六年级作文汇编七篇
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的六年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
每当你看到一个研究新成果或是一个发现,你是不是总会轻鄙地说:“这有什么,那么简单,我早就知道了!”是啊!在别人没发现之前,你甚至不会去想这件事,在有人发现后,你会恍然大悟,说这很简单。所以,你终究还是亚军。当然,冠军不仅是靠运气,还要付出比其他人更多的汗水,所以往往人们更注意冠军。
哥伦布一直向西发现了一块新大陆后,宴请宾客庆祝。宴会中,一人站出来对着哥伦布说:“不就是一直向西行驶,发现了一块大陆吗?有必要这样大动干戈把我们都请来吗?”哥伦布愣了一下,笑了笑,没有理会那人,只是对宾客们大声说:“这里有一个熟鸡蛋,你们中谁能把它立起来?”前一秒还嘈杂的宴会现场顿时鸦雀无声。显然,他们中无人能做到这一点。哥伦布又笑了笑,拿着鸡蛋大步走到桌子前,将鸡蛋的一头在桌面上轻轻一磕,鸡蛋就立在了桌子上。这个故事告诉我们,别人做过的事永远都很简单,当有人做过一件事,你也跟着做时,不会有人关注你、景仰你,也没有很大的意义。为什么?因为,在前人之后做,人们已经知道了,没有新意,自然无人关注你。
既是亚军,何不创新?当你费尽心思完成前人的创举,却无人问津,有什么意义?这时,你就要抛开前人的发现,离开带有脚印的光明大道,在一旁的荆棘丛中开辟、挖掘、探索一条新的光明大道,并在上面留下你深深的脚印。这样,你会发现,你不仅会发现一个新的事物,还会收获一份属于你的创新精神。在你得到的两件东西中,我认为后都更为重要,因为创新精神可以令人不断探索生活,发现生活中的美,并且开始热爱生活,意义比前者更大,所以创新精神对我们来说更重要。
踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是亚军。我们不能总在别人开辟过的道路上走,要尝试自己去发现,去创新,让我们的生活更有意义。
六年级作文 篇2
人生就像一场胶卷,就如同一部电影一般,开头的一张至关重要,就如同三月的第一股风一样,象征着春天的开始。
我的第一张,便是我的母亲,那是我的岁数才屈指可数,只会咿呀半字,每天都在家中的床上摇摇晃晃学习走路。母亲在一旁坐着,两手伸出,像大雁的两只翅膀一般,将我笼罩。我摔倒之时,母亲就飞快的爬起来将我托在怀里。我咧开嘴对着母亲,母亲的脸上洋溢着幸福。
我热爱母亲的怀抱就如同树木眷恋大地的温暖一般,这种热爱是连绵不断的,令人快活的爱。母亲时常告诉我太阳的味道是特别舒服的,但我觉得及不上母亲的温暖;母亲的被子里,有一种超越了太阳的舒适感,因此,母亲总是奇怪为什么她的被子总是跑到我的床上,这件事只有我知道。
我这个人很缺乏安全感,晚上睡觉时必须得拉好窗帘,因为明亮的月光使得窗外有意思风吹草动也格外清楚,有时窗外经过一辆车也能使我一个激灵,因此,我很容易失眠,一失眠我就跑到母亲房间里去,悄悄地钻进母亲的被窝,在母亲臂弯下的夜晚,是明亮的月光也不再刺眼,噩梦再也不能侵入我的大脑,这一觉就格外香甜。
六岁时我与母亲一起出游,雪白的沙滩,明媚的眼光,习习的海风,快活的我与母亲,别提有多舒服了。我们一直玩到黄昏才感到疲倦。夕阳也快走了,红色的余晖照耀着沙滩,我与母亲面对着大海,夕阳把我们影子拉的好长好长,想必母亲对我的爱和期望也好长好长吧。
三月的和风暖洋洋,母亲也是暖洋洋的。冬日的眼光暖洋洋,母亲也是暖洋洋的。母亲的爱暖洋洋,所以我的'生活也是暖洋洋的。
六年级作文 篇3
今天早上我早早的就起床了,因为我和我的好朋友约好一起出去玩。我们先去王助摘草莓,然后准备中午去濮上园吃烧烤。
九点半我们就到了王助,远远的我们就看到了路两边有好多的大棚,到了摘草莓的村头,阿姨给我们四个小篮子,带着我们去摘草莓。大棚里有好多鲜红的草莓啊,我们兴奋的赶紧跑过去,弯下腰去摘草莓。不一会儿我们的篮子里就摘了好多的草莓,我们四个累得小脸红红的,看到自己的劳动果实,再累心里也是美滋滋的的哦!草莓真的好甜啊!
摘完草莓我们准备去濮上园吃烧烤,但是风实在太大了,根本就没办法在那里去吃烧烤,我的心里有些难过。爸爸说:“要不我们去找个风小点的地方吧,让孩子们好好玩玩。”我们就把车开到了内黄的枣树林,在那里准备吃烧烤了。
今天真是个开心的日子,吃完烧烤,我们高高兴兴的回到了家。
六年级作文 篇4
夏日炎炎,火辣辣的太阳炙烤着大地。街上不时走出几个人,都吃着冰棍,拿着扇子。
树上的知了接连不断的叫:“热死啦!”我也热得心烦意乱。早上被我连笼带鸟提到阳台沐浴阳光的两只相思鸟唧唧喳喳直叫,好像在说:“天可真热,快把我们提回家呀!”透过窗门,我不以为然的望了一眼,心想:鸟儿应该不会热坏吧!还是把它们提进来,真麻烦。不忙,先吃支冰棍。
时间如流水,转眼间两个小时过去了。吃了冰棍的我早已坐在床上边看电视,边享受冷气,全然不知外面两个小生命正呼唤我。直到我看见电视上鸟儿自由自在飞翔,我才猛地想起家里两只相思鸟正受着烈日当头的煎熬。顿时,一个不祥的预感“呼”的一下从我脑前闪过。我迅速推开房门,飞奔到阳台,眼前的一幕把我惊呆了鸟儿一动不动躺在笼子底,失去了往日的生机勃勃,瞪着两只晒干的小眼睛,愤怒的望着我,好象在说:“你为什么不把我们提进来,你是害死我们的凶手!”一刹那间,我只觉得脑子一片空白,忘记了太阳,忘记了酷热。
我赶紧把鸟儿提进空调房,可是已经无济于事了。它们早已为我的疏忽,为我的无所谓,为我的粗心大意,成为了牺牲品。我是名副其实的“杀鸟犯”。
直到今天,我也不能忘却那个烈日炎炎的暑假,那两双怀着愤怒,仇恨的眼睛。
六年级作文 篇5
人生有无数个第一次:第一次撒谎的心惊胆战;第一次偷懒的疼痛;第一次照顾孩子的心累……不过,最令我难忘的还是第一次独自睡觉的恐惧。
记得那时候的我只有五岁,那天的天气也十分晴朗。本来我以为那天会发生好事,但老天好像故意要与我作对。
那天晚上,我刚要上床睡觉,妈妈就把我拦住了,口中还说道:“你已经长大了,不能再和妈妈在同一个房间中睡觉了!”我先是一愣,随及向妈妈说道:“我就不!”只见刚才还晴空万里的妈妈刹那间变得乌云压顶,我见势不妙,便像一颗从枪口发射出的子弹一样,飞奔到了另一个房间中。
我坐在床上,愤愤不平地想:“为什么非要我自己一个人睡。”但我想到妈妈不答应,脸色还沉了下来,便拍拍胸脯,心有余悸地自言自语道:“还好我跑得快,不然就可能吃到妈妈的招牌菜‘竹笋炒肉’和‘暴栗子’了。”这时,我又转念一想:“自己一个人睡就一个人睡,还不用听妈妈的唠叨呢!再说了,一个人睡不一定可怕,不然的话哥哥每天怎么可能睡得像猪一样。”想到这,我便不怕一个人睡觉了,但这种心态也只维持到关灯前。
晚上九点多了,我关了灯,躺上床去,随意地盖了点被子便闭上了眼。可我刚闭上眼,就感觉有一个身穿铠甲的战士在拨弄我的头发。我吓得一睁眼发现,原来是我的头发碰到了床头柜的边缘。只是虚惊一场,我又再次闭上眼睛。这时,我又感觉到有一个轻飘飘的女鬼在点着我的脊背。我猛地睁开眼转过身去,原来是被子在摇晃。“怎么又是虚惊一场,哎,一个人睡觉也挺不容易的嘛!我真想知道哥哥是如何睡得像死猪一样。”我自言自语着。
“算了,算了,不要想那些了,睡吧。”我鼓励着自己。不知是我太困了,还是自我鼓励有用,反正后来我迷迷糊糊地睡着了。
第一次独自睡觉带来的恐惧,我至今难忘。但也正是那一次让我知道了,凡事要相信科学,世界上并没有鬼,鬼是由自己感到恐惧而幻想出来的东西罢了。
六年级作文 篇6
秒针、分针、时针,全是钟的孩子。
在这些孩子中,最勤劳的就要数秒针了。他每天都辛勤地跑着,每天都这样坚持,因此,他变成了三兄弟中,个子最高。身材最苗条的一个。虽然有了这些好评,但秒钟并没有因为这样就沾沾自喜了,他还是一秒一步地跑着,总是带着冠军的称号。
分针呢,总是少秒针60步,秒针已经1圈跑好了,他才动一步,哎,最然个子是够格了,可身材和秒针相比,那是差远喽!分针啊,就是耐心太足,一点都不争强好胜,总是想:哎,急什么,先休息休息,一圈总会跑到的,慢慢来。
不过,在三兄弟中,最好吃懒做得就要数时针了。他的样子在三兄弟中可确实不好看,肥头大耳的,个子也不高。说起“跑步比赛”,我看他是恨不得找个地缝钻进去算了,这种成绩说出来也丢人。人家秒针得跑60圈,他才动一步。哎,时针啊时针,作为老大的你,怎么说得过去呢?
是啊,秒针虽然身为老小,可他却是三兄弟中最肯吃苦耐劳的,也是最努力拼搏的。秒针这种行为是值得赞扬的。所以,我们也要做一个这样的人,如果生下来就不聪明,那你只有像秒针那样,比别人付出多10倍,多100倍,甚至多1000倍的努力,这样你才能取得好成绩!
六年级作文 篇7
每个的命运就犹如一座高塔,那是所有的人都必须去攀登的高塔,当你的存在成为历史的记忆时,也就意味着一段历史的终结。
这座高塔是永无止境的当你生命开始终结,句意味着你失去了这座高塔。
若年恶毒生命也如高塔一般,那就代表永恒……
最初的攀登是最初的攀登是容易的,不过很慢,高塔本身没有任何困难,只是在每一层有你从未认识的新事物;你会感到新颖,好奇;无论近处或远处的事物都会使你的目光依恋留连。而瞻望前景还有更多的新奇事物,也许你会抛弃才认识的新事物;但是否你会把它当做记忆遗留在大脑,始终,好奇的心将牵引着你往上走。
我往前看。
在我眼前升起的是川(巴蜀)城。千奇百怪的高楼大厦--好象是一座从童话中升起的城市;闪光的塔楼,巍然耸立的钢铁和石头的壁垒,多么叫人神醉和迷茫。
我匆匆忙忙地登上一座巍峨的高楼—看到脚下的城市。我急于要把我那时的想象和现在的实象相印证。我深信我对展现在我眼前的图景,不会失望。因为它对于我来说是另一个世界的幻象。
现在!
我开始周游这座城市;首先我到了一个闹市的角落里,凝望着过往的行人,不做别的事,我要从他们的眼神里看到他们生活的某些侧面;
我看到微笑;我便感到高兴。
我看到坚强的信心,我便感到自豪与骄傲。
当然,当我看到痛苦与忧愁的眼神,也不禁产生同情。