现代小学六年级作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的现代小学六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
现代小学六年级作文1
自从改革开放以来，中国就放弃了以往古板的教育方式，开始了“寓教于乐”的新旅程。可是，在某些地区，还是可以游览到“新新社会”的“特殊教育”。
场景一：
在宽敞明亮的教室里，传来了老师的指责声：“你是猪头吗？每天就知道吃和睡，像你这种头脑简单，四肢发达的人，长大除了要饭还会做什么！”说罢，同学们用异样的目光看着被训斥的学生，而“光荣”的人民教师却又不屑的上起了课。（注：教育的最低底线是要言传身教，老师的话句句伤及自尊，学生的品格怎会高尚？）
场景二：
学校为提高升学率，对学生公布北京市某餐厅“诱人”的招聘启示，不少老师心中的差生，就此踏上了去北京的列车。作为“摇篮”的学校，在未告知学生的情况下，开除学籍，取消高考资格。并堂而皇之的将所谓的中介费收入囊中。就这样，学生失去了改变命运的大好时机。（注：升学率对学校是很关键，但学校使用的手段可真乃“高明”也！）
场景三：
在某高校校长的家中，一位又一位家长提着大包小包进进出出，并与校长谈话，内容大概都是“请您多关照关照我们家宝贝”“我们家孩子成绩也可以，就让他进咱们学校栽培几年吧”……而校长当然“不负众望”，回答也都是“没问题”“我尽量”。（注：不知从什么时候起，受教育的权利变成了买卖的工具。）
现代社会，不论什么方面都在进步，但教育的进步真是让人感到荒唐也！
现代小学六年级作文2
现在是21世纪，许许多多的人安居乐业、为国家添砖加瓦，过上了忙碌但又充实的生活，男女老少每天都露出开心的笑容来。
在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的思想武器。只有用它的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展，正确认识社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中明确方向。江泽民指出：如果动摇了马克思主义这个精神支柱，就会导致思想、社会混乱，那将是国家的灾难。随着时间的推移，我们坚持发展着的马克思主义。只有坚持用发展着的马克思主义武装全党、教育人民，才能真正发挥马克思主义认识世界和改造世界的强大思想武器的作用，它才能真正成为我们的.行动指南。
每当你走在正在上课的路上，仔细聆听，有时会传出一阵阵清脆悦耳的朗读声，偶尔会倾听出孩子们正在全心投入所唱出的高昂、清脆、动听、婉转的歌声，也有时候会看见学生们尽情的奔跑、追逐嬉戏、玩耍、打闹，会望见孩子们在一起做操，这是一种多么美妙的感觉啊！孩子是祖国的希望，是祖国的花朵。
社会公德，听之容易，可你真正理解它吗？公，共同的、大家承认的；德，道德品行。也就说，公德主要是指在社会交往和公共生活中必须遵守的最起码的行为准则。而社会，就不必言论了。对个人来说，是否遵守社会公德，反映出一个人的思想觉悟和道德水平。值得高兴的是，在我们国家，许多人公德意识越来越强。遗憾的是还有一些人公德意识淡薄，他们常常只顾自己，很少考虑公众利益。
所以我们青少年应该从小养成遵守社会公德的习惯，读好书，为祖国添砖加瓦！
