六年级的作文

时间:2024-01-31 14:37:10
【推荐】六年级的作文锦集五篇

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在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

六年的时间,瞬间就从指尖滑过。正当我为此感到惋惜之时,不知不觉,我就升到了七年级。我的心里就涌出一种喜悦,因为这表示着,我已经从一名稚嫩的小学生成为了一名学业繁重的初中生了。

清晨,我踏着欢乐,满心欢喜的进了校园。鸟儿鸣唱,花草芬芳,树木茁壮地成长着。记得以前的老师曾对我说过:“你们是一棵棵的小树苗,老师就像一位位辛勤的园丁,帮你们施肥,裁剪。但是,如果你们想要成长,就只能靠你们自己去吸取阳光和水分。”这句话,到现在我都还记忆犹新呢。没错,老师只能传授给我们知识,最重要的还是靠我们自己。课堂上,我们踊跃发言,积极思考,博得了老师认可的欢笑。下课时,就连短短的五分钟也成了我们自由欢笑的天地。

“叮……”放学的铃声已经响起,我便依依不舍离开了这个让我们吸取知识的天堂,回到了我的宿舍。我一推开门,就看见了我亲爱的舍友们,我们一起游戏,聊天,做自我介绍。让彼此都有了更深的了解,我突然觉得好开心好开心,因为我们三号宿舍就像一个和谐的大家庭,充满了无与伦比的快乐。我想:最让我喜欢的地方,除了教室,就是宿舍了!好开心啊!

现在,开学已经第四周了,学校里发生了许多有趣的事。至于是什么,我就不和你说了。在我的心里,学校的一切都是美好的,我爱我的学校!

六年级的作文 篇2

我不知道从什么时候开始,我们的祖先开始种植芋艿,也不知道从什么时候开始,我们的祖先开始吃毛芋艿,更不知道是哪位祖先,为我们人类增添了一份美食,我只知道自己无理由地喜欢吃毛芋艿。

今天,奶奶又为我做了美味的毛芋艿。今天的我可不同往年,只坐在椅子上呆呆地等待这美食。我要走进厨房,看看奶奶是怎么烧毛芋艿的。可我看了半天,也只看到一个热气腾腾的锅子,其他什么都没看到,只好问奶奶。奶奶边比划边说:“芋艿要放在麻袋上晒上好几天,要拔毛,烧的时候要放水,放点腌菜汁,要烧长远点。”奶奶说了好一会儿,我才听懂个大概,但关键的地方还是不明白。我将奶奶的话进行了整理,把自己不明白的地方一一问奶奶:

“奶奶,是先拔毛还是先晒呢?”

“奶奶,为什么要放在麻袋上晒呢?”

“奶奶,烧毛芋艿时,水大概要放多少呢?”

“奶奶,腌菜汁大概要放多少呢?”

“奶奶,到底要烧多长时间啊?大火烧还是焖?”

几个回合下来,我终于明白了毛芋艿是怎样制作的。

芋艿的香开始直往我的鼻子里扑,迫不及待的我早已站不住了,不停地问奶奶“好了吗?好了吗?”奶奶的耳朵都被我吵得都要生茧了。终于,新鲜美味的毛芋艿出锅了。我随手拿了一个:“好烫!“奶奶拿了两张餐巾纸,让我包住它,慢慢剥来吃。这软软的口感,还带着微微的幽香,真美味。

六年级的作文 篇3

光阴似箭,日月如梭。我们都已经是六年级的小学生了。回想三年前,我们曾是一对多么要好的朋友。三年前,我们曾经一起玩耍,一起嬉戏,一起打闹。回家的路上有你的陪伴,上学的路上也有你在一起。可是……

还有很多想说的话,还没来得及对你说,曾经所发生的一切,我都清晰的记在脑海中。

不知道你还记得吗?那一天,我们依旧像往常一样,一起去学校。她从家门口走出来,手中小心翼翼的捧着一个音乐盒。我好奇的凑了过去,“咦,这个是什么?给我看看好吗?”“不行,很容易摔坏的。”看起来,她好像非常紧张,紧紧地抓住音乐盒不放。我很不开心,“哼,有什么大不了的,不给就不给呗。”我们来到了学校。她把音乐盒放进了课桌里。“老师叫课代表下去。”“哦,来了。”一个同学把她叫走了。我偷偷的从她的课桌里把音乐盒拿了出来,哇,好漂亮啊。我后面的同学叫了我一声:“借一下橡皮擦。”“好的,我拿给你。”我转身正要把橡皮擦递给他,不料将音乐盒碰倒了,只听见“啪”的一声,音乐盒被摔坏了,我顿时愣住了,赶忙把音乐盒放回了原处。她回来了,我假装什么事也没发生。“老师叫你干什么呢?”“也没干什么。”她坐回了座位上,准备拿出音乐盒。我急忙支开话题:“我们,出去玩吧!”“不了。”这回惨了。她看见摔坏的音乐盒,急得快要哭了。“怎么,怎么坏了。刚才不是还好好的吗?”“怎么了?”我装作好心的问她。“摔坏了……送给老师的……生日礼物。”生日礼物?我突然记起来,今天是唐老师的生日。

朋友,对不起。我希望你可以原谅我。

六年级的作文 篇4

学习雷锋,好榜样……”这首歌至今传唱在每一个中华儿女心中,点燃了每一代的希望。

雷锋,一个家喻户晓的名字。雷锋的助人为乐,无私奉献,钉子精神……感动着每一位中国人。三月,和煦的春风又吹起了学雷锋的热潮。讲雷锋、学雷锋、做雷锋……在校园里,大街上流行起来。

其实,在我们身边,总有热心助人,一心为人民服务的活雷锋。“啧啧啧”我吃着西瓜,跟随着父亲行走在一条大街上。就在这个时候,我被突如其来的情况惊呆了。随着“叮呤”一声,硬币从老奶奶的手中溜了出去,径自往一条缝隙里奔。“碰”的一声,硬币掉了进去。老奶奶可急了,慌乱得手舞足蹈,就像一只急性子的猴子。在这慌乱之际,一位穿着制服的警察迎面走来,看上去平易近人。他瘦得叫人担心,精神饱满的脸上,是一张细小的脸蛋,几乎没长多少肉。“大妈,您怎么了!”他亲切地问老奶奶。老奶奶犹豫了一下,说:“我的硬币掉缝隙里了。”“别担心,我帮你取出来。”他伸了伸手,挽起袖子,果断地趴了下来,将手慢慢地靠了过去。没想到,他的手竟能穿过又小又窄的缝隙。他吃力地寻找着洞中的硬币。可就在这时候,他的手臂被旁边凸起的砖头刮伤了。他换另一只手,毅然决然地掏着。一分钟,两分钟……。“我找到了!”他兴奋地把手拔了出来。在那满是黑泥的手中,是一块硬币。

“谢谢你……我都不知道怎么感谢你了!”她激动地说。“为人民服务是我们的职责,我们不需要回报。”说着,他匆匆地离开了。在阳光的照耀下,他的背影散发着耀眼的光芒……雷锋精神无处不在,我们要发扬雷锋精神,让“雷锋精神”流行起来,成为一种时尚,照亮我们的生活。

六年级的作文 篇5

那灿烂的秋天已经接近尾声,让我们再看一眼校园中美丽的秋色。

秋日温暖的'阳光洒在操场上,给操场披上了一层金纱;秋阳照射在棵棵果树上,让丰硕的果实显得更加饱满、诱人;秋阳照耀在同学们的身上,让他们感受秋日的温暖;在秋阳的照耀下,整个校园都显得灿烂、温柔。

校园里的果实在秋日成熟了。你看,那黄澄澄的狮子挂在光秃秃的树枝上,把树枝压弯了腰。这没有一片叶,而挂满了丰硕果实的柿子树的确别具一番韵味。而是路数则不同,一个个灯笼似的石榴的周围簇拥着许多树叶,仿佛在争着抢着要衬托出石榴的美丽。石榴熟得都已经咧开了嘴在冲着我们笑,好像在为这美丽的秋色而欢呼着。

我眼中的校园秋色不仅仅是金色的,那满眼金色中的一抹绿更能吸引我。教室窗前就屹立着,它风貌的叶子正好挡在我们教室的窗前,它的叶子并没有完全变成干枯的黄色,至少有一半的叶子还是深绿色的,我想这是因为他们不想那么早就落在地上,也许它们也被秋色吸引了吧。每天看到这夹杂在黄色的绿,虽然不是那样的内率,也不是翠绿,虽然只是深绿,但我还是觉得有一种清新的感觉。

今年的秋色还多了纯洁的白色。上周六的一场大雪覆盖了一切。在厚厚的白雪中透出黄色和绿色的叶子,显得与众不同。好像那晶莹的雪花也被这缤纷的秋所吸引,迫不及待地要来到这个世界。

我想校园中的秋色最与众不同的一点便是同学门了,他们无论在什么情况下都生机勃勃。秋天是凄凉的季节—虽说秋天会丰收,可丰收过后这些植物的生命也即将结束。而同学们则不然,他们的生机,他们能融化一切的热情的心,让校园中的秋不再凄凉,而是多了一份色彩,多了一份希望。

灿烂的金,清新的绿,纯洁的白—这就是我眼中充满希望的校园秋色。

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