【推荐】六年级的作文合集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
在朦朦胧胧的风雪中，我们的斑斑脚印显得深沉有力。我们不会想到，卖报生活竟是这样乏味而劳累。在风雪中的旅程中，我们劳动的艰难与不易。
我们每个人的心中都寄存着一个梦，一个美丽的梦。我们欢欢喜喜地送报，客人微笑地面对我们，笑盈盈地找钱……这是多么温暖，又是多么美好。可是转瞬即逝，我们从梦中醒来，静静地站在冰天雪地里，孤苦伶仃地寻求着熙熙攘攘的客人。
在这寒气四溢的清晨，在这里的晨练者居多。再三的心里冲击下，我们才敢鼓起勇气，探访那些陌生人。我们快步截在老先生面前，手中摇晃着颤巍巍的报纸，故作镇定地说：
“啊，爷爷，您买份儿报纸吧？”
“不了，谢谢！”爷爷有着洪亮的嗓门。
我们倍感失落，原本激动人心的梦彻底破灭了。可是无奈，在这里站了半天，连一份报纸都没卖出去，怎能草草收兵呢？我们离开体育中心，来到更为繁华的街头，来来往往地询问者匆忙的路人。人们要么摆手，要么置之不理，全然不把我们放在眼里。我们几乎气馁了，就在这风雪一样的心境填满了我的心头时，一位阿姨出现在我们面前。
“好吧！”她很干脆，轻轻掏出钱来。我们握着皱巴巴的纸币，心中又有了欢喜。
在一天风雪中的旅程中，我们数次寻访，又数次拖着疲惫的身影，步入另一个街头……在四面环山的英雄山路旁，一个又一个行人浮现在我们眼前，又在朦朦胧胧的雪色中离去。不知不觉中，包里的钱渐渐多了起来，手中沉重的报纸也轻了不少。疲乏的我们用声声话语呼唤着过往的人们，又把手中的报纸再三摇曳……风雪中的旅程，那一个个深深的脚印，印记在雪地上，也印记在我们心中。
在我们回味无穷的时刻，手中的报纸失去了踪影。之前的街头的呼喊，手中的摇曳，过往的行人……就像这轻盈的细雪，融化在我们沉淀的心中。
风雪中的旅程，让我们在十足的体验中，受到了无穷的启迪。
六年级的作文 篇2
我的家乡虽然没有高楼大厦，没有闪烁的霓虹灯，但有清澈见底的河水、连绵起伏的群山、清新的空气。
春天，绵绵细雨滋润着万物，满山的翠绿让你顿觉神情气爽。
夏天的夜晚，在池塘边，你会听到青蛙在歌唱，蟋蟀在弹琴。
秋天，当你走在乡间的小路上，你会闻到瓜果香，阵阵清新的空气迎面扑来，让人沁人心脾；山涧中，一片片秋叶化为蝴蝶翩翩起舞，掉落水中，一圈圈的水波奏起秋天的音律；田野一片金黄，稻子笑弯了腰，农民伯伯脸上挂满了收获的笑容；几株庞大的菊花探出头来欣赏着秋的美景，露出了灿烂的笑脸。人们爱秋天，爱她的天高气爽、瓜果飘香。
呼呼的大风从北方吹到了南方，雪花飘飘洒洒，漫山遍野都是粉妆玉砌的世界。我和小伙伴在院子里堆雪人、打雪仗，笑声把树上的雪花都快震落下来。冬天是孩子们的世界。
家乡的一年四季都是那么美丽，我爱家乡的`一草一木，更爱家乡那勤劳的人们。
六年级的作文 篇3
下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看!同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀!开场就输，真叫人不痛快!石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输!”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了!
紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊!
六年级的作文 篇4
在人生坑坑洼洼的道路上，眼前黑得伸手不见五指，是多么难受啊。你是多么需要一盏灯为你照亮道路啊！哪怕是一根小小的火柴棒。没有光，说不定你会落进深渊；没有光，可能你会掉进沼泽；没有光，你还可能会走错路……这是多么可怕的事啊！是的，我们的人生也是如此。我们也需要一盏灯为我们照路，照出正确的路，然而，它就是书，那一本有益的书！就是书，那几个子，足以改变生活、改变未来！
在我那小小的书架上，就摆满了各种各样的“指路灯”；《无中生有，想象作文》提高我们的想象能力，有了它，我们或许会成为下一个安徒生；《儿童成长故事》记叙了各种成功人物的“成功秘笈”，一篇篇文章都有一个大道理，可以滋润我们的人生，成为我们的良师；《作文宝典》里有好词好句好段佳作歇后语名言警句……都有益于我们的写作能力的提高，让笔在我们的手中，写出那似画般的美妙文章；还有许多书让我们与巴金、冰心交流、进入爱丽丝的梦中、与岳飞并肩作战……
有了书，你不再受到黑暗的束缚。可以光明地走向成功！
书啊，最亮的指路灯！
六年级的作文 篇5
我有一个哥哥，他有一次得过脑病，精神上与小威一样，他上课上到一半，就会大笑，不与别人交谈，可是他姐姐却教了20年，没啥成果。
有一次，他姐姐教他买东西，坐电车，他竟然把路线都背了下来，他看见他姐姐的鞋子破洞了，心想：帮姐姐买双鞋吧！就拿起自己的四千四百八十元。于是，他姐姐让他买花生油、酱油、姜，他自己走出了家门，他姐姐跟在他后面，他走进了便利商店，拿出了花生油、酱油、姜，付了钱。他走出了商店，他走着走着来到红灯处，他看见了小绿人，就走了过去，这是，一个小男孩跑了过来，摔了一跤，眼看快红灯了，不知所措的他反应不过来，‘‘5、4、3、2、1’’他抱起小男孩，到对面的路上，他姐姐吓到不知所措，幸会，幸会，姐姐连忙跑别的路回来，才不会引起他的注意他却走到了路牌那儿，看看买鞋的店在哪？他找到了，坐着电车走了。在家的姐姐从早上等到了晚上，她见了弟弟还没回来，就出门去找弟弟了，她左找右找，问问别人，别人说他坐着电车走了，‘‘我们这儿是泉州，他去的是东石，我去看看。’’她自言自语地说。这是，我在她家门口，听说她家弟弟不见了，我也急急忙忙地找起来。我回到她家，她也回来了，‘‘早知道，不让他独自回家了’’她说。我说：‘‘他去哪儿了？’’她从头到尾讲给我听。哦！原来是这样子的啊！妈呀！？一个有脑病的人能去哪儿啊？......这个时候，门被打开了。他走了进来，手上有两个袋子，一个啊酱油等，一个是鞋子。他拿出盒子说：‘‘姐姐给你，这是我给你的鞋子。这双鞋子很漂亮，上面有无数个星星。姐姐抱着他也抱着鞋子，说：‘‘我的好弟弟，今天是我快乐的一天。看着他们好姐弟，好感人啊！弟弟走了进去，这普通的身影，永远浮现着爱。是姐弟们亲切的爱。
六年级的作文 篇6
理想是人生导航的灯塔，是我们努力奋斗的目标，有了远大的理想，才有前进的方向。
小时候，我十分喜欢吃零食和可口的食物，便决定长大要当厨师或烘烤师，做许多东西给自己和爸妈吃。但是，我渐渐长大，发现做事不能只想着自己，要多为他人着想。在今年发生了青海玉树大地震，当我在电视上看到许多人都因为房屋倒塌受到了重伤，有老人、有儿童，甚至还有刚出生的婴儿，这场大地震，让许多人失去了宝贵的生命，有的人就算活着，也都残疾了，看到这里，我的心灵受到了极大的震撼，我到现在终于知道人的生命只有一次，失去了，就再也没有了，从那天起，我就发誓长大要当一名医生，让那些生病的人得到很好的治疗，能够不再为疾病而担忧，拯救更多的人。
为了以后实现我的理想，我要从每天的生活开始做起，从小事做起。我要学好科学，更多地了解细菌和病毒，我也要多动手实验，好好学习美术，让自己的动手能力强一点，以后能更快地治好人们的病，让这个世界不再有生病的人，让这个世界人人都健康。
我相信，只要我坚持不懈地奋斗，一定会实现我的理想！
六年级的作文 篇7
光阴似箭，似月如梭，转眼间，六年的小学生活悄悄地从指缝中流过，马上就要再见了啊，就算里面有多少不舍，多少留念，日子也在也回不来了。
回想起那六年的快乐生活是，最让我怀念的是那次考试，那是一次阅读考试。
那时我五年级，在临考的前夕，我门在教师里练习阅读，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我们也要练，因为我们不想输。终于，考试哪天到了，考官竟来是我们信心十足，可是，当老师报周到的可文时，大家呆了，那篇课文可是大家最放松的啊！不管三七二是一，大家！准备就绪！
朗读开始了，大家齐声朗读，非常整齐，田欣雨的声音清爽甜美；唐汀旋的声音沙哑有带激动；陈乐微的声音均匀整齐，大家配合的天衣无缝。正当来势在陶醉的时候，突然有个同学把其中一段读错了，他慌了起来，眼看老师就要注意过来，在危机时刻，以为同学用他的大嗓子掩盖了那为同学的声音，呼，还好，老师转向别处了,逃过一劫。
考试结束，大家松了一口气。
想到着，我觉得虽然我们就要分开了，但是，我们那种团结精神还留在我门心中。
因为有小学，我门才会聚在一起，一起会团作精神，所以我喜欢小学。
