六年级作文

时间:2024-01-25 11:40:06
【推荐】六年级作文三篇

【推荐】六年级作文三篇

在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六年级作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

我家楼下有个大花坛

她在秋天时是最美丽的,我非常喜爱它。她像一个美丽的仙子,每天都会变得不同。

她像一名画家,每天都会为自己披上新的五彩衣。初入秋天,方形花坛中央的一颗大橡树,就会下起枯叶的小雨。每天总会零零散散地飘下几片黄色的枯叶,每片都有不同的黄斑、印痕,恐怕也只有这位橡树老爷爷才能认出他们。尽管他有太多的不舍,但最终也还是要和自己的孩子们分别。

这个花坛又像一名文质彬彬的女士,每天都将自己弄的香香的。几乎每到八九月,我每天早晨都被香醒,一股沁人心脾的香气扑鼻而来。牢牢地将我的鼻子钩住,把我从床上拉起来。直到热乎乎的毛巾捂到了我的脸上,我才意识到我已经起床了。我曾多次惊讶道:这一股香气怎么有这么大的力量。我决定去近观一番。一来到桂花树旁,香气环绕住了我。地上有许多落花,仿佛像铺了一层金子一般的'耀眼。我轻轻抚摸着桂花树的树干,她虽然没有橡树那般的高大,但是说她结出的桂花飘香十里一点也不为过。我握住一根细枝,凑近闻了一下枝上的桂花,这种香味让我心旷神怡。我想带走一些,却不忍心伤害她,我捡起一些落花,装在衣兜里。这样好心情就可以一整天伴随着我了。

花坛演奏的音乐,可以比得上音乐家。听,秋风刮过黄叶的沙沙声,鸟儿动听的啁啾声;行人踏过落叶的咔嚓声,秋蝉鸣叫的吱吱声;孩子们欢乐的笑声……宛若一首动听的交响曲。

这就是美丽的花坛,具有魔力的花坛。每年都有秋天,却每年秋天去都是一番不同的风景。

六年级作文 篇2

夏日炎炎,难免也会发出怒吼,爆发出一阵暴雨。虽然“暴躁”,却另有一番音韵。让我们一起走进夏雨的世界。

“咚——咕——咚咕”。鱼儿惴惴不安地跳出水面,又扎入水里,似乎在用肢体语言向人们报信号,“要下雨了!要下雨了!快回家!快回家!”水面散开的层层涟漪,好似在水中绽放的花朵,花色迷人,特别美丽。

鱼儿的警报真灵验,不大一会儿,风卷乌云,大大小小的乌云布满在天上,一脸狞笑地看着我们,好像在说:“哈哈!让你们好受的日子来了!”

霎时间,天地之间一片黯淡,风神“呼呼”地吹着,把多少大树吹弯了腰。他又“呼呼”一吹,把多少电瓶车吹得大喊大叫。风神好像很喜欢这样的游戏,不厌其烦地“呼过来,吹过去。”也许是因为要欣赏叶的舞姿吧!

天空中突然金光四起!闪电出现了。一只无形的手把闪电当金鞭乱挥,在挥舞过程中发出了噼里啪啦的炸雷,把乌云拦腰斩断。原来是老天在当众献艺!这首交响乐真刺激!

“沙啦啦!沙啦啦!”大雨倾泻而下,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人云头吟诵。这风,这雷电,这大雨,都变成了一个个琴键,任老天打着节拍。

眨眼间,老天停止了奏乐,他带着“乐器”回到天堂。此时,他给我们带来的温柔,是无限凉爽。

六年级作文 篇3

昨天下午,我在家里学习,大约四点左右,我检查起了自己的作业,看看有没有没做的地方。我的目光停在“吹出竖笛”这一栏中,我还没有钩,虽然我已经会吹《红河谷》这一首歌了,但陈老师说我节奏不对,还得好好练习练习。于是,我拿出竖笛和音乐书,开始练起来。

我先对照音乐书吹了起来,吹了一遍后,我感觉自己吹太快,把一拍的都吹成了半拍,于是,我又吹了几遍,可怎么也改不掉,似乎养成了一个习惯。我改变了方法,我先对着乐谱唱了几遍,又拿起竖笛吹了起来。一曲下来,我感觉好多了,比刚才进步了很多。我多吹了几遍,马上就非常熟练了。

星期一,也就是今天。我终于吹出了这首歌曲。中午快上课时,岑莎莎问我去不去陈老师那儿吹竖笛,我点了点头,拿出竖笛与音乐书和她一起去了。我们站在办公室门口,徘徊着,久久不敢进去。因为都担心自己会吹不好,会出洋相。时间一分一秒地过去了,我们都僵持着,仍旧没进去。我朝教室后面墙上的钟望了一眼,呀,已经1点了,再不去就来不及了。我没多想什么,就一脚踏进了办公室大门,朝陈老师走去。我放下书,做好准备,陈老师说了一声“好”以后,我就开始吹了起来。虽然这首曲子非常短,可就在那时候,曲子似乎变长了,怎么吹也吹不完。当我吹完最后一个音“哆”时,一曲《红河谷》便结束了。陈老师听后没说什么,但拿出了本子,我知道,我顺利通过了。

当我又一脚踏出办公室时,我的心情已经与刚才完全不同了,我为自己的勇敢感到高兴,不过,我也是得继续努力,吹出更多的曲子,加油吧!

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