假文盲六年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的假文盲六年级作文，欢迎大家分享。
假文盲六年级作文1
一个寒风呼啸的夜晚，狂风无情地吹打着人民。路上，行人匆匆忙忙地赶着回家，不远处，朦朦胧胧看到一个挂牌“母子上车处”。
这是一个专门为母子上车的站口。那天刚好遇到可怕的天气，等车很困难。许多人的牙齿都在阵阵发抖，双手冰凉得像块冰。在意行人中，只有四个男人走开了，像发现了什么。不一会儿，在“母子上车处”见到他们的身影，在此站处，正有一位妇女，抱着不到两岁的弱小男孩，她艰难地望着火车的到来，却带给她的只有失望。这四个男人每一个外表看起来都衣冠楚楚，但他们的心是灰暗的。他们庞大的身躯，把那位消瘦的妇女挤到了一旁。看得出，那位妇女身穿短裙，头上只包着单薄的布料，身体一直瑟瑟发抖。而那四个男人，却享受着“妇女”的优待，他们个个神气十足，权势也很大。两个是解放干部，一个是白领，还有一个是军人，我无法想象他们的行为是多么的傲慢……
那位妇女看了他们几眼，脸上露出疑惑的神情，这不是“母子上车处”吗？怎么会冒出几个大男人，这么大而清楚的五个字，就在他们旁边，只要一抬头，就能看到，难道他们是文盲，但看上去一点儿也不像……
其实，生活中也有这样的人。有一次，我乘公共汽车的时候，在车厢后面清晰地看到一行大字：让座。这两个字，谁也看得见，但是-------上来一个中年人和一位老奶奶，只剩一个座位呈现在他俩眼前，但由于老奶奶年纪大，抢不了那个座位，中年人不管三七二十一就坐下了。此时我不得不把座位让给老奶奶了……
看了这幅漫画，我认识了这也所谓的假文盲，看到了他们的行为，在我心目中，这些人已成为了污点。朋友们，假文盲就是一颗老鼠屎，你愿意当这个脏点吗？让你的心灵亮起来吧！
假文盲六年级作文2
“文盲”对于我们这个时代的少年来说是很陌生的，至少我就没有遇到过文盲。今天，老师让我们看了一幅名为《假文盲》的漫画，这幅画引起了我深深的不满。
这幅漫画具有讽刺的味道。一个寒冷的冬天，在某个公共汽车站的路口，有几位穿着大棉袄的强壮男子居然站在写着“母子上车处”的入口，而他们的旁边站着一对母子，这对母子显然是被他们挤在一旁的，这位妈妈看着四位强壮的男子站在母子上车处的入口露出无奈的表情。而几位男子神态坦然，似乎没有看见“母子上车处”的标志，我不知道他们内心在想些什么。难道他们不觉得有些羞愧吗？
目睹了画面上的一幕，我的心不能久久的平静，我想：“遵守公共铁序是我们每一个人应尽的义务，那些充当”假文盲“的人不觉得羞愧吗？不觉得的自己很自私吗？”
在生活中还有一些充当假文盲的人，比如社区的草坪上立了一块“禁止踩踏”的标志，可有些人装作没看见，还大摇大摆地走在草坪上；还有马路边旁的花坛，在花坛旁明明就立了一块“禁止采摘”的标志，有些人连看都不看标志就去采摘那些美丽的花朵；在商场排队买东西的时候，在远处就立着“禁止插队”的标志，可有些人还是插队。
这说明那些当假文盲的人的道德太差，他们只为了个人的利益，不顾社会的公德。
知识上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更让人触目尽心。
假文盲六年级作文3
假文盲？，大家一定有所不知吧！
其实，假文盲就是我们身边那些虽然识字，却装着不识字，做一些没有修养的人，就叫做假文盲。
大家一定做过车吧！在这个寒冷的动天，我就看见了四个假文盲做得不道德的一幕。
我刚上车，就看见四个大男人竟然站在了母子上车处，而一个抱着孩子并且衣衫褴褛的母亲却被挤在了外面。
我顿时心里变得恼火起来。只见那四个人的穿衣与长相一点也不像一个不识字的人。第一个人穿得整整齐齐，还带着领带，就像一个彬彬有礼的绅士。但他却连那个弱小的母亲瞧都不瞧，没有丝毫的怜悯之情。依然站在那里。第二个热门长的很高，戴的还是军人的帽子。一般军人都是尊老爱幼的，但他却也把那个母亲毫不留情的挤出了母子上车处。第三个竟然是教授，他一定知识渊博，否则怎么会带着一副眼镜呢？
第四个却是个医生，皮鞋闪闪的发亮，一副很大度的样子，而且也带着口罩，但他却也做了假文盲。
在生活之中，也有着很多这样的假文盲。比如，在广场上，有着告示牌：小草微微笑，请你别踩它。可是，有的人竟然偏偏要踩上去，一点也不同情小草，这种行为是多么的不良啊！我们要多多做一些好事，坚决不能当上假文盲。
希望大家要在生活之中，多留心，做一些很道德的行为，大家千万不要也当当上假文盲哦！
假文盲哦！
假文盲六年级作文4
漫画，寓意深刻，富有哲理，让人回味无穷，引人深省。
瞧，这幅《假文盲》，顾名思义，就是假冒的文盲。这幅画讲的是在一个寒冷的冬天，乘车处立了个牌子—“母子上车处”，但是却被几个仪表不凡的大男人给占领了，而且脸上还是一副满不在乎、若无其是事、目不识丁的样子。一个妇女抱着孩子无处可站，只好站到牌子旁边。妇女无助地站在那儿，看着寒风似刀割刮伤孩子的脸，想着自己委屈地挤在外，她不明白自己的权利为什么被别人夺走……
我们知道图中的“文盲”根本不是文盲，而他们确实又是人格上的文盲，他们无视社会公德、只图个人方便。这种“文盲”比真实的文盲还可怕，值得我们憎恨！由此，我想到了我偶尔在书上看到的一个真实故事：马路上一个男孩随手扔了一瓶可乐瓶。这时，一位母亲正好接女儿回家路过这，小女孩看见了可乐瓶，便跑到马路中捡起扔入了垃圾箱，母亲欣慰地笑了。可当小女孩从人行道回到妈妈身边的一瞬间，一辆飞驰的汽车夺走了小女孩的生命。之后，那母亲疯了，天天守在女孩最后走过的那条马路时刻清理垃圾……这举动惊醒了那儿的人们，良好的社会风气渐渐布满了全城。
难道要用宝贵的生命去换取文明吗？这个故事告诉我们文明要个人做起，从点点滴滴做起。尽管这些人有学问，有地位，可连个稚童都不如，这是一群假文盲！如果他们再不靠边站设问是否再立一个“假文盲上车处”呢？
人格文盲是社会的不良风气，当我们遇到这种不良现象时，我们要制止，反之，如果当这种文盲的话那么这种文盲就会泛滥成灾，他们就会给社会带来不少灾难，会给人们带来意想不到的痛苦！
假文盲们，去寻找回你们那失落的心吧！
假文盲六年级作文5
漫画具有强烈的讽刺性和幽默性。画家从生活中取材，运用夸张、比喻等手法，讽刺、批评或表面赞扬某些人、某些事。下面就让我们交流一下《假文盲》这幅漫画吧。
快过年了，火车站里人山人海。为了使母亲带着孩子更方便上车，火车站里还特别设置了“母子上车处”的告示牌。可是，当一对母子来到告示牌处时，那里却站了四个身强力壮的年轻人。
第一个人双手插在口袋里，眼睛目视前方，直接无视那对母子和告示牌；第二个人干脆把眼睛闭上，连看都不看一眼那对母子和告示牌；第三个人仗着自己身材矮小把脸扭到一边，不敢看那对母子和告示牌；第四个人也把眼睛闭上，像是在想什么心事，又好像是不敢看那对母子和告示牌。那对母子却只能无奈的站在一旁。那个小婴儿也用水灵灵的眼睛看着那四个人，嘴巴时不时的动一动，好像在说：“这是我和妈妈上车的地方，为什么这里会有四个男人呢？”
那些人都是文盲不认识字吗？不，他们衣着考究，都像是肚子里有些“墨水”的人，不会不识字。其实，生活中这样的'人还有很多。比如：在标有“请勿踩踏草坪”的地方，留下了一个又一个的烟头；在标有“请勿乱扔垃圾”的地方，留下了一堆又一堆的垃圾……
我希望世界上的假文盲越来越少，让文明之花越开越多。
假文盲六年级作文6
这就是一个发生在车站的真实故事，这四个人都就是男人，他们却对站牌上的“母子上车处”五个大字视而不见，装成假文盲，他们的心里想着自私自利，不为他人着想，远处一位母亲抱着她的孩子，用惊讶的眼神看着他们，但又无动于衷。
看了这幅漫画后，我禁不住批评了这四个男人，能够看出，他们一个就是知识分子，但知识分子难道不识字吗？第二个就是军人，但军人难道不懂得尊老爱幼吗？第三个就是老板，但老板就能够高人一等吗？第四个就是牙医，但难道牙医就没有道德品质吗？想到这儿，我想到了我刚学的一句名言：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。于就是我开始反思自我，想了一阵，我不禁脸红了，因为――那次陪大爸钓鱼，在一个农家娱乐场所，所以钓鱼不要钱，但“不准擅自带鱼”在场所里处处都有这个标语牌，我虽看见了，但见大爸钓到一条很可爱的小金鱼，于就是偷偷拿了回来。此刻回想起来，我羞愧不已。我们生活中有许多像漫画上这样的人，我们了大多都就是为了自我的一己私利，而不遵守规则。我们以后在生活中，要遵循规则，要为他人着想，要明白，有爱心、尊老爱幼的人，才会得到人们的肯定，受到人们的爱戴，同时也要把这些诚恳问一下那几位叔叔：“你们不觉得的你们行为不就应吗”？
假文盲六年级作文7
有一天，孩子病了，母亲非常着急，到了站牌那里，看到了“母子上车处”的绿色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那里站了许多人，但是他们都没有为那对母子让出通道。在寒风中，那个孩子因为病痛在哭泣，他的母亲衣着也很单薄，在寒风中瑟瑟发抖。
排队的人中间，站在第一个的人一看就像是一个，自己有一定资金能力的人，他穿着一件棉大衣，把双手放进温暖舒适的口袋里。难道他不明白“母子上车处”的用意么？难道他没有看见那对母子么？
第二个人闭着双眼，是因为不想面对现实，想要为了先上车而逃避，孩子在哭闹的事实么？他看样子也像是做父亲的人了，如果寒风下生病的是他的孩子呢？
第三个人看上去年龄大一些，那倒还好，可能是因为行动不太方便的缘故，可以体谅，但是他如果因为自己的年龄要大一些，而站在“母子上车处”排队，也是不对的！
第四个、第五个......
文盲，我们平常是多么忌讳被戴上“文盲”的标签呀。但是，为什么在这里，在“母子上车处”这个绿色通道上有这么多的“文盲”呢？为什么他们不能做到将心比心，考虑一下寒风下的那对母子呢！就算没有那对母子，他们站的地方也不对。如果人人都在那里排队，那么“母子上车处”那块牌匾是立给谁看的呢？牌子既然立与不立，都没有给人提供到方便，还不如不立。请大家可以对他人好一些，要将心比心。今天我帮你，明天你帮他，后天难道没有人帮你么？
这幅漫画，是在警醒我们，这幅漫画的意义，我们应该都懂，所以让它起到作用吧！
假文盲六年级作文8
漫画具有强烈的讽刺性和幽默性，我看到过这样一幅漫画。
这幅漫画上画着四个吃的肥头大耳的胖子正目中无人、大摇大摆、不知羞耻的昂着头站在“母子上车处”的地方；他们看见了那个牌子上写的字也装作没看见；他们明明看见了一位衣服单薄、瘦弱的母亲抱着她的儿子可怜巴巴地靠在柱子上乞求的望着他们。
看完了这幅漫画，我不禁想到了生活中也存在的假文盲现象。
在公交车上，有些座位上清清楚楚地写着给“老、弱、病、残、孕”让座，而有些人就当做没有看见似的，非但不给那些人让座，而且还大摇大摆、若无其事地坐下来，压根不把那些提示当回事。
而其他乘客也不出面谴责他们，把头一扭，目视前方，脸上一副司空见惯、熟视无睹的态度。
在大街上，有些吃完香蕉，而不把香蕉皮扔到垃圾桶里的人，明明看见了这些字：请让垃圾找到自己的家。但是他们就非常懒，而且认为世界上每一个人都在扔垃圾，我一个人不扔够有什么用呢？又起不到什么作用，于是就把垃圾随便扔到了地下。
但是，他们想到了吗？
要是世界上每一个人都在想：世界上的每一个人都在扔垃圾，世界不就会变成一个大垃圾场吗？
想想看，世界上每一个人吐一口痰就会淹死一头大象，那么世界上每一个人扔一件垃圾，又会变成什么样呢？
假文盲六年级作文9
有些人明明有一双明亮的眼睛，可以看见世界万物的美好，但却感到不满，喜欢看不见的感觉，喜欢视而不见，这些人我们称为“假文盲”。
一天，凛冽的寒风呼呼的刮者。在写有母子上车处的候车口那儿，站着几位强壮的男士，奇怪，这儿不是母子上车处，他们不是男士吗？近看看，那几位男士将眼睛闭得紧紧的装作看不见，瞧他们那样儿，一脸的茫然，好像若无其事。不仅如此，一位带着小孩的妇女都被他们挤到了一边，那位妇女只好眼巴巴的望着，望着……
从这个故事中我为那位妇女感到气愤，一群身体健壮的大男子汉，和一位带着小孩的妇女抢位子，这真是太可笑了更加可恨的是，他们还装成文盲，来剥夺其他人士的同情。他们也不好好想想，那位妇女多么需要别人对她的关心与照顾。而他们不仅没给予她关爱，还伤害她，真是不可理喻。这样的事，不仅仅在社会上随处可见，就连我们美丽的校园里也存在着一些假文盲。
有一天，一位低年级的小朋友在校门口随手仍了一片小纸屑在地上，这时正是同学们进校门的高峰期，不知道多少同学从那片纸屑上跨过，就不见一个人将它捡起，一个人，两个人，三个人……只到同学们的身影远去，它依旧静静的待在那里，一动不动。
从纸屑上跨过的同学一定都看见了那片纸屑，可就是没有一位同学愿意弯下腰捡起那片小纸片，他们一个个都装作没看见，对年那片纸视而不见。
社会上的假文盲越来越多了，要是他们再多一丝公德心，多一丝对弱者的帮助，世界将变得更加美好！
同学们，要是我们再多一些细心。相信我们校园会变得更加的辉煌！
假文盲六年级作文10
在现在这个飞速发展的社会文盲自然会被人们遗忘。但我今天看到了一幅名为《假文盲》的漫画后，不禁叹息起来。
漫画描绘的是一个寒冷的汽车站，“母子上车处”的标牌高高悬挂，而标牌下，几个成年男子却站成一列等候公交汽车。再看栏杆旁，一位衣着单薄的妇女抱着婴儿被挤到了一边。那些成年人穿着厚厚的大衣却心安理得地站在那里，瘦小的妇女冷得抖动着身体，这些成年人对此视而不见，妇女感到很无奈。这些成年男子真的看不到标牌和妇女吗？不是的。他们只是为了自己的利益而将文明抛到脑后罢了。他们何曾想过这么做是违背了自己的良心、玷污了自己的道德呢？
生活中，我们身边的“假文盲”其实也不少。我市不久前将大街小巷的垃圾桶都换成了环保垃圾箱，分为吸烟盒、可回收垃圾和其他垃圾。但我们在扔垃圾时，总会看到两个垃圾箱混乱地扔着各种垃圾。是我们有的市民没有环保意识？还是真的没有看到或不认识垃圾箱上标注的文字呢？我周末去少年宫上课，楼道里贴着“请小心慢走”“不要大声喧哗”等标语，可是一到下课，就有男生会滑着楼梯向下冲。难道，那些标语只是一种装饰吗？
我愿生活中的“假文盲”能反省一下，想想文明道德，想想身边的人和身边的环境，不要只为自己的利益着想。
