实用的三年级的作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的三年级的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
秋天到了，一只小松鼠在树林里找食物。
小松鼠在树上摘野果的时候，一片绿色的叶子叫道：“小松鼠你在干什么？”小松鼠说：“我正在找食物了。”叶子说：
“我现在很冷，很快就会枯萎，和别的兄弟一样，掉下去的，你能帮我取暖么，谢谢了。”小松鼠笑着说：“这算什么，不用谢，我帮你取暖就是了。”说完，就跑到那用尾巴帮它取暖，就这样他成为了好朋友，小松鼠每天都来看它。直到有一天，外面狂风呼啸着，大雪纷飞着，又是一个寒冷的一天，小松鼠来的时候，那片叶子已经变红了。小松鼠哭着把叶子摘下，放进了自己的家。小松鼠一直很爱惜这片叶子，每天都擦一遍，才放下心来。春天来了，那棵大树又长了许多嫩叶都碧绿碧绿的，显现着欢快的颜色。
只有那片红叶还静静的躺在小松鼠的.家里“燃烧”，燃烧着它和小松鼠的友谊。
三年级的作文 篇2
我一直梦想着像鱼儿一样在水中自由自在地游来游去，挥洒自如。这个愿望在我7岁那年一个炎热的夏天得以实现。那是一段多么令人难忘的经历呀！
还记得那时我怀着激动的心情来到游泳馆，看到那清澈的池水我跃跃欲试，想马上就跳下水去畅游。这时教练先让我们憋气，并给我讲了一些要领。我心想：不就是憋气吗，看我的！结果没憋一小会，我就受不了，呛了一大口水。连基本功都这么难，真是“看花容易，绣花难”呀，我练了几回还是不达标，此刻的我有点灰心了。再看这凶巴巴的教练，我都不想学了。可一想到我的梦想，我还是坚持下去。后来，我经过反复练习，终于把基本功练好了。
紧接着教练教我如何游。先是趴在游泳板上练，但是由于水压，我的腿脚不怎么灵活，常常会扭伤。疼得我快哭出来了，但我咬咬牙还是挺了过去。最后我不用游泳板也不会沉入水底了，但只能原地漂浮。教练又开始教我蛙泳、自由泳、仰泳。最难学的是仰泳，因为我掌握不好漂浮，所以常常碰到游泳池的壁，每次都磕得青一块紫一块的。“世上无难事，只怕有心人。”，我经过不懈的努力，最后终于能像鱼儿一样在水里自由自在地“舞蹈”了！
游泳，磨炼了我坚强的意志。使我知道，我们应该认真对待第一件事，并要坚持下去，这样就会成功。
三年级的作文 篇3
今天的课堂上，又好玩又有趣，老师在黑板上画了一个又胖又白的小娃娃，但是没有鼻子，原来今天我们要做“贴鼻子”的游戏啊！看着这个没有鼻子的胖娃娃，我想：贴上去不是小菜一蝶吗？
接着老师宣布游戏规则，人站在一米之外，蒙上眼睛，不能偷看，走上前，把鼻子贴在它的恰当位置，谁就是胜者。
第一个参加的是谭康，他先走到黑板前，用右手左摸摸，右摸摸，然后回到起点。老师用围巾蒙上眼睛，只见他
小心翼翼地向前走了两步，我们在一旁使劲为他加油，给他鼓励。我们目不转睛地看他的一举一动，他的双手好像两只牛角在前面探路，看，他的“牛角手”摸到了黑板的边缘，“牛角手”向左慢慢移动，把鼻子贴上去，位置刚好，这么准确，真牛啊，但是，他把鼻子贴倒了，逗得我哈哈大笑。
第二个参加的是易雨珊，老师叫她先试一试，但她不试，太自信了，她也走了两步，她左摸右摸，结果，她贴在了嘴巴，我们又一次的哈哈大笑。我也参加了，我像一只笨重的熊一样，走了几步，就摔跤，一摔跤，我的心砰砰直跳，胆战心惊，我伸手一贴，只听见耳边一阵笑声，我扯下围巾一看，就贴在脸上的眼睛下，逗得同学们又一阵欢笑。
看，胡俊伟来了，他测试一下，他一小步一小步地走，刚走到黑板边，同学们纷纷帮助他，“向左”“向右”“高一点”??他贴准了位置，他赢了，我们欢呼着。
这种个游戏，我明白了，眼睛是心灵的窗户，我们要保护好自己的眼睛。
三年级的作文 篇4
一个星期六的晚上，我们在教室举行了一次有趣的活动——投球比赛。
老师先找来一个红桶，放在教室的中央，再拿出四个乒乓球，然后宣布规则：每人四次机会，每中一球得10分。
同学们一个个向前走去，有投中2球的，有投中1球的，还有1球都没投中的。最厉害的要数洪炜程了。他接连投中3球。我想：我能投中几球呢？
轮到我了，这时大家都为我大声地喊：“吴源佳，加油！”“吴源佳，超过洪炜程！”
我拿起一个球，小心地投了出去。哎呀！球蹦到桶外去了。我又拿起第2个球再投，可这球好象喜欢桶外，又不中。我继续投，还是没中！我有些急了，一把抓起最后一球，狠狠一投，球还是不争气，又不中。我失望地下了场。
这次活动，我虽然没中球，可是我们玩得很开心。
