么事吧？你最近可真是厉害啊！”杨老师一语双关地说道。
“我最近，还可以吧！没犯什么事啊！”我知道杨老师肯定是有备而来，但是又不知道杨老师说的到底是哪一件事，如果说的不是我想的这件事，那岂不是赔了夫人又折兵？于是乎，我便话锋一转，将说话权抛给杨老师。
“你没犯什么事？真的？我告诉你，今天我可不是拉你来这儿喝茶的，你最好提前坦白，坦白从宽，抗拒从严！说！”杨老师的脸色一下子就沉了下来。
周围的温度霎时就低了几度，千万别小看杨老师，杨老师的气场不是一般的强大。
“我……我冤枉啊，我真的不知道我犯了什么事。”我心中也是一阵的恐慌，特别是看到杨老师竟然动了真格！从前杨老师可是从来没有用这么严肃的口吻和我说话的。
“你还有脸喊冤，你是不见棺材不掉泪啊！”杨老师的脸越来越阴沉，看得我心里都有些不寒而栗，虽说杨老师平时是一副和蔼可亲的“好人”相，但是一旦你激怒了她，那她就会跟学了川剧变脸一样，一秒一个样！
“杨老师，我觉得我们没必要这样兜圈子吧，我们不能打开天窗说亮话吗？非得挤牙膏一样挤出来？”我也不晓得当时哪里来的胆子，竟然这样说了一句。
“打开天窗说亮话，”杨老师复述了一遍我的话“哼！陈彦成，你要知道，我说出来和你说出来这性质可是不一样的，我要是说出来了，那可比你自己坦白严重多了！你也是知道我的性格的，没有切实证据之前，我绝对不会多说一个废话！”
“那……那到底是什么事啊？”我发现我平常那滔滔不绝的口才在杨老师面前竟然一点作用都没有，各种心理技巧都用上了，也都三十里路骂知县---无用。
“好吧，给你一点提示！是关于钱的！”
“关于钱，我买东西吃？”
“不要避重就轻，你买东西吃的事情我早就已经睁一只眼闭一只眼了！你给我老实交代，是不是在校门口拿着一百元的大钞晃来晃去的？”
这一句话，把我原本的侥幸心理劈的粉碎，劈的体无完肤！
真的！
真的是这件事！怎么可能，我隐藏地那么深，杨老师怎么可能会知道？
我一瞬间怔住了，不知道该怎么回答这个问题，最后只能无奈的点了点头。
结果自然不用多想，被狠狠训了一通。
可这不是重点，重点是后来我才得知，那天下午杨老师其实是要去看病的，结果因为我的事情竟然还耽误了去看病的宝贵时光。
乃至于到了后面，病情加重发了两天的烧！
这件事至今令我印象象深刻，因为，我从中知道了杨老师是一个有责任心的老师，如果遇到一个没有责任心的老师，完全可以不管我，让我爱带多少钱就带多少钱，被偷了、抢了都不是她的责任，可是她却因此耽误了宝贵的时间，令我至今也无法忘怀！
杨老师，多余的话我并不想多说，千言万语合为一句话：“谢谢你！杨老师，您是我们今天的老师，就是我们永远的老师！”
福建南平延平区南平市实验小学六年三班六年级:陈彦成
六年级作文 篇5
回头一看，依然爽朗的微笑，依然不 回头一看，依然爽朗的微笑，依然不变的身影和那依然存在的期盼，都还刻在心头，却在岁月流逝时，渐渐淡化，变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼，迈着沉重的步伐，走出曾带给我们欢乐，又留给我们回忆的母校。
以前，总希望能快点离开这“牢笼”般的学校，而现在，却一刻也不想离开。
曾经的人、事、景、物，似流水年华般，从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸，多么灿烂，如同在记忆的河水中，增添了几点驳驳光影。
一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔：“世界上这么多人，而我们之所以能够在一起，全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心，渐渐长大。我们知道，相逢是缘，相知是缘，相识也是缘。曾经勇敢向前，因为有你的陪伴！曾经，在我灰心、失望时，给予我温暖话语的人，你，是否还在？曾经，笑过、闹过，已成为我心中那一道模糊的身影？
老师，一个熟悉而又陌生的名字，它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中，是“严父慈母”，为了我们，不辞劳苦，披星戴月，即使我们把天捅了个窟窿，爱也包围着我们。
我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道：“别担心，我会很好的。”挂着微笑，转身离开。片刻，双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧，再转过身看一眼，那离别的身影渐渐模糊，如同记忆一般，永恒。
那一刻，小学时光不复重来，现在，我们轻轻的在泛黄的日记本上写着：“致——我们逝去的小学时光。”的身影和那依然存在的期盼，都还刻在心头，却在岁月流逝时，渐渐淡化，变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼，迈着沉重的步伐，走出曾带给我们欢乐，又留给我们回忆的母校。 以前，总希望能快点离开这“牢笼”般的学校，而现在，却一刻也不想离开。 曾经的人、事、景、物，似流水年华般，从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸，多么灿烂，如同在记忆的河水中，增添了几点驳驳光影。 一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔：“世界上这么多人，而我们之所以能够在一起，全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心，渐渐长大。我们知道，相逢是缘，相知是缘，相识也是缘。曾经勇敢向前，因为有你的陪伴！曾经，在我灰心、失望时，给予我温暖话语的人，你，是否还在？曾经，笑过、闹过，已成为我心中那一道模糊的身影？ 老师 ，一个熟悉而又陌生的名字，它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中，是“严父慈母”，为了我们，不辞劳苦，披星戴月，即使我们把天捅了个窟窿，爱也包围着我们。 我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道：“别担心，我会很好的。”挂着微笑，转身离开。片刻，双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧，再转过身看一眼，那离别的身影渐渐模糊，如同记忆一般，永恒。 那一刻，小学时光不复重来，现在，我们轻轻的在泛黄的日记本上写着：“致——我们逝去的小学时光。”
