六年级作文

时间：2024-02-03 14:37:15 阅读全文下载本文

【必备】六年级作文汇总7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文篇1

声音是无处不在的，喧闹的城市，静谧的农村里都有美妙的声音。

城市里的声音

“某某特价卖咯！买一送一！”几个员工一边说一边“啪啪”地拍掌来吸引过往的路人的关注，有几个客人来了，一直叽叽喳喳地砍价。

马路上的汽车发动的声音可真吵呀！一直“轰呜轰呜”。突然那辆汽车发出了“滴滴滴”的声音。喔！原来是因为前面那辆货车差点撞到过路的行人了，所以汽车在提醒货车呢。

学校的声音

“第三套广播体操……”这是什么？哦！原来是孩子们在做早操，孩子们整齐地做着，老师也忍不住一起来做了。

早操过后，孩子们都在桌前奋笔疾书。“沙沙沙——”笔尖与纸张的触碰组成了一曲美妙的音韵，虽无曲谱，却极自然而动听。慢慢地声音变弱，渐渐停了下来。孩子们都太累了，都趴在桌子上休息了。

农村的声音

“咕咕——咕咕”一只小鸟站在枝头上唱歌，十分悦耳。“喔——喔喔”一只母鸡对着几只小鸡在叫唤，好像在说：“孩子们，我们要回家啦！”小鸡也似在回应：“叽叽，好的！”

声音，无处不在，人们却忽略了许多，留心倾听，我们能发现更多美好的东西。

六年级作文篇2

少年强则国强，少年志则国志

——题记

中国改革开放四十年，发生了翻天覆地的变化，历经千辛万苦，走上了繁荣富强之路，雄狮觉醒了!但同时，中国面临的危机也不容觑：水源缺乏、环境恶劣、道德沦丧……而这一切，都应由我们来解决!虽然我们的双肩依然稚嫩，不足以成大事，但是人生的志向早已在心中根深蒂固;目光短浅，只能碌碌无为;志在高远，才能引领中国走上巅峰!

犹记得那年盛夏，我和父亲正在漫无目的地走着，蝉在树上声声啼叫，微风吹拂过我的脸颊，却并没有带来期望的清爽，而是热丝丝的。这种天气，会让人徒增许多烦闷，比如——刚从便利店走出来的那个青年。

也许是因心中烦燥，也许是因家境富裕——他，毫不犹豫地将手中的五角钱抛出去，硬币在空中形成一道优美的抛物线，“咚”的一声，硬币打了个滚，随后稳稳当当地落在了地上。而周围的人却熟若无睹，好似一件再平凡不过的事了。可父亲却偏偏走了过支，把那枚硬币如视珍宝地拾起，小心翼翼地放在口袋里。在众目睽睽之下，父亲竟弯下了腰，放下了尊严，而去捡那区区五角钱?此时，熙熙攘攘的人群对着父亲评头论足，我气愤极了，可父亲却拉着我的手，平静无波的说：“别管他们，走自己的路!”最后一句话铿锵有力，可我却把这种无上的智慧当成懦弱，我朝父亲吼道：“不就是五角钱吗?我们家缺这五角钱吗?”犹记得那时，父亲的话语中还是无一丝波澜，但却多了分意味深长：“孩子，这枚五角钱上有中国的标记，是中国的尊严，也是我们每一个中国人民的尊严!”

有时候啊，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严……

改革开放虽富裕了生活，却没有洗刷人们思想上的灰尘，除掉人们灵魂上的污垢。少年志，则国志!志存高远，才清楚挫折困难，只是沧海一粟。志存高远，才能产生奋斗的动力;志存高远，才能实现那心中不灭的家国志向!

六年级作文篇3

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”就像歌中唱的那样，在别人遇到困难时，我们要伸出援助之手，献出自己的爱心去帮助他们。因为我们需要爱，但灾区的儿童更需要爱…

事情是这样的。上个学期，老师让我们写一篇关于灾区儿童的作文。我由于没有头绪而上网搜索，不一会儿资料出来了。

他们在一间阴暗潮湿、破烂不堪的教室里学习，身旁有一位老师，在小木板上教他们写字，学生们用石头在地上写字。而我们在明亮宽敞的教室里学习，老师在黑板上写字，同学们桌上有铅笔盒、笔、本子等学习用品。

他们师资薄弱，一个学校只有三四位老师，而每位老师都负责四科以上的教学；我们每个班至少就有五位老师，一位老师只负责一科，可学习成绩依然不好。

他们学校只有一个乒乓球桌，一下课，全校成百人蜂拥而上，根本挤不下，也有的.学生在地下围成一圈玩啤酒盖，如此不起眼的东西，在他们心中是多么宝贵；而我们学校提供好器材，我们不但不爱护，反而还破坏器材，当老师批评时，我们也不当回事。

他们许多人的家在半山腰上，每天都要三四点钟起床，自己做饭，自己走着去上学。晴天时还比较好，一个小时就到了，如果赶上刮风下雨，至少也要两个小时。幸福的我们不愁吃穿，每天车接车送，如此安逸的生活，我们却不知珍惜。

以后，我们都要有同情心、爱心，在别人遇到困难时，积极帮助他们，这样我们的世界才能变成美好的人间。

六年级作文篇4

温州的魅力，名不虚传，就连忙碌之中的你，也会驻足等一等灵魂。

温州的依山傍水，或许只有传说中的伊甸园，才能与之媲美，梦幻而缠绵。

那布满青苔的石板桥，在绿波里投下斜斜的影子；牛背上的牧童吹着长笛，昏鸦和夕阳一起，摇摇晃晃地下坠；或是山谷里，若隐若现的群瀑、碧潭、幽峡、奇岩……它们共同撰写着温州的旋律与芬芳。

雾裹着竹林，竹林子轻轻搂着山，山护着怀中的树，树围着村，村倚着水。就好像孟浩然写的那样“绿树村边合，青山郭外斜”。梯田好不整齐，像是人们一砖一瓦砌上去的，又像个抹茶味的“千层蛋糕”，添了一层巧克力酱。

清晨的阳光驱散了薄雾，可树林子一如既往的阴暗、潮湿，在人们心中留下余香，与神密的遐想。奶白色的雾在树与树之间留恋。好想拨开这神秘而朦胧的薄纱，看看是否有几位仙人居住在这绿意盎然之地。一条流水穿林而过，不知它从哪儿来到哪儿去，也不知人鱼的眼泪是否在其中。

今天的温州不仅如此，还在原有的古色古香的基础上跟上了时代的步伐，与时俱进，昂然挺立。

改革开放后，温州的高楼林立，风格各异，到处闪耀着温州人民结晶，在闯入人们眼帘时擦出的的火花。

五马街的商品店中间交杂着哥特式的建筑。像是走进了繁华的古城，先进又不缺乏古典美，像是给中规中矩的服装奉上了复古的蕾丝花边。不冲突，又增添了一份人情味儿。五匹马的故事传入家家户户，有谁不喜欢，有谁不向往？

东塔和西塔各自矗立在两头，被夜色笼罩。这小巧的岛屿，曾容纳过一个强大的帝国。巨大的摩天轮在斑斓的灯光下闪耀，缓缓升到顶层的情侣们，似乎伸手就能碰到天空，扬起唇与身边那个和自己相知相爱的拥抱、感谢。头顶上那一轮皎洁的明月，被抹上了一层幸福的色彩。是啊，有什么能比搂着幸福更幸运呢？

长达380千米的欧江上，桥梁小心翼翼地横跨，生怕伤着我们敬爱的母亲河。这些桥各型各色的设计，净化了我们的眼，也方便了我们的交通。仿佛过了这座桥就是天堂的另一端。不知晓这四通八达的桥的某一端，是否又藏有一个“樟抱榕”。

是什么地方在演绎着古老的故事，奏出历史的乐章？哦，那如多米诺骨牌般的设计，就是我们的歌剧天堂。博物馆、图书馆与图书馆与其共同构成了一条让人流连的文化长廊。

米面、马蹄松、灯盏糕、鱼圆、胶冻、敲鱼……剪纸、童谣、过节……雁荡山、楠溪江、百丈漈……温州的特色就像这地方所蕴含的幸福一般大小，一般多少。

温州像梦的裁体，爱的故乡，还在散发着源源不断的向上精神。

何为伊人？在水一方。

六年级作文篇5

快乐的小学生活就要过去了，在这六年里，我们都经过了不少风风雨雨。在一至五年级，我们623班的各位同学都来自不同的学校，可是在小学的最后一年里，我们走到了一起。这一年里，我们在这个大“家庭”里也发生了不少事情。

比如：两人三足比赛，我们班有同学摔倒了，但在全班同学的鼓励下还是站起来了，最后我们班获得了荣誉；在体育节有很多同学为班级争光......总之不管是好的还是坏的，里面都包含着我们的友情，每经过一件事，我们的情谊就会更深一点。

眼看就要小学毕业了，这意味着我们一生中的第一项任务已经完成了，下面的任务会更难，所以一定要努力。希望我们623班的同学们都会实现自己的理想。

同学们到时候不要忘了我们亲爱的老师，因为老师经常说他把精力都给了我们，而自己的孩子都没有像教我们这样耐心，在休息时间也要批改作业，老师真的是很辛苦的，在这里向大家说，如果大家考上了东华初中千万要回来看我们的老师哦！~~~同时也包括我们这些同学，也不要忘了联络。

最后，我真心祝福同学们能考个好成绩，然后蹦蹦跳跳的去东华初中报到，o(∩_∩)o...呵呵，加油同学们！我们一起向东华初中冲刺吧！~~~

六年级作文篇6

去年，爸爸和妈妈商量着买楼。但是，爷爷和爸爸却为了这事大吵了一场。

那天，妈妈说：“买楼可不是小事，你得先跟咱爸商量商量。”爸爸点点头。中午，我们到爷爷家吃饭，在吃饭的时候，爸爸和爷爷提起了买楼的事。爷爷很高兴：“买楼是好事，要我说，买楼应该选择位置好的、面积大的。”爸爸可不这么认为，笑着对爷爷说：“位置好、面积大的楼房太贵了。让我说，买楼应该买小一点的，位置偏一些也不错，价格便宜不少呢。”爷爷一听就瞪大了眼睛：“什么！小的有什么好的？就像在火柴盒里一样，能过的舒坦吗？不行，绝对不行！”爸爸见爷爷瞪眼睛，也不甘示弱，放下筷子：“爸爸，这你就不懂了：位置偏清静，价格低，可以省下很多钱，我们还可以干点别的。”我似乎闻到了浓浓的火药味。果然，爸爸和爷爷你一句我一句的吵了起来，而且声音越来越大，吵得不可开交。爸爸一气之下，没吃饭就走了。爷爷气得了不得，对我说：“你爸爸从来就听话，这次听也得听，不听也得听。”我吓得不敢言语。

最后，爸爸还是买了个不足一百平方米的。爷爷虽然不愿意，但是也没再说什么。