实用的三年级的作文汇编七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的三年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
我敬佩的人是我爷爷。爷爷早在五年前就去世了，这给我们家人带来了巨大的痛苦。
以前，爷爷生活总是很俭朴。家里的酒都是为客人准备的，没有客人时，桌上都是摆着几样小菜，就算几星期才回来一次的叔叔回家吃饭时，桌上的小菜还是没变，也很少见他抽烟，有客人时才抽烟。爷爷的很多举动令我疑惑不解，举不胜举。就拿就听爸爸妈妈正在讨论要买什么给我当生日礼物。爸爸说：“买玩具吧，即省钱又便宜。”“不，那也太没意思了，不如让孩子高高兴兴地过上这一天。”妈妈说。正当我暗暗自喜的时候，爷爷闻声而来，我心想：“完了，只要这个‘俭老头’在，这次生日就过不成了。”只听爷爷严肃地说：“不，那太贵了！不如带孩子去公园走一趟，不仅孩子开心，而且有益身心。”这时，我那翘到天上的尾巴一下子掉下了九层地狱。当天，爷爷带我去公园去划船，给我买了冰淇淋，让我觉得比买玩具好。
我表面上说爷爷是个“俭老头”，可心里确确实实地敬佩我爷爷那俭朴的精神。
三年级的作文 篇2
每个人都是看童话长大的。我看过许多童话，比如丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼、孙幼军写的童话……
今天我向大家一本书叫《活了一百万次的猫》，它的作者是日本的佐野洋子。故事是这样写的：有一只100万年也不死的猫。它是一只漂亮的虎斑猫，有100万个人宠爱过这只猫，有100万个人在这只猫死的时候哭过。
可是猫连一次也没有哭过。它当过国王、水手、马戏团魔术师、小偷、老太太、小女孩，还有很多人的猫，一共有100万个人。但它一点也不开心，也不幸福。第100万次，那只虎斑猫成了一只野猫，大家都知道它死了100万次也活了100万次，不管是哪一只母猫，都想成为猫的新娘。只有一只猫连看也不看他一眼，它是一只美丽的白猫。猫不管是怎么炫耀自己，白猫都只是“噢”的一声。猫实在忍不住了它问白猫：“我可以待在你身边吗?” 白猫答应了。就这样，它一直待在了白猫身边。它们生了好多可爱的小猫。再也不在炫耀自己。很快小猫们就长大了，一个个走掉了。虎斑猫和白猫都变成了老猫。猫多么想和白猫永远活下去啊!有一天，白猫静静地躺倒在猫的怀里一动也不动了。猫抱着白猫，流下了大滴大滴的眼泪，猫头一次哭了。从晚上哭到早上，又从早上哭到晚上。哭啊哭啊，猫哭了有100万次。早上、晚上……一天中午，猫的哭声停止了。猫也静静地、一动不动地躺在了白猫的身边。猫再也没有起死回生过。
这个故事让我懂得了一个道理：真正的爱，就是学会爱别人。
三年级的作文 篇3
星期六，天气晴朗，阳光明媚，爸爸妈妈带着我和约好的小伙伴到福田太阳城玩真人CS大战。我只从电脑中玩过CS游戏，从来没有玩过真人CS游戏，心里很期待。
一到这里，教官先帮我们很快的穿好迷彩服，带好头盔，紧接着教我们怎样用枪，交代大家游戏规则，最后按照战斗服上的颜色，将我们分成红、蓝两队。
激动人心的战斗开始了。第一局我们是蓝队，我们攻击，红队防守。红队提前五分钟进场布防，五分钟后我们进攻。在红队凶猛的火力下，我方人员乱成一团，不一会就牺牲了很多条命。我们就分散开，找掩体躲藏起来，以个人为单位，向红队发起进攻。没想到，红队有组织有计划，分成两人一组包围我们，不一会，我们就被消灭掉了。这一局，因为我们没有团队精神，也不熟悉地形，乱成了一锅粥，所以输了。
休息了一会，我们总结了经验，分析了地形，分配好每个人员的任务。第二局开始了，在我们精心策划下，张开颜哥哥掩护、我进攻。我刚冲上去，就被陈乐轩打掉了三条命，趁这机会我冲上二楼躲了起来。我又绕到红队后边，和队友前后夹击，我们展开了激烈的枪战。我方在丧失了好几条命的情况下，把他们消灭了。这一局我们赢了，因为我们知道相互合做、根据地形制定计划了，所以赢了。
第三局，我们防守，他们进攻。一开始，我们布好防御，等待他们进攻。敌方一阵猛攻，向我们阵地冲来。我就抱着机枪一阵乱打，结果把张开颜哥哥打死了，张不知不知什么时候绕到我背后偷袭，把我打死了。陈乐轩发现后，拿狙击抢把张不知打死了。敌方一个哥哥用匕首从背后把陈乐轩刺死了经过激烈的战斗，这一局我们输了，因为我们没有布防好，我有点太冲动了，也没按计划进行，所以输了。
第四局我们进攻，他们防守。刚开始，我方两个哥哥在我的掩护下冲上了二楼，打死了一个敌人。敌方陈乐轩、张不知和张帅军把我方两个哥哥包围了，两个哥哥拼命冲出了包围。陈乐轩紧随其后跟踪他们，张不知和张帅军绕到前边拦截，把我方其中一个哥哥打死了，陈乐轩又把另一个哥哥打死了。然后，他们来包围我，我看我方就剩我一个人了，趁敌方打到我之前，冲了上去把陈乐轩打死了。
真人CS真爽啊！在乐趣和惊险中既锻炼了我的警觉性、战斗力，也加强了我们团队的和合作精神，这样我们就可以从玩中学到很多本领。
三年级的作文 篇4
我昨天晚上做了一个梦，梦见我已经长大了，在讲台上给学生们上课，像奶奶年轻的时候一样当了一名老师。
上课铃响了，我手拿起书开始给同学们上第一课。当我问第一个问题时有许多学生都把手举了起来，我叫了一个女同学回答问题，她一回答完，我边鼓掌边说：“回答的非常好，非常完整。”
接着，我又讲了第二段，我请一位男生上讲台读了这一段。后来大家笑了，有一位女生举手说：“老师他跑音了，也读错了。”我说：“不许笑，我听出来了。”我对那位男生说：“继续读吧。”“嗯。”他对自己鼓足了勇气开始读。
他读完了，我对他说下课多加练习。他说：“好。”紧接着我又问学生们了一个问题，结果只有两位女生知道这道题的正确答案。当时我特吃惊，才有两个人，太少了。我又叫了一位没有举手的人，他回答完了，不仅错而且非常不完整，也跑题了。我让他抄第一课所有的题十遍，抄完题再答。晚上的作业也是十遍，课下作业也一样，都是十遍。之后，我让一位女生回答了这道题，她回答的特别好，我让她当了班长。大家都为他鼓掌。她对我说了一声谢谢老师。我想她肯定高兴死了。我又把剩下的两段讲了一下，我提了一个简单的问题，只有一个人举起了手，我让她回答了，她用了一句话说完了。我给她鼓掌了，大家也鼓掌了，我对她说太好了。我说完这句话下课铃响了，下课了，我的梦也醒了。
三年级的作文 篇5
坐在窗下，外面阴雨连绵，连月不开。我心里忽然想起了太阳花，眼前浮现出一大片一大片的姹紫嫣红。
太阳花，一种随处可见的植物。墙根有，草地有，砖缝有……，总之要是有一滴水，一束阳光和一个站脚的地方，它就能开出花朵，给人芬芳。
太阳花非常小，开在地上，是那么的不起眼。它的叶子也很小，就像指甲盖一样，它的花有四个花瓣，中间有几根细细的花蕊，显得小巧玲珑。太阳花通常都是大片大片的生长，颜色有很多种，粉的，白的，紫的，红的。如果它们开在一起，简直就是万花筒一样，好看极了！
夏天里，它非常茂盛，开出的花犹如丝绸做成的一般，散发着缕缕淡淡的清香。许多小蜜蜂拎着小桶在花丛中忙碌着，一片和谐的景象。
冬天里，它枯萎了，黄黄的，没有一个花朵，干黄的叶子聚在一起就像铺上了一层柴草。难看极了。鸟儿不叫了，蜜蜂没有了，一片荒凉的景象。
满眼的萧瑟，我以为它们的生命就这样完结了，很伤心。谁知，第二年春天一到，太阳花又长出了嫩绿的叶子，开出了灿烂的花朵。小虫开始忙了，所有的一切都复苏了，又恢复了生机勃勃的景象。
我高兴极了，心想太阳花的生命力真强呀！在严寒的`冬天里，他们并没有放弃希望，而是在泥土里积累能量，等待着春天的到来。一旦春风拂过，就会伸出绿色的小嫩叶，用芬芳拥抱生机勃勃的春天。
太阳升起来了，太阳花开了。它永远都朝着阳光，朝着希望……
三年级的作文 篇6
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她，身材匀称，长长的瓜子脸上是两条弯弯的眉毛，眉毛下面是一双不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子……这到底是谁呀？你不知道吗，这就是我的班主任——张老师。
张老师是一个和蔼可亲的人，有一次上体育课，一位同学被马蜂蜇了，张老师看到了，又是找药，又是送她去医院，直到医生说没事，张老师才松了一口气。还有一次，一个一二年级的小同学被他后面同学的铅笔划伤了胳膊，尽管不是我们班的学生，她还是认真的提着那个用彩笔盒做成的小药箱去个那位小同学止血。
张老师除了教我们书本上的东西，还叫我们一些书本上没有的知识和做人的道理。
老师，是知识的传播者，她让我们养成了很多好习惯，老师，就是我们的第二个妈妈！
三年级的作文 篇7
正月初五，阳光照射在江心小岛榴槎洲上。
微风轻轻吹过太阳照耀的河面，反射出点点银光，像谁在江中撒下了一把碎银。江面上波光粼粼，昔日浑浊的江水，今天变得清澈见底。江底的岩石上附着密密麻麻的黑螺丝，仿佛一个个黑墨点。江滨花园和楼房倒映在水面上，犹如海市蜃楼，在水中逶迤而动，快乐的小孩把小石子抛入江中，激起一朵朵雪白的浪花，留下一圈圈美妙的涟漪……我差点想跳下去，在这美丽的仙境里尽情遨游一番。
榴槎洲上草木繁茂、环境十分优雅。中心广场上，男女老少三五成群，迎着初春的阳光舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，每个人脸上都喜气洋洋。草地上梅树簇簇，俊俏的梅枝上绽放着朵朵红梅，吸引了无数的游客，“咔嚓！咔嚓！”，大家都拍照留念。是啊，“梅花香自苦寒来”，梅花经历了寒冬，第一个告诉人们：春天来了！
榴槎阁巍然屹立在留槎洲中央，它分上中下三层，均呈浅褐色，古色古香。我来到它前方，只见飞梁斗拱的正中，挂着一块黑色镶金大匾，上面写着三个镏金大字“榴槎阁”，笔法苍劲有力，有气贯长虹的气势，原来正是宋代著名文学家苏轼的提字，许多游客驻足观赏，不肯离去。
站在大桥上，居高临下，放眼眺望留槎洲，亭台楼阁，山石草木，令人陶醉。
啊！阳光之下的榴槎洲多么美丽而精致。
