【精品】六年级作文300字合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的六年级作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
寒假里，我和哥哥、姐姐、滢滢、晨晨一起打雪仗。我们先分队，经过激烈的讨论后决定：我和哥哥一组，姐姐和两个妹妹一组。首先，我们各做一个大雪球作为“盾”，然后，划分界线。一切准备好了，我们开始“战斗”。我和哥哥先躲到“盾”后商量对策。于是，我把头伸出来看看姐姐妹妹有没有在雪球后面，，我刚把头伸了出来就被一直突如其来的雪球打中了，哥哥看到我那狼狈样辛灾乐祸的笑了。我顾不上哥哥，生气地冲了出去，抓了一把雪就扔了过去，她们被我的气势吓到了连忙躲到了雪球后面。哥哥连忙冲了出来，和我一起做“子弹”，我一边做“子弹”一边责怪哥哥。在我全神贯注的做“子弹”时，竟没有想到“敌人”竟然暗算我们，一只巨大的雪球向我射来，我激灵的一闪，躲过了!我拿起一只没有做好的雪球扔了过去，一击命中!他们“报复”行动。“三连发子弹”向我射来……
结果，我们以失败告终。
六年级作文300字 篇2
今天，我去浒山的“启路文具”买了一本格外精致的同学录。
这一本同学录的封面是黑色的，正中央是一个巨大的空漂流瓶，漂流瓶做得十分可爱，它的四周围绕着许多的爱心线条。在漂流瓶的右上方，有三个用繁体字书写的“同學錄”，而下面则是一句英文：CLASSBOOK。将这本同学录翻开来，首先映入眼帘的是一张类似于卡片的硬纸，这张硬纸上写了许多的.“毕业纪念”，像“是缘份是我们彼此相逢，是友谊使我们紧紧相连”……优美的语句。再继续翻下去，第二页是专门让同学们签名的地方，叫做“学友签名处”，我决定让陪伴了自己六年的伙伴们在这儿潇洒地签下自己的大名。而第三页、第四页、第五页就都是让同学们填写自己资料和赠言的地方了，里面的内容丰富极了，有姓名、生日、星座、住址、QQ、邮箱等等。我郑重地在第三也写下了自己的资料和赠言赠言是这个样子的：童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。
还有不到一个学期就要毕业了，我会好好珍惜身边的每个老师与同学，让他们在这本同学录上写下自己的点点滴滴。
六年级作文300字 篇3
从我刚进校门到现在，我已记不清自己到底考过几次试了，可是昨天的那次考试却和往常的考试不同，那是一次“睁不开眼睛”的考试。
昨天，教育局派人来进行教育均衡学科抽测，我们考的是。试题不算难，我没用几分钟就写好了。我又把考卷检查了一遍，觉得挺无聊，就坐在座位上发呆。
大约过了十分钟，我有点犯困，揉揉眼睛，又拍拍自己的脸，在心里告诫自己：不能睡呀！快醒一醒！尽管这样，那个令我犯困的瞌睡虫似乎不留情面，一往如故地折磨着我。
不行了，不行了，实在受不了了，睡一小会儿吧。我一面想着，一面打了个小小的盹。大概过了十几秒钟，我想睁开眼看一看，这一看呀，我发现监考的就站在我的身旁。我吓了一大跳，出了一身冷汗。我提醒自己可不能再这样，要不然迟早会被老师发现的，快醒醒！
为了使我不再犯困，我对着自己的手狠狠地咬了一口，哇，真疼呀！这下，我被疼得清醒了。可惜，我才把瞌睡虫赶走了没有一会儿，它又来了。没办法，我如法炮制，又在手上咬了三口，这下，不会再出什么“意外”了吧。
从我第二次咬手到下课铃响了为止，我没有感到一丝丝的困意。这个方法虽然挺好，只不过代价太大了：至今手上还残留着一口牙印。
六年级作文300字 篇4
下午上最后一堂语文课的时候，秦老师说：“谁愿意上来演蚂蚁和蝈蝈啊。”我们都jǔ了手，还有少数人没有举手。老师叫朱林、朱庆源、段良浚演蚂蚁，又叫李冀晗、宁中阳，还有一个人我不记得了，演蝈蝈。老师说：“演出开始啦！”
朱林开始去抬米了，还有两个傻瓜蛋站着不动。过了一会儿，他们两个开始去抬米了。蚂蚁们抬到半路上，正好看到有三只蝈蝈，有一只说：“傻瓜蛋。”其他两只傻乎乎的坐着不动，我不知道他们在干什么，原来他们在笑。大家都看到了，都笑的像花一样。
老师说：“冬天到了，呼呼呼呼呼呼。”老师这个表示西北风刮来了，很冷。有一只蝈蝈不知道是饿死的，还是冷死的，还有两只没死的蝈蝈在哈哈的笑。我们都觉的奇怪了，老师说：“有两只蝈蝈有毛病了，不哭，竟然在笑。”
六年级作文300字 篇5
今天下午第一节课，我们班热火朝天地举行了男子双蹦争霸赛。虽说这是比赛，但我就从这次比赛中学到了一个道理。
这个道理的来源，就是从参赛选手上学到的。
在初赛时，我看到所有的选手都跳得很轻松，但他们没有休息，一直在努力地跳，都争取闯进决赛。可是，有的选手毕竟体力不好，跳不动了，可是他们仍在跳出拼命三郎的样子，正是坚持不懈的代表哇。
决赛终于开始了，6位努力拼搏的选手的比赛开始了，我向中间走了一些，所有的选手都涨红了脸，大汗淋漓。有的甚至来了个180°大转变，对着墙跳了。过了一会儿，选手们跳得慢了起来，渐渐地，断的频率也越来越多了，但是，他们却不依不饶地坚持着。到了最后，所有选手都体力不支，大口大口地喘着气，跳都跳不动了。终于，比赛结束了，选手们有的都累瘫了，可见，他们为了成功，都付出了体力。
所以，我得到的道理就是：成功往往是离你只有一小步的距离，而你只要坚持那一小步。
没有坚持，有什么资格谈成功?有了坚持，才可能成功!
六年级作文300字 篇6
我的大脑和每个人的大脑都不一样。我的大脑就像丰富多采机器人一样，操控着我的脑袋；其他人的像焕然一新的狮子，每天想着好玩的事情。
有一次上课我就在盘算着下课要做什么，要溜滑梯？大家都跟我不一样，有些人想发呆，有的人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上课的表情就像可爱又严肃的老师一样。我的聪明脑袋下课在想着快乐上课时要做什么；考试的时候脑袋总是想着难题的解决答案；它们都带给我可怕又悠闲的感觉，睡觉突然醒来的时候我的脑袋是一片空白的，脑袋就像陀螺一样，一直转来转去。
我的脑袋帮助我写功课，让我写得很快又完全对，有一天考试突然写错，我就用我可爱的脑袋想：那是九十八分还是九十七分？我以为是九十八分结果是九十七分，我看了就好想揍我的坏脑袋。有一次我和脑袋突然吵架了，因为脑袋有一次搞错了，把“要”字看成“耍”，我小小地提醒一下，它就变成了一个机器人，从此以后不管我说什么，它都会尽心尽力地去完成这份工作。脑袋可以让我思考所有困难，不管我说什么，它都会听进去。
我喜欢我的脑袋，我对我的脑袋有好大的期望，就是要动快一点；我喜欢我可爱的脑袋，是因为它很可靠。我想跟它说：“谢谢！”
