【实用】六年级作文汇编六篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
我同爸爸妈妈、弟弟一起出门，在小区里玩耍。这是一个阴霾天，漫天的乌云，展露着它们阴沉的气质。不过，那乌云的中间，还有空出来的一小片蓝天，显得格外纯净。我担忧着是否会下雨，自己没带雨伞该如何躲避。而抬头看着那一小片蓝色的天空，我的心灵却只感到如被洗刷般的纯净、空灵。
我不知道是否会下雨。我的心中，有很多忐忑，也有满满的期待。我很期待那些雨水泼洒在我的肌肤与心灵之上，那是何等的清爽呢？我喜欢雨，它的原体是水，万物之源。它是透明的，也是原本柔软的水，可它自身的重量让它有了力量，有了声音。
我骑着自行车，迅速地穿梭于小区中的每一条马路，每一拨人群。时不时壮着胆子边骑车边仰头看一看那些云儿，是什么走势。
我经过家门口，爸爸妈妈、弟弟都在那儿。他们正等着下雨时可以及时回到家里。爸爸看着天空，若有所思的预测：“嗯，我看啊，再过十到二十分钟，就会下雨喽！现在啊，是七点五十分……”
还没等爸爸说完，妈妈就接了下去：“也就是说，八点到八点十分会下雨啦？我可要盯着手表哦！”我也嘻嘻哈哈地随妈妈的语气笑爸爸。
“你们等着吧，看我说的对不对！”
我和妈妈都满口答应。
我们不再等待，再次出发漫无目的地在小区中漫步。我骑着车，独自行动。习惯性地，我来到了小区中的小广场。那里的人很多，还有一小片跳广场舞的爷爷奶奶们，我的奶奶也在其中。看着她熟练的动作，我开心起来，与周围的小伙伴有一句没一句地聊着天。可是，好景不长，天公并没有给足我们面子，落下了豆大的雨珠。看看手表，刚好是八点零五分。
众人皆是慌张，三步跑两步跳，往家里赶。看到这些，我想到刚刚下火车的打工仔往家赶的场面。
我也蹬起车，向家的方向奔去。我心里的期待一下子释放开来，像是气球里装满了珍珠，一下子被胀破了，喷薄而出，剩下的不是空空的气球皮，而是满满的快乐。
这是一阵声势比较浩大的雨，落在身上不像毛毛雨般的温润细腻，而是实实在在的冷酷和强势。它浇灭了夏日的燥热心情，换来清凉的平静。
我的眼睛不停地眨，看着周围的事物。人，有的跑有的跳，都在赶路；树，微微晃动，叶子轻轻摇着；花，默默垂头，没办法，她们需要默默承受这雨点的敲击，尽管它随时有可能让花儿们送命。
我的眼皮由于条件反射的原因，一直在于雨珠不断碰触，所以快速地一开一合无法受控制的眨动。周围的一切都像时照相机当中的图像，而这照相机好像是设置了连拍，一直在启动快门。
我的衣服早已湿透，回到家，还没来得及换衣服，雨水顺着皮肤和头发滴下，我还在细细回味着刚才的一切……
六年级作文 篇2
微风拂面，露珠舒舒服服的躺在翠绿的枝叶上，温暖的阳光透过枝叶照在露珠上，反射出五颜六色的光芒。蝴蝶扑扇着彩色的翅膀，在花丛中飞行，地上的昆虫开始辛勤地劳动起来，谈着各自的悄悄话。迎着夏季的炎热，伴随着一路的欢声笑语，我来到了美丽的景区－楠溪江。
夏天的颜色是深绿色，是茂盛的颜色，大树的枝叶越来越茂盛，好似一个翠绿的屏障，苍绿挺拔。绿油油的小草靠在他的旁边。
走在古色古香的道路上，水车，书堂随处可见，汩汩的小溪流淌这里，色彩斑斓的世界十分静。
不知不觉，就走到了湖边，看见了竹筏和小船，我高兴的不得了，于是对爸妈说：“我要划竹筏！”爸爸同意了，上了竹筏，师傅缓缓地驶前，竹筏慢慢地向前移，竹筏荡漾开来，好似树木的年轮，在里面旋转。
滑到了湖口中间，景色变得更加迷人，柳树姐姐垂下她柔软青翠的长发在水里梳妆。我把双手放在水里，只见浪花翻滚，清凉的水好似流进了我的心头，抹去了夏天的炎热。悄悄的乌云像巨大而黑乎乎的手朝我们压来。
“轰隆隆—！”一声巨大的雷鸣把正在玩耍的我吓了一大跳，刹那间，豆大的露珠从天而降地朝我脸上砸来，我心一惊：“完了，要下雨了。”
过了一会儿，这雨还没有要停的意思，仿佛天公伤心欲绝，从毛毛细雨变成了倾盆大雨，师傅加快了速度。
到岸了，我赶紧跑回车里，此时我也淋成了落汤鸡。
我懊悔不已，先前应该准备充分不能这么早做决定，不能马虎。这个下雨天，给了我一个深刻的教训！凡事要提前做好准备，才能做到游刃有余。
六年级作文 篇3
看到这个标题，你们一定会问“贪吃鬼”是谁，那我告诉你：这雅号非我的前桌莫属了。
我的前桌矮矮的，瘦瘦的，还带着一副眼镜，看上去很斯文；可是千万别单从外表来评论他，他可是一个名副其实的“贪吃鬼”！就让我们来看看这位“贪吃鬼”有哪些“光荣事迹”吧！
下课了，“咔嚓，咔嚓”的声音响起。这是什么声音？我惊异地循着声音看去，“贪吃鬼”正左手拿着刚打开的薯片袋，右手拇指和食指夹着三、四片薯片往张成“O”字型的嘴巴里塞，腮帮已鼓成了一个立体的圆。“咔嚓咔嚓”的薯片碎裂的声音伴随着“吧咂吧咂”的配音吸引了我的视线，他察觉到我的注视，估摸到我可能是“英雄难过美食关”，就立马顿住了上下忙碌的牙，含混不清地小声说：“你也要来一点吗？”对于这种送上门的美食，我当然是来者不拒，狼吞虎咽起来。他也不甘示弱，一口气把剩下的薯片全倒进了嘴里。
原以为他吃完也就该消停会了，没想到他又拿出来一串葡萄。看着我诧异的目光，他露出了洁白的牙齿对我笑笑，然后揪下一颗葡萄往空中一抛，再一个偏头，用嘴完美地接住了，我不得不佩服他是一个技术高超的“吃货”。
我偷偷瞄了一眼他的抽屉。我的天哪！竟然还有三个月饼，两个香蕉；还有很多面包屑、零食袋躺在杂乱无章的书堆里。在这场零食与书本抢占书桌的战斗中，你一定知道了他到底有多么贪吃！
这就是我“贪吃”的前桌。
六年级作文 篇4
每当10月份的时候，我家养的蟹都会爬到岸边上来，为了不让小偷有机可乘，这时，我们就要搬到鱼塘上去住。今天，我和奶奶就收好东西，准备出发。
刚来到鱼塘上，只见我家的黄狗拼命摇着尾巴，迎接我的到来。我见天色已晚，从小狗身边拿起棒子，握着轻巧的小电筒，就和奶奶高高兴兴的出发了。
刚走上路不久耳边就传来“嗖，嗖，扑通扑通”的声音，我心里害怕极了，以迅雷不及掩耳之势拿出手电筒一照，原来是螃蟹呀!我长长地舒了一口气。出于好奇，我借着光，定睛一看，“啊，这么多啊!看来今年我们又有大收获了!”我高兴地说着。
六年级作文 篇5
俗话说：“眼睛是心灵的窗口。”是啊！一双美丽的眼睛可以让你去看美丽的世界；一双明亮的眼睛可以让你阅读一本好书；一双仔细的眼睛可以让你发现生活中的`一些细节。可是谁才会拥有一双真正的眼睛呢？
阳光照耀着大地，风儿徐徐地吹过，太阳公公在碧空如洗的天空上伸着懒腰，一切又如住常一样悄悄地来了。我坐在窗前，细细端详着这个美妙的世界！汽车像箭一样从我眼前飞驰而过，人们都行色匆匆地来住着。
就在这时，一个令我吃惊的事悄悄地发生了！
在一个结满樱桃的树下面，一位面容和蔼的中年女子牵着一个活泼可爱的小女孩慢慢地走来。小女孩用稚嫩的话语问中年女子，“王阿姨，您带我来到了樱桃树下了，对吗？”中年女子答道：“是啊，可谁又会来欣赏呢？这万事中的一切都是多么美妙，可许多人都缺少一双发现的双眼，永远都发现不到！”小女孩似懂非懂地说“那您带我来，是要我去欣赏的吧！”那中年女子微微一笑，便什么也不说了。我注视着这二个人。突然，我的目光和小女孩的目光相撞了，我立刻转过头去。等我回过头来的时候，发现那个女孩正在欣赏着周围的一切，好像没发现我一样。“这是怎么回事啊？刚才她明明看见了我呀！”我在想。
小女孩自言自语地说道：“我感受到了！我感受到了！樱桃树上有一片蓝天，蓝天衬托着一个红彤彤的太阳，鸟儿正在它的舞台上飞舞，为这一切增添了一笔奇妙的财富！一片落叶飘了下来，像一只只灰褐色的蝴蝶翩翩起舞。樱桃里散发出来的淡淡的清香，令人回味无穷！啊！多么美妙的世界！”我完全被这一番语言给震撼住了！这说的可比这实际中的还要美啊！中年女子脸上的微笑又浮现了出来，可是不一会儿又消失了，她满脸伤感地说：“我们的娜娜那么优秀，要不是老天没眼，不给她一双珍贵的眼睛，那她早就和其他的孩子一样上学去了。”说着说着，她的眼角上涌出了几滴泪珠，在阳光的照射下闪着亮光。
我呆住了！怪不得刚才小女孩没有看见我。可是，她刚才说得并不是眼睛看到的而是用心灵去感受到的。也许，她才是真正拥有了一双“眼睛”的人！
心灵是眼睛，它虽然不可以看，但是它可以感受；心灵是眼睛，它虽然不可以看，但是它可以描绘；心灵是眼睛，它虽然不可以看，但是它可以幻想。
六年级作文 篇6
曾经有这样一片森林……
放眼望去森林一片葱茏，绿色层层叠叠。树林中弥漫着绿草、花朵、树木的清香。春天，树林含苞待放，嫩绿初发；夏天，森林一片油绿阳光四溢；秋天，层林尽染，瓜果飘香；冬天，森林白雪茫茫，朦胧神秘……。鸟儿、松鼠是这片森林的居民，这里是它们的乐园；蝴蝶、蟋蟀是这里的常客，这里有它们的舞台，还有……一年四季无比欢乐！
但是，好景不长。没过多久，一个穿着制服的人手拿一把大斧头，横冲直撞地走进树林，随便挑了几颗优良树，举起斧头眼也不眨地砍向了那长得正旺的树。大树抖动着身体，痛苦地呻吟着，大树摇着头，树上不断落下一滴滴绿色的眼泪。可是那伐木人还是头也不抬地砍着，“喀嚓——喀嚓——”一刀刀直刺树的心窝，终于，一棵高大挺拔的树还没有表白，就呻吟着倒下了。
接着，又是一棵，又是一棵……
之后，来伐树的人越来越多。起重机、大货车，接二连三地开进树林。鸟儿和蝴蝶飞走了，松鼠和蟋蟀也不知去向，花草上尽是一片片脚印，都直不起身来了……
森林安静了，没有了往日的清香。地上歪歪斜斜躺着一根根木头就像一个个垂危的老人，奄奄一息。鸟语花香的树林不见了，远远望去，森林变成光秃秃的一片。为什么？为什么！
人类只为一时利益而破坏了本能无限为人类提供资源的森林，难道这种‘竭泽而渔’的办法可取吗？，这是人思想的一种错误观点。正像周月全老师曾画过的那幅漫画：一个头长得似木头的人拿着一把斧子在砍树，看到树一棵棵倒下，那人依然欢天喜地，不顾一切地砍着。这时一只啄木鸟飞到他的肩上愤怒地啄他的头说“这段木头里一定有虫……”这句话说明了人类思想的确有“虫”，是破坏环境赢取利益的思想之“虫”，人类自以为砍伐树木有利可图，其实破坏了生态环境才真是天大的过失，是错误的思想！要想去掉那条“虫”必须意识到保护环境的重要性，并且落实到行动上。
同学们，“保护环境，人人有责。”让我们一起保护环境，坚决不要让这条“思想之虫”钻进我们的心灵！
