六年级的作文

时间:2024-01-23 17:34:09
【必备】六年级的作文6篇

【必备】六年级的作文6篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的六年级的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级的作文 篇1

9月10日就是教师节了,我的心怦怦直跳,给该送什么礼物给我最敬爱的老师好呢?突然,我灵机一动,送一个大大的蛋糕吧!

大家听从班长的话,都把礼物藏了起来,准备要给老师们一个惊喜!

刚刚上完一节数学课,同学们就迫不及待地要把礼物送给胡老师,有的送花,有的送贺卡,还有的蛋糕和贺卡一起送。

上完体育课以后,同学们飞快地向教室跑来,我刚刚进教室,就被眼前的景色惊讶的张开了大嘴,那是一个由一张大贺卡、蛋糕和许多心形的蜡烛组成的,上面摆着一张大大的贺卡,贺卡下面摆放着一个心形的蜡烛组成的一个大心形,心形中间摆放着一个大蛋糕,再沿着心形蜡烛的尽头就是我送的蛋糕了。

在教室里,同学们闹哄哄的,在教室里,有的在点蜡烛,有的在准备礼物,还有的凑到门口去看看刘老师来了没有,很快教室里就金光四射。

“叮叮叮,叮叮叮”上课了,只见胡程斌牵着刘老师进了教室,刘老师揭开眼罩,那一刻,刘老师非常的激动,后来胡正林让我们唱“感恩的心”我们大家便怀着感恩唱起来了:“感恩的心,感谢有你”。刘老师被我们感动得脸红了,不禁流下了眼泪,我也快被激出眼泪来了。

接下来就到了切蛋糕的环节了,是由胡老师来切蛋糕的,胡老师因为同学人员太多了,所以四个人一组,有的同学不贪吃,还主动的把自己的那份给其他的同学吃呢,有的很大胆,吃完了还向刘老师去要呢。

最后,胡正林和何难拿着一个烟花爆竹,轰地一声,天上掉下了一朵朵雪花,真是美极了!

这次教师节真快乐,我希望同学们快乐,老师们永远快乐!

六年级的作文 篇2

从出生到现在,我有过许多美丽的梦想,这些梦想曾时刻激励着我奋发学习,不断进步。我的理想是什么呢?让我向你一一道来。

上幼儿园的时候,我有一个现在看起来很好笑的理想,那就是“快点长大”!多么有建设性,我当时可是兴奋了好几天!因为我每天都看见大人们想干什么就干什么,自由得不得了!

后来,我上了小学一年级,渐渐的我发现大人们也并不是我想象 的那么自由,既要挣钱,又要照顾父母,有小孩的还要照顾小孩……唉——忙啊!

如今,我已经成为了一名七年级要升八年级的学生了。我的理想也变得跟有建设性了,那就是成为国务院外交部的一名外交官!因为我会说英语,还算可以,何以进行简单的对话。其次是日语,学艺不精,只能简单的说几句。最后是韩语,算了我不说了,烂的要命!

我要把学习提高一 大段,为理想作铺垫!

六年级的作文 篇3

今天早晨,我还是像平常一样,和妈妈一起去下面的操场晨练,当我经过垃圾堆得时候,却看到令我感动的一幕。

垃圾堆成一座小山,还散发着臭味,来来往往路过的人都会捂着鼻子,从垃圾道身边绕过,垃圾堆旁边长出了一颗小树,大概是垃圾堆起了作用吧,那颗小树居然长的非常的茂盛。

春天来了,小树露出了绿i绿的嫩芽,突然不知谁点燃了垃圾,垃圾堆上冒出了袅袅青烟。一阵微风吹过,燃烧的火苗窜了出来,逼近了旁边的小树,我不禁为小树的命运担忧起来,心里想着是不是应该去“救救”小树。但是,我看见晨练的人来来往往,转念一想:“算了吧,还是别多管闲事了。”

正在这时,楼下的陈爷爷向垃圾堆走去,他手扶着墙,弯下了腰,颤颤巍巍地伸出了右脚,一点一点地踩灭火苗,接着,他又不嫌脏,用手去扒开垃圾堆,把纸团及塑料袋等易燃物拢在了一起,又用脚把它们踩压在垃圾下面,使其不再形成火苗......

我看到了这一幕,心里既敬佩又惭愧:“人们都看到了火苗,却没有想到、没有人去扑灭火苗。可是,陈爷爷看见了,也去做了,尽管他的年龄大了,但他不顾个人生命危险,勇于抗险的精神值得我们学习。”

六年级的作文 篇4

从小学6年级开始,来了一位陌生的老师。进班之后,他就跟我们套近乎。一开始,我以为他是某某同学的家长,可是,我猜想错了,他说他是一名人民教师,我惊呆了,这位外貌很憨厚,给人以亲近的感觉的人,居然可以跟严肃的教师比。当然,我也不是有心说他,也许是一开始的不认识,陌生而已。下面,他的首次讲话让我呆若木鸡。他这样说:“开学了,原来隆隆散散的我们,应该放下暑假的自由,认真的投入到新一步的学习之中。”就这么简单的一句话,让我们惊讶!

开始的新鲜感,使我和杜老师的距离慢慢拉近,从一对陌生的行路人变成一对师生,这是多么奇妙的体现啊!他的到来使我的心中油然生出莫名的亲近感。但是,新鲜的老师当然少不了新鲜的事啦!

开学的第一堂课,他就给我们一个莫大的惊喜:在我们的数学课作本封三上,涂鸦一番,送给我们每人一句励志求学的话:读万卷书,行万里路;千里之行始于足下;自强不息、厚德载物之类的名言,诗句等等……给人以无限的遐想,更让他披上了一层神秘的薄纱;更让我们贴近了他行走的步伐;更让我们与他的距离进了一步。这是他第一堂课给我们使得“下马威”。呵呵呵……

老师的新鲜事是层出不穷的,如天上的星星,数也数不清;如海上的贝壳,一颗、两颗……无数颗。每一件事都很有趣,令人发笑,也令人不解其意,也许是他们不属于这个集体吧,不属于我们六(1)班的集体吧。2日那天,杜老师发给组长一张填写表,我们望了望组长手里的表格,脸上露出疑问的表情。杜老师仿佛看透了我们的心思,老师说:同学们,看到这张表格,你们一定很困惑吧?其实,这是我专门设计的,为的是让你们在评价中了解自我,找到自我的定位和坐标,我建立了一套多指标的评价体系,打印给了小组长。课作、家作的作业指标各两个,按时完成上交的得一星,得优的再加一星;课堂上的指标有五个,分别是预习、发言、思考、实践、助人各一星。

就是这样的星星表格,使我每天都在奋斗中,努力努力再努力,变成一个完美的,令人无可挑剔的孩子!

谢谢你,杜老师。

六年级的作文 篇5

今天我看了一部关于人与动物感情亲密的电影——《忠犬八公》,看后不禁思绪万千,受益匪浅。

故事是这样的:1924年,秋田犬八公被它的主人上野秀三郎带到东京。每天早上,八公都在家门口目送着上野秀三郎出门上班,然后傍晚时分便到附近的涩谷火车站迎接他下班回家。有一天晚上,上野秀三郎并没有如常般回到家中,他在大学里突然中风,抢救无效。他死了,再也没有回到那个火车站,可是八公依然忠实地等着他。上野秀三郎死后,每一天八公都它都默默地蹲在这里等候上野秀三郎,然而每一天,它都失望而归。就这样持续了十年,八公每天傍晚准时出现在火车站里,准确无误地等候火车靠站……

看完这个故事,我不禁热泪盈眶,被这只名叫八公的狗给感动了。虽然它的主人已经不在了,可它仍不忘记主人对他的恩惠,不忘记它对主人的承诺,不忘记主人对它所做的点点滴滴。于是它便天天等,月月等,年年等,可依然没等到主人的出现,它有些灰心了,它是多么渴望主人的'到来,多么渴望主人再摸一下自己的额头,多么渴望再为主人捡一次球。那到底是什么给了八公等下去的决心哪?对!就是这种忠诚,就是这种忠诚使八公有了等下去的决心,有了等下去的动力,有了等下去的源泉。

是啊,我们都应该像八公那样,拥有一个相信别人的心,拥有一个坚守承诺的心,拥有一颗忠诚的心。

六年级的作文 篇6

转眼间,我已经进入九年级了,无聊时总会回忆起童年!

我的的童年中,和朋友的友情是最难忘的,它几乎充满了我的小学生活!

我从小就比较内向,不爱和别人玩。后来上了幼儿园,怎么样的不想妈妈离开,最后他骗我,才走。这时,我童年第一个朋友就出现了。

记得一次睡觉醒来,才发现我穿的是双有鞋带的鞋,我看见大家都纷纷离开了,心急如焚,可又没办法,只好躲在床上哭。这时,一个陌生人走了过来,蹲下了身子,看了看我,又看了看我的鞋,好像明白了些什么。于是帮我把鞋带系好了,笑了笑,和我一起走出了教室。他的那个笑,不是嘲笑,他那个笑好温暖…。可是我连他的名字都不知道,连声谢谢也没说。

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我上了小学!在好奇和兴奋的同时,我不经意发现,好像所有的同学都是一群一群的,only除了我!这时,一个熟悉的身影来到了我面前,他就是那个帮我系鞋带的。他伸出手,说道:“你愿意加入我们吗?”他面带笑容,和上次一样,甚至更加温暖……。“好啊”我的脸涨的和番茄一样红,“谢谢你。”

就这样,我这只落单的的大雁终于找到了个雁队。自从我加入后,他就对我格外照顾…我在这个群体中明白了,原来和伙伴们在一起是那么那么的快乐。我内向腼腆的性格也渐渐变得外向。

几年过去了,我十岁了。爸爸妈妈就举行了一次大的party。那天,我们家来了好多亲戚,有我的妹妹,表弟…我于是第一次当了回“孩子王”并陶醉其中。这是又是那个身影来到了我面前。“生日快乐。”他又是笑着说。我说了句:"谢谢”不知道是是怎么回事,或许是因为我已经喜欢上了当“孩子王”的感觉。我竟然转身去和妹妹弟弟玩了。

这是我人生中最大的污点,也是我最遗憾的事。他的那句“生日快乐”和那个笑容又何尝不是那么温暖?我真后悔!!!

大概几个月后,他邀请我去他家玩。那是我第一次在没有爸妈的陪伴下去别人家吃饭。我当时已经觉得生日那天好像错了,但又没说出口。那天我们玩得最开心了,心中的烦恼就全忘干净了,玩的忘了回家。到最后,妈妈跑来找我,才发现,他爸爸和我的妈妈小时候是同学。他们在一起聊着…。。

后来妈妈告诉我说,他们一家要搬走了……。我心痛极了。说来当时也很傻,我竟然要妈妈去要求他爸爸别走,妈妈只是笑笑。

就这像我的第一个朋友就搬走了,从此也就失去了联系。

我真想见到他,因为我还欠他句对不起……。

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