六年级作文

时间:2024-01-28 05:46:10
【实用】六年级作文9篇

【实用】六年级作文9篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的六年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1

地球上有蓝蓝的天空,天空非常美丽!

美丽的天空上有一朵朵雪白的奇形怪状的白云。可爱的小鸟总在天空掠过,唧唧喳喳的叫这好像在给天空打招呼。

天空由于多变化,又是晴朗的天空是蓝蓝的,有时天空是黑沉沉的,有时天空像披上了黑色的衣服。

天空无边无际,打得比深蓝有宽大的大海还要大。天空中有许多东西,早上,太阳从东方神起,太阳光照射在天空身上,使天空更美丽更耀眼。晚上,星星在天空中玩耍,月亮在深夜里讲了许多故事哄星星睡觉,那故事愈来愈精彩。

在黑沉沉的天空背后就能看见有一座彩桥在天空中,是彩虹。

白云,小鸟,乌云和彩虹给未来的天空添加了许多美好的景物。

天空离我们很远,但天空的表现我们能看见,我们摸不着天空,所以不知道天空是硬的还是软的。

天空永远是人们的朋友。我喜欢天空中的景象。

六年级作文 篇2

我一直觉得自己很忙,从来没有停过。一出生,我就开始忙着学走路,忙着认字,忙着成长。

从小我就是个小吃货,时时刻刻忙着吃。自从四个月开始吃辅食,各种食物变着法儿地吃,能吃出用了什么食材用了什么调料,能吃出火候吃出翻炒的节奏。生活老师最喜欢我了,因为我吃饭从来不用她操心。我不仅爱吃还爱喝。一天两次奶,绝对不能少,酸奶、牛奶和羊奶,只要是奶我都来者不拒。因此,我长得又高又壮,又健康又阳光。我一直忙着长身体。

从五岁开始,我练起了钢琴。妈妈是我的免费陪练,每天一小时练琴,即使再晚也要坚持练完。为了调整手型,妈妈把一枚硬币放在我的手背上,拿着衣架站在我的身后,只要硬币掉下去,她便会用衣架打我的手背,那段时光我至今难以忘怀,没有仇怨反而感谢自己的坚持。除了钢琴,我还学习了轮滑、3D建模和网球,这些兴趣让我的生活更加充实。我一直忙着培养兴趣爱好。

自从我上了小学,学习变成了家里的头等大事。从一年级的“1+1”到现在的分数混合运算;从一年级的“aoe”到现在的八百字作文;从一年级的“ABC”到现在的“interesting”……在这六年中,我不停地学习新知识。我一直忙着学习文化。

十一岁的我很忙,也许二十岁时的我也忙,忙着找一份喜爱的工作,可能三十岁时的我更忙,忙着组建家庭,忙着照顾孩子和父母……每个人一辈子都要为许多事而忙碌,一件完了一件又来,就在这忙不完的一天天一年年中,我们都变成了了不起的自己。事是忙不完的,人生中的问题也是解决不完的,不然,岂不太平淡无奇了吗?

六年级作文 篇3

歌德说:“要成长,你必须独创才行。”莎士比亚说:“推陈出新,是我的天上诀窍。”李可染说:“踏着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”以上三则格言都勉励人们要学会创新,李可染的那句话最易懂:如果你踏着老一辈人的脚步与想法,最佳结果你也只能是亚军。就如同用鲜花比喻少女一样,第一个人是天才,第二个人是庸才,第三个人是蠢才。创新不是一种天赋,而是每个人都有的种子。

鲁班懂得创新。因在被野草划伤时,发现了野草上有许多细小的齿,因此产生了灵感。经过一次次的实验,发明了锯,这就是创新。

齐白石懂得创新,他从小对画画就感兴趣,因而成了一名大艺术画家。他对自己的成功不屑一顾,而是汲取别人的长处。他一点儿也不骄傲,一点点进步,一点点地在创新。画出的画完美无比,这就是创新。

牛顿懂得创新,他因在苹果树下休息时,被一个苹果砸中,产生了好奇心。经过一次次的实验与观察,发现了地心引力,取得了惊人的成就,这就是创新。

托勒密是古希腊的天文学家,关于地球和地球的运动,他提出了“地心说”理论。哥白尼是波兰的天文学家,他不辞劳苦,克服困难,取得了可靠的数据,提出了“日心说”,并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。

傅科是法国的物理学家,根据他在日常生活中的发现,创造了傅科摆,证实了地球在自转。英国科学家普里斯特列,曾用凸透镜会聚光线获得高温,去加热一种化学物质,从而制得了氧气。

如果你说这都是以前的事了,那你就错了,我现在就来告诉你:近期,北京市的三名学生完成了课堂学习作品一一3D打印鲁班锁,获得了国家知识产权局颁发的外观设计专利证书。这就是创新,现代的创新。

创新是一把钥匙,打开知识的大门;创新是一股清泉,浇灌着枯干的心灵;创新是身旁的灯,照亮着前方的路;创新是眼前的一望无际的大海,没有尽头,任随我们来畅所欲言,尽情地发挥、想象。因为创新,我们才这么幸福;因为创新,我们的生活才这么多姿多彩。创新是一种精神,只有不断创新才会支撑起整个世界。

六年级作文 篇4

宁静的夏夜月朗风清,总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒,清光流泻,意蕴宁融。月色柔和而透明,轻盈而飘逸。

我喜欢借月色沉淀心情,如水月色,可饮。推开窗户,任月色静静流泻在肌肤上,轻盈飘逸的韵致,清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练,心情在月色中变的清朗而柔软,恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。

曾经,天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星,悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色。

曾经,在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心,感悟似水年华的美丽与忧愁。

曾经,在如水月色中我与你一起泛舟太湖,在桨声灯影里,在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景。清漾的湖水,飘渺的琴声,让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处。

拂墙花影动,疑是玉人来。张生相约莺莺,待月西厢下,古琴传幽思,月下待佳人。一份古典的美丽。淡月染西窗,淡淡的思绪亦弥漫。

流年处,月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美,带给人无限沉思和悠然陶醉。

清绝的月色吸引着我,于是披衣出门,踏着如水的月色,缓步走入花园,栀子花沐浴在月光下,寒凝带露,如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞,如水月色轻轻穿过,回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁,犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟,豁然开朗。

如水月色,可饮。似水流年,可悟。

静立于花园幽径,听取静默一片……

六年级作文 篇5

懒,是一种不好的行为,如果和它交上朋友,那么,你的'一生就会被它这个“大魔王”给毁了。你会今天的事拖明天,明天拖后天,总之是懒不想干;你会不想写作业,今天找个理由不交,明天编个故事骗人,这还是懒;你还会不动脑筋,遇到问题不去思考找别人寻求答案,这还是懒。

是呀,这种行为多不好啊!惹多大的祸呀!可有些人却不在乎。有些同学就有这样的行为。

今天,老师让我们在课堂上40分钟的时间里,以“第一次......”为题目写一篇作文,还要图文并茂。我便想起第一次登上的情景,立马写了下来,而且还不止400字呢。下课后,我勾了一下边,画了些图画,便交给了组长,随后我看见有位同学写得特别少。我想一会语文课代表肯定会找他。果然,语文课代表来找他了,还批评他。看啊,这就是懒的结果。

懒,没有好结果,没有好成绩,没有好收获。总之,懒是不好的,我们不能和懒做朋友,要远离它,不能让它接近我们,我们只能和它的最大敌人“勤”做朋友要跟着它才能养成好的习惯,才能有好的成绩,好的收获。让我们牵起手围成一个大圆圈,把力量集中在一起,赶走懒,让它在大家之间无处藏身。

六年级作文 篇6

20xx年5月12日,北京时间下午2点28分,在地震多发的四川省,汶川县里的映秀镇发生了里氏8·0级特大地震。这次地震虽伤害人民的强度不及1976年的唐山大地震,但是他那波及范围之广,影响群众之大,几乎已经堪称中国之最了。

但震后,爱依然无处不在。

在当天中午一座楼上,有一对夫妻和他们刚生下来的一个小宝宝熟睡着,地震来临,夫妻俩趴在宝宝身上,让他活了下来,但这对夫妇却被石壁砸死了……那天中午,地震来临,一位母亲护着孩子,为她咬开了自己的动脉,孩子利用这些血活了下来;一位母亲,护着孩子在手机上留下了她最后的遗言:孩子,如果你还活着,那么妈妈告诉你,我永远永远爱你!同样,还有许多震后的故事在震撼着我们。

在抢救现场,最多见的,是绿、橙、白三种颜色。消防员拼劲全力抢救被困人员解放军叔叔把伤员抬到医疗处,白衣天使者则在医疗出迅速的救治伤员。人们都爱他们。一位父亲看得到自己的孩子被压在瓦砾深处,十分痛心。他还是去救别的更好救的孩子,但是他看着自己的孩子死去。我想,这个孩子在临死那一刻知道,他扶起是爱他的。

在四川以外,无数中国人的心被牵动着。他们自己捐献了许许多多的钱、物资来帮助灾区人民。甚至许多外国人也行动了起来,日本、俄罗斯、美国都派出了搜救队来支援。世界上所有的人都爱他们,为他们架起了希望的桥梁。

一方有难,八方支援。只要中国有信心、有毅力,就会赢得抗震救灾的全面胜利!然该相火局一样传递下去。“团结就是力量”“人都力量大”。我们要用这大力量去更好地建设我们的美好祖国!

六年级作文 篇7

教室里传来了一阵悠扬的乐器吹奏声,这是什么声音呢?原来,是我们在练习吹萨克斯。

一年前,管乐团的老师到我们学校招生,我很好奇,就让妈妈给我报了乐团的其中一个声部——萨克斯。

第一次上课时,我既兴奋又激动,然而听了一会儿课,看着老师写满乐理知识的黑板,我心想:怎么一直在讲这些无趣的知识点,还不如直接教我们吹萨克斯呢!想着想着,我便走了神,思绪飞到了千里之外。

就这样,老师上课讲的知识点我一句都没有听进去,就连怎么装哨片和吹萨克斯的口型都没有听到,导致我连一个音也吹不响。别人练习时,我就学着其他人的样子,使劲地鼓着腮帮子,不停地摇头晃脑。这就是滥竽充数,典型的“南郭先生”。

一天,和我一起学萨克斯的小伙伴用炫耀的语气对我说:“你现在一个音都吹不响,干脆就别再学啦!我们都能吹好几首曲子了,有本事你也吹一首给我听听!”说完,他就嘚瑟地走了。看着他离去的背影,我暗暗下定决心:“我一定要把萨克斯吹好,一定要使出我的真本事,一定要甩掉‘南郭先生’这顶帽子!”

从那以后,每天上课时,老师讲的每一句话、每一条知识,我都认认真真地听;老师示范的每一个动作,我都聚精会神地观察、模仿。在家里,我把课上所学的东西一一复习一遍,并抓紧一切时间练习吹奏,甚至把嘴都吹肿了。这样日复一日,我终于赶上班上其他同学了。

又到上萨克斯课的时间了,我自告奋勇地站了起来:“老师,让我来独奏一曲吧。”老师半信半疑地看着我:“你可以吗?”我斩钉截铁地回答:“可以!”底下的同学在窃窃私语,认为我这个“南郭先生”居然不怕当众出糗?然而当我把整首曲子吹完时,老师和同学们都惊呆了。下课了,小伙伴立刻来给我道歉,我说:“应该是我要谢谢你,是你那句话激励了我。”

现在,我可以拍着自己的胸脯自信地说:“我不再是‘南郭先生’了!”

六年级作文 篇8

爸爸是开驾校的,每天早上比我上学都早二十多分钟,晚上总是等我们都进入梦乡时,才回来。

又一次,我在半夜一点多时,去上厕所,等我出来时,看见爸爸疲惫的弯着腰,拖动着身子。并让我妈妈去厨房热点东西,我清楚地听见爸爸在厨房对妈妈说:“今天桩考得有二百多人,中午又得给教练买饭吃,根本没有时间休息,哪来的吃饭呀!”我又慢慢地走到卧室里,然后静静的睡着了。忽然,又被一阵洗澡声惊醒了。当我眯着眼,看到厕所的灯还开着,又听到阵阵水声,猜测到:大概是爸爸在洗澡吧!

看着爸爸早出晚归的去工作,晚上常常疲惫的回到家里,我真为爸爸感到骄傲。一次爸爸晚上回来时,我正好看见爸爸刚回来。我就问爸爸:“你累不累啊?明天还有人考试么?”只见爸爸疲惫的脸上露出一抹微笑,像刚升起火红的太阳,笑着回答道:“|我不累,没事,你也赶紧睡吧!明天还要上学呢!

看着爸爸那疲惫的身影和那甜甜的一抹微笑,此时我真为爸爸而喝彩!

六年级作文 篇9

随着时间一年一年的过去,我也在成长。现在,我已经是六年级的大姐姐了;这本来是一件十分光荣的事情,可对我来说,长大就如同让我吃苦瓜一样,难以忍受。

记得又一次,放学后,老师为我们布置了许多作业:“今晚的作业已经在黑板上了,同学们回家时注意安全。”我闻声抬头一看,不由得一惊:“天啊!这作业也太多了吧!”我情不自禁的想:“这又不是周末,老师布置这么多作业干什么?我们又不是用来学习的机器!”

“一,用A3纸办一张手抄;二,背第一课,签字;三,要求要写景的文章两到三篇,并写两篇读书笔记。四,收集有关讴歌大自然的诗句(两到四句)写在本子上……”我抄不下去了。从一年级到六年级,每年的任务都在增加;每年的作业量都在增多。唉,长大的感受真恼。

还有一次,我和最要好的朋友贾楠正在帮助老师保管一叠非常重要的表格。可是今天上午的一节体育课使我们心惊肉跳:“那一叠表格最重要的一张表格竟不翼而飞了!”这一来,我们两个急得像热锅上的蚂蚁——团团装。目前只有一个办法:“找!”我和贾找到东找到西,却什么都没有看见,找了很久也只是白忙一场。

来到老师的面前,我们俩都不知道说什么好。听着老对我们的责备,我们真有苦说不出啊!长大了,我们的责任也跟着一起成长。唉,长大的感觉真恼。

成长的途中,有多少东西也在随着你的年龄所增长,责任作业,身高…唉,长大的感觉真恼!

《【实用】六年级作文9篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式