有关梦想六年级作文300字四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的梦想六年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
梦想六年级作文300字 篇1
如今，由于生活改善，汽车走进了家家户户，给予了我们许多的便利。我想，汽车只能在陆地上奔跑，却又不可以飞行、潜水，况且现在停车位越来越少，道路堵塞的事越来越多，我便想象着以后的汽车会不会打破常规。
首先，未来中的车辆必须要有吸附功能，有了这个功能不但可以减少停车拥挤问题，而且堵车再也不是平常事了。另外，汽车还必须拥有自动紧急避让功能，在将要发生事故的千钧一发的时刻，汽车将会自动避让或停止，这样就可以避免一些事故的发生。
此外，我认为以后在天上飞的不一定是飞机，在水里游的不一定是潜水艇，而是汽车，如果满足这两个条件，笨重的飞机和潜水艇就有替代品了，还可以建设空中（水底）红绿灯，空中（水底）加油站等公众设施。
如果汽车越来越多，汽车的制材也不一定要用那么死板的铁块了，改成新颖简便的制材。
不有一个独特的地方，这种汽车加的“油”不是石油，还是经过特殊处理的二氧化碳、一氧化碳混合起来的。以后汽车再也不是破坏生态的恶魔了，而是相当于一棵会走动的活的“树”。
未来的汽车城只是我们的想象，要将它由梦变为现实，只有靠我们这些21世纪的朝气蓬勃的少年去创造，努力吧！
梦想六年级作文300字 篇2
在现代社会的环境污染导致了地球变暖，还产生了雾霾。让辉煌的地球千疮百孔。在我看来汽车的尾气是是地球环境恶化的.第一元凶。为了使环境质量不再变差，我们人类要为破环境付出代价。所以第一步就是让“元凶”们改过自新。简单地说就是不让汽车排尾气。
我梦想中未来的是一种“混合动力的汽车”，它的动力80%是电，20%是汽油。我想：如果以电力作为动力，那么，马路上的汽车就不会再排出废气了。但为什么还要汽油呢？请接着看下去。
光是用电的话，如果离目的地太远，开到半路上没电了得话那是一件很麻烦的事情。所以在这种万不得已的情况下就用汽油把剩下的路走完。
用汽油还有另外一个理由。现在人类已经发明了电动汽车，有些商家仗着电动汽车不烧油的理由说电动汽车不需要考驾照、办保险。导致一些消费者犯了闯红灯、超速等错误，还理直气壮的对交警说我的车不需要考驾照。但如果又用电有用油那交警们就可以反驳他们说：“烧油的汽车都要考驾照！”就可以了。
这样的汽车你说它不环保，它用电；你说它有碍交通，它用油。哪里不好了？
梦想六年级作文300字 篇3
啊！眼前这部豪华而又帅气的汽车是哪儿的呢？哈哈，想不到吧，它可是我的“坐骑”哦！
只见它身着“蓝色铠甲”，闪电般的外观，仿佛要出发了。
早晨，我揉着朦胧的眼睛，懒洋洋地从家出发了。我的酷车便自觉地从停车场出来接我。拉开车门，里面的场景是你怎样也想不到的：一个毛绒绒的沙发稳稳地在车内，还有一个小小的茶几，茶几上的物品样样齐全，有薯片、饼干等，还有饮料。电视机就像空调一样悬挂在那里，但这电视机不用遥控，只要声控就行了。在车里，你根本不用驾驶，只要告诉它要去的地方，它就会自动去，如果有其它障碍和车辆，它都会小心地避开。而你，只要躺在沙发上看电视、吃零食，什么事都抛到九霄云外去。
如果你觉得仅仅只有这样，你就大错特错了，它的外观在春天的话：它可以启动喷射系统，带你在天空中遨游；在夏天：它会自动开启防热系统，让你在夏天感受冰一样的凉爽；在秋天······我的酷车牛吧！
这只是我对未来汽车的想象，但也希望这能成为事实，我们不也希望人们低碳生活吗？
梦想六年级作文300字 篇4
是当一名优秀的老师，因为小时候爸爸就经常对我说：“老师是辛勤的园丁，把知识撒播给你们，你们才会懂得那么多的知识。”所以从那以后，我的心里就种下了当老师的种子。
我成为一名老师后，如果学生犯了错我会先让他自己检讨做错的地方然后再教育他，而不是去打学生，如果这样的话在孩子们的心里就会留下用不可磨灭的伤害。在学习上我不会忽略一些性格顽劣的学生，而是去帮助他们，和他们沟通，让他们重新走上学习的正轨，因为学生们的前途就掌握老师的手里。我也不会特殊照顾成绩好的学生，因为学生们都是平等的，没有轻重之分。我会学会去融入到学生们当中，去了解他们，让他们把我当成一个知心的伙伴。小学的孩子他们的心灵洁白如纸，老师在他们心中留下的是不可磨灭的痕迹。老师是一个多么神圣的职业，因为有了老师才有了懂知识的人。我觉得当老师是幸福的，因为看到自己教出来的学生一天天快乐健康茁壮地成长，所以我觉得老师是幸福的。
现在的我要努力学习将来才能实现我的梦想，不然光是想象不付出努力，一切都会化成泡影。所以我要刻苦学习，长大后实现我的梦想。
