【精华】六年级的作文汇编8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
我大名黄欣琪，别名小小。为什么叫小小呢？听妈妈说，我出生时可小了，跟一只小猫差不多大，才三斤八呢！上幼儿园了，奶奶、妈妈帮我洗澡时，脱衣、穿衣总是小心翼翼的，生怕稍不留神，我那细嫩的“大”腿、胳膊就会被折断，因而取名小小。
别看我个子小，我心里却有着许多大大的愿望。
四岁时，我看了一个电视上的舞蹈节目。“哇！姐姐们跳得好棒啊！”节目深深地吸引了我。看着姐姐们曼妙的舞姿，我突然萌生了一个愿望：“我要学跳舞，长大要成为一名舞蹈家！”于是，我向妈妈郑重提出：“妈妈，我要学——跳舞！长大当舞蹈家。”“跳舞？你要学跳舞？当舞蹈家？”妈妈吃惊地看着小小的我，说，“你这小不点，愿望可不小哦！”
与家人商量后，妈妈郑重地告诉我：“爷爷说了，你可以舞。但是……”妈妈故意拖长声音，“你这么小，学跳舞可要吃好多苦呀，你行吗？”“行！行！”我欣喜若狂。于是，妈妈帮我报了名，我终于去学舞蹈了。
那天一进舞蹈班，大哥哥、大姐姐都用异样的目光看着我，好几个同学都跑过来喊我“小小姑娘”，连漂亮的舞蹈老师也亲切地叫我：“小小姑娘，你站这儿来。”“咦！真奇了怪，她们怎么知道我的名字叫小小呢？我可没告诉她们呀！”我心里嘀咕道，“看来我还是蛮出名的呢！”因为小，老师帮我压腿时总是轻轻的，估计她生怕压断了我细长的腿。但是我为实现那个大大的愿望，一直都很认真地学，很努力地练。
多少个夏天，我冒着酷暑，跳得大汗淋漓；多少个冬天，我顶着寒风，跳得气喘吁吁……基本功练得我腰酸背痛，特别是“横叉”、“竖叉”，让我不叫疼都难。这些，我都坚持下来了。我的努力没有白费，现在，我已是舞蹈十级学员了！我正朝着当舞蹈家的愿望努力着。
小小的我，每看到钢琴家流畅地弹奏乐曲，听到美妙动听的、富有情感的琴声时，就陶醉了。小小的我又下定了决心：“我也要学钢琴！”在我的再三强烈要求下，妈妈终于同意了。进了钢琴班，钢琴老师见到我，先是一愣，然后轻声招呼我：“小小姑娘，你来坐这儿！”“咦，真是怪了，怎么连从未见过面的钢琴老师也知道我的名字呢？妈妈也第一次见到她呀！”我为自己的名字感到骄傲！虽然小，但和学舞蹈一样，我坚持练啊练，现在钢琴终于过了八级！
小小的我心中有不少大愿望，经过努力，我相信这些看似大大的愿望都将被小小的我实现！
六年级的作文 篇2
春天总喜于迟临定边，它如含蓄的花苞，一触即发，绚丽多彩，美不胜收，不信，你瞧~
春风迈着懒洋洋的步伐来到人间，她眨着好奇的眼睛看定边的人们各忙完各的活，坐在房前的台阶唠着家常。人们的交谈有趣温暖，她就忙“呼——呼——”将这温馨吹开在半空，像花儿般瞬间绽放在世间中。
瞧——她跳起了华尔兹舞，踮起脚尖，带着杨柳桃花，拉着花儿小草一起舞动。她摆过纤细的手儿，抚摸我们的脸颊。清清凉凉的手，拂过大地、人儿、天空。星星点点的小绿儿瞬间泛滥；羞羞涩涩的小红儿瞬间大方，却毫无肆意；平平淡淡的人们瞬间露出了最美的微笑，人的心胸瞬间如这浩瀚的天空，呦，看不到头了！
春雨怀揣着满身的潮气欢笑着走来，她旋转着脚尖，从这边跳到那边，双手洒下了颗颗透彻的'明亮的雨点，如同钢琴上的乐谱，春雨借着她灵巧的双手，将小小的雨点一颗颗谱进了我们心中。末了，还有淡淡泥土的芳香。睁开眼睛，呦，何时我竟看到了你赤红的心——在跳动！我听到了春雨在朦胧中又欢笑着，高歌着，渐渐离去，带给了我们湛蓝的天空。咦，那团黑点——嘻嘻，那何曾不是有个大白兜的燕子呀，它是在寻找春雨走过的痕迹，要将她揪回，谱完这未有叹号的乐曲吗？——不，这个叹号是留于劳苦工作的人儿添上。
小燕儿，你快看——农民伯伯挥动着锄头，不停抬、落那创造丰收的手；工作者敲打着键盘的一个个字母，飞舞着创造业绩的手；老师紧握着粉笔，扶着黑板，轻提着传递知识的手；台下，小小的人儿听着老师的教诲。不可否认，我们当中一定有那趴在桌上淌着口水，在梦中与春“约会”的调皮人儿。呦，别太贪婪春色喽！
夜晚，静悄悄的，我在春的怀抱中，甜甜入梦，我看到了定边形形色色的人儿将那创造奇迹的手——紧紧握在了一起，添上了那个铿锵有力的叹号！
啊，定边的春天，我爱你！
六年级的作文 篇3
我的爱好就像海里的小鱼一样多，比如：拍照、逛超市、旅游……但是，我最喜欢的是参加小区里的活动。那么，我就来介绍一下我们的邻居节吧。
晚上，我正在画画，“叮咚、叮咚”！门铃响起，我急忙走下楼梯，打开门，一看：四周一个人也没有。我正纳闷，忽然，“扑通”！我被吓得心惊胆战。“是什么东西呀”？我害怕地说。一张纸飘到我脸上，这时，我才恍然大悟，原来是一张邀请函，上面写着让我们参加一年一度的“邻居节”。看了这个好消息，我高兴地一蹦三尺高。“邻居节”上到底有哪些活动呢？我充满期待。没过多久，活动时间到了，我带着灿烂的笑容走到了指定的会馆，开始了一次“邻居节”的经历。
一走进大门，我发现这里人山人海，全是我们的邻居。我以瘦小的优势来到了一张桌子前，看见一位个头高高的叔叔，再看看那张桌上的寿司，这下，我明白了，叔叔是教我们做寿司的。接着，我学着叔叔教的步骤做了一些寿司。做完以后，我小心地把一个个寿司放进盒子里。我还想做几个月饼，我向左边走了大约三步路，来到了做月饼的地方，开始学做晶皮月饼。这个月饼做做可简单啦！只要把皮压扁再搓圆，不过，千万不要把里面的馅忘掉喽！再放入模型压一下就成功啦！
带着自己做的寿司和晶皮月饼，告别邻居叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、小朋友们，我高高兴兴地回家了，在路上，我心里想：“邻居节”给我带来了不少快乐，我希望在明年的邻居节上有更多的活动。
六年级的作文 篇4
我曾经读到过这样一个故事，汉斯﹒泰勒极不满意自己的形象。他母亲在怀他的时候，因为误食了有毒药物，使他一出生便是畸形，不但矮小，而且驼背，豁嘴，短臂短腿，再配上一对招风长耳朵，那模样用难看来形容，恐怕还不够，更确切的说是滑稽。只要你第一次见到他，你非得笑岔气。
汉斯﹒泰勒很自卑，“为什么上帝对我这样不公平。”他说。他先后两次自杀都没有成功，只有他母亲坚信，他不是一个废人。母亲说“汉斯跟别人一样，也有一双会飞翔的翅膀，只是现在他的翅膀不够丰满，没有足够的力量飞翔，我相信总有一天他会飞起来的。”偶尔一次机会，著名导演威尔逊发现了汉斯﹒泰勒，对汉斯﹒泰勒大为赞赏，威尔逊正在拍一部电影，正需要一个他这样的喜剧演员。邀请他去当演员。汉斯没有辜负导演的厚望，一夜之间便名扬天下。
上帝对每一个人都是公平的，找到你隐形的翅膀，我们每个人都不应该自卑，不应该自暴自弃，不应该怨天忧人，都应该坚信你有一双隐形的翅膀，那就是对生活的热爱和追求生活的信念。天生我才必有用，一个好的心态＋一本成功的教材＋一个无限的舞台＝成功。每个人的潜能是无限的关键是要挖掘自己的潜能。所以我们要保持一个乐观平和的心态，不要自卑有些事情可以用笑来面对，又何必用眼泪来冲洗呢？
六年级的作文 篇5
郑老师：同学们，大家有过不开心的事吗？
余红：前一段时间，我因值日时没有打扫干净教室，导致评比时班级被扣分。这本是一件很小的事，可事后班长却狠狠地骂了我一顿，指责我不负责任，拖了班级的后腿；班主任也严厉地批评了我。
郑老师：那你自己是怎么去面对这些批评与指责的呢？
余红：我非常生气，多次与好朋友及家人说起班长的过分、老师的苛刻。每次我都能得到他们的同情，而他们也都指责班长与老师的“小题大做”。照理来说，我被别人同情了，别人也为我鸣不平了，我应该开心才对，可我却开心不起来。以前我在学习上遇到问题常常会去请教班长，现在我不问她了；以前我最喜欢上班主任的课，现在也不好好听她的课了。
王祝豪：我想，你是过多地去说不开心的事了，你老对别人说那件不开心的事，结果，说一次就让自己难过一次。
李落然：我与祝豪同学的看法是一致的。我给大家讲一个寓言故事吧：有一天，小猴子不小心被树枝划伤了，它很难过。这时候它遇到了小鹿，它就扒开伤口让小鹿看，小鹿摸了摸小猴子的伤口，说了些关心的话就走了；小猴子继续往前走，遇见了小熊，又扒开伤口让小熊看，小熊也摸了摸小猴子的伤口，说了些关心的话就走了……每遇到一个动物，它就扒开伤口给人家看，结果伤口被感染，最后小猴子死去了。
田式尧：这个寓言故事告诉我们一个道理：在生活、学习中，难免会发生一些不愉快的事，有些事过去了就让它过去。如果你一直提，就像寓言中的小猴子一样，原来的小伤小痛会在他人的过分关心下，变成无法治愈的“伤痛”。
郑老师：大家说得很好！我们应该正确对待不开心的事：你如果偶尔受到批评或伤害，可以与好朋友或家长倾诉一下，然后再调整一下自己的情绪，没有必要一直说。一直去说不开心的事，不开心的事就会变成永恒的压力和记忆了。
六年级的作文 篇6
我坐在沙发上遥想20年后的故乡，想着想着，我就睡着了。我梦见了20年后的故乡。
我看见显示仪上清楚地写着“20xx年”。“真不可思议！”我叫起来。我来到街上，看见原来那些平房不见了，全是一百多层的高楼大厦。而且房子的材料极为坚固，就是洪水也冲不垮，所以，人们有了安全保障。但是，你会问：“人是怎么上去的？”你可能回答：“当然是坐电梯了。”我可以告诉你，你这种答案是错误的。这时不用电梯了。用的是一种全新的东西。看，楼底有一个容器，坐上去，它会把你送到你的房子去。
我又来到公园，这是一个水上公园，里面有鱼池鸟场和花园等。公园里到处都种着花草树木空气十分新鲜，让人感到神清气爽。这个水上公园还可以免费钓鱼；还有一个免费的游乐场。只要你对游乐场说你要玩什么，它就会把你想玩的变出来，无论什么都可以。人们在公园里尽情玩耍，开心极了。
还有工业园区，我故乡的工业园区有不少国际上的一些大企业，有美国的钢铁公司；德国的大众公司……工厂排出的污水和有害物质都被回收和利用。工人的工资非常高，每月有一万多。家家户户都是“大富翁”，因为每家都有很多的存款。
“铃铃铃”我被一阵电话声惊醒了。虽然是个梦，但我相信一定会实现的，我的故乡一定会变得更加美丽富饶。
六年级的作文 篇7
还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的代课老师。老师姓诸，我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长，但他有趣生动的语文课，我确记得很清楚。
那是靠近学期结束的一课，叫《春联》。开始上课了，诸老问同学们：“你们猜猜看，今天我们上什么课？”我们异口同声地说：“《春联》”。“对，就是《春联》”。诸老 一边说一边写下了课题。然后说：“有那个同学能说出课文中所有的春联？”同学们各个争着举手。诸老说：“那个矮个子的，对对对就是，还愣干啥，不赶快回答我的问题！”那位同学站起来说：“又是一年芳草绿，依然是里杏花红……” “停停停，诸老又说道“小同学，你一口气说那么多，不觉得累呀，快坐下吧！”瞧，他这一行话，又把人逗笑了。接下来，诸老又问：“你们觉得这哪一段说明了春联读起来…。.”我们异口同声地说：“抑扬顿挫。”“对对对，啊 不对不对不对………
我们全班又一次哄堂大笑。
你觉得朱老上课好不好玩？告诉你，好玩的事多着呢，你再往下看。
有一天，朱老上语文课，教我们读诗，她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫，说着就晃着脑袋读了起来：“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日…”
这朱老，可把我们笑的肚子都痛了。
告诉你一个秘密，一起我们最不喜欢上语文课，觉得每一分钟都觉得度日如年，可是自从上的课就觉得40分钟过的太快了，一眨眼就上完了。
你说朱老是不是有魔法呢？不然怎么会变化这么大。
六年级的作文 篇8
在初次见面时，请让我握住你的手。
一年级报到时，大家都像个唧唧喳喳的小麻雀，更像个刚出巢的小雏鹰。每个人都害羞生涩，都不敢向别人伸出手。如果那个时候，我能握住你的手，或许我会多几个朋友。假如时光倒流，请让我握住你的手。
在你遇到困难时，请让我握住你的手。
那时你好像因为某一道题难住了，向我请教。可我只顾忙自己的事，没有及时地回答你，等我回头找你时，你早已经向别人请教完毕。如果在那个时候，我能握住你的手，也许今天我会多几个愿意一起讨论学习的同学。假如时光倒流，请让我握住你的手。
在我们闹矛盾时，请让我握住你的手。
那时候，我们不知为何吵架了，也许只是鸡毛蒜皮的小事，昔日形影不离的好朋友如今却形同陌路。那是经过很长时间才和好的吧。如果在那个时候，我能握住你的手，也许我们的友谊会更加坚固。假如时光倒流，请让我握住你的手。
如今在我们临别之际，在我们将离开我们六年的大家庭的时候，请让我握住你的手。
那个时候，我们应该已经完成了紧张的考试，卸下沉重的担子，开始一个愉快的假期。将要离别之际，记住不准流下一滴眼泪，又不是不再见面了，不要搞得像生离死别那样。我们还要一起办好多好多场同学会，一起玩好多好多游戏，一起攻克好多好多难题，一起……
在毕业之际，请让我紧紧地握住你的手，让我们的心紧紧地靠在一起。假如真的离别了，请让我握住你的手。
