三年级作文

时间:2024-03-12 17:34:11
精选三年级作文8篇

精选三年级作文8篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的三年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

三年级作文 篇1

今天是星期一,学校要大扫除。瞧,同学们干得可起。

要去科学实验室打扫的我和周姝妤、王奕潇、李志毅、徐欣迪等同学都遇见问题。

门都没打开怎么进去呢?本想翻窗户的,可是锁,找保管钥匙的王雨辰来开门,可是她没有带来,去总务处拿钥匙没有人在里面。

我们只好这次不打扫,就外面的窗户和门擦一下,擦这些可是高个子潘虹芹的强项。在窗户上她发现一个泥点,她用毛巾擦一遍又一遍,可是没有擦掉,就用手指甲一点一点地抠掉,终于把泥点抠干净,透明的窗户又变的亮洁如新。

我们终于完成任务,虽然我们有点累,可是我们都非常高兴。

三年级作文 篇2

梦啊!这是他毕生的梦,在追寻梦的过程中,他累了,停下疲惫的双腿,猛然间,他内心一震,为何不放弃。可苦苦地追寻这么久,岂能是说放弃就放弃?轻轻的依靠在树枝上,他闭上了苦涩的双眼,不由地放声大笑,没有由地想到舒婷的一句话:蓓蕾一般默默地等待夕阳一般遥遥地注目,也许藏有一个重洋,但流出来,只是两颗冰冷的泪珠。

他全身无力地坐在地上,身上的精力好像瞬间被抽干了。耳边是不是地响起同龄人的讥笑讽语。

“哈哈!就你还想当画家,做梦吧!”

“就是,你看他线条都画的不清楚,真是出言狂妄啊!”

“切!就他那样子,笑话!”

………

为什么要这么说他!为什么要这么恶毒地残害他。他抱着头死命摇头,希望能驱除脑中所有的杂念。他真的好累好累!

曾经向往而美好的梦,在一点一点地离他而去,他追啊!跑啊!为什么梦连你也要离开我!

“对不起,我想你不适合我。”梦突然开口说话了。

三年级作文 篇3

我以前学过一篇课文,使我记忆犹深,就是《渴望的书的大眼睛》是中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程,跑了十几个村庄,最后来到大别山的张湾小学发现了课堂上的苏明娟,一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对充满渴望的大眼睛小女孩、题为《我要读书》的照片发表后,很快被国内各大报纸杂志争相转载,成为中国希望工程的宣传标志,苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。我一直到现在还记着。

我发现苏明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美丽。她那双渴望读书而又无助的大眼睛打动了无数人的心。如果不是那对闪烁着渴望与童真的双眸,如果不是那双充满着忧郁的大眼睛,如果不是一位平凡的摄影记者把那一时刻忠实地记载进他的镜头,“希望工程”这四个字不会那样深深地撼动亿万颗真诚的心灵。那双专注而渴望的眼睛,不正是千百万贫困地区儿童们渴望读书求学的心灵?就是这双震撼人心的大眼睛,让无数真诚善良的人落下了滚滚泪珠。

这双忧郁而渴望的大眼睛激起海内外千万人的爱心,无数人的援助之手伸向了渴望求学的孩子们。于是,一个又一个孩子得以重返课堂,一个又一个希望小学得以。从她的.清澈、美丽、乌黑透亮的眼睛里,我看到了她对读书的渴望。是啊!这双大眼睛,它是那样专心,因为她珍惜这来之不易的学习机会;它又是那样忧郁,因为她害怕失去来之不易的学习机会;它是那样强烈地渴望着读书,即使学习条件是这样得艰苦、恶劣,可他们的读书的欲望去比我们要多得多。为她上学走的是蜿蜒的山路,还有一段在水库上面。可是这个小女孩十分坚强,不管刮风下雨,总是按时到校。有一位深入大别山的摄影爱好者看到了这一幕,十分感动。于是随着这位女孩走进教室,拍下了我要读书这张照片。照片中小女孩看着前方认真听老师讲课,乱乱的头发,用了很久的一张纸和一支铅笔。我们呢?不穷,也不是没钱买文具,可是有多少钱是用来买学习用品的呢?她用剩下的小笔头,而我们呢?还有好长的铅笔都扔了,这不是浪费东西吗?我们现在生活富裕了,不比以前,大家都不节省,如果我们多节省些,给那些贫穷孩子多捐献些,那他们的学习用品也比较多了。可如今呢?今天,当我们背着书包高高兴兴上学时,你可曾想到因交不起学费而辍学的同龄人,他们是多么困苦啊!当我们给父母撒娇时,可想过那些独立的孩子们,他们是多么可怜啊!如果,“大眼睛”苏明娟能感动我们,我们也应该用我们的爱心、真诚与善良,把他们看作是自己的姐妹兄弟,给予它他们关爱与温暖。只要我们人人都献出一点爱,这世界将会变成更美好的人间!

现在我们应该珍惜这种学习机会,让那“大眼睛”越来越少,让读书人越来越多,让爱学习的人越来越多,让我们多节省些,多给贫穷孩子们一些用品,但不管怎么说,有那样一双眼睛值得我们学习。

三年级作文 篇4

我有一个不高也不胖的数学老师,她已经五十多岁了,有时候温柔,也有时候凶恶。给我们讲课的时候总用河南话,不用普通话。凶恶的时候特别凶恶,温柔的时候特别温柔,笑起来嘴角弯弯的。还经常提到,学习的时候要放松。

有一次,上课的铃声已经响起,同学们还正在教室里大声说话。这时候,数学老师走进教室,生气的说:“上课的铃声已经响起,你们还在说话,说吧,继续说,说完了我在讲课。”而我们却把自己的嘴闭上了。接着,老师开始讲课了,老师讲了这,讲了那,我都一点一点的记在脑子里,我的成绩也一点一点的上升,从90分左右到95分以上。老师讲了10分钟、20分钟、30分钟……当当当,啊!终于下课了,我和小伙伴一起玩速算练习,看谁在1分钟内答得题越多,谁就胜利。课间时间过去了1分钟、2分钟、3分钟、4分钟……呀!上课了,我和同学们都快速的回到了自己的座位上,这节课还是数学课,因为语文老师今天去听课了,所以还是数学课,数学老师看我们表现的不错,就给我们放了个动画片,让我们看,这样会让我们更喜欢数学。

这就是我的数学老师,还不错吧!

三年级作文 篇5

我的同学是朝阳一班的——李嘉诚,他的眼睛又圆又亮,他是我们班最爱看书的一个,他热爱劳动、不小气。

一年三百六十五天,他没有几天不看书的,什么《三国志》、《王子复仇记》等都爱看,怪不得长着一双大眼睛,可能是为他看书“服务”的吧。可他看的那些书对他学习好像帮助不大,每次考试虽然成绩非常好,但总得不了第一名,比不上每次都名列前茅的王佳怡。因为我每次成绩都没有他高,所以我非常羡慕他。

几天前,我的钢笔出了故障,无论用多大的劲,怎么也写不出字来。我生气极了,把钢笔狠狠一甩,这时李嘉诚就在我旁边,一不小心,几滴墨水甩到李嘉诚的衣服上,他的衣服顿时绽开了几朵小蓝花。惨了,我心里想:这下他一定会报复我。想到这儿,我不由的紧张起来,赶紧给他说:“对不起,我不是故意的。”他说:“没关系,我们是同学吗!何况我也知道你不是故意的。”

这就是我的同学李嘉诚,从一件事情上可以看出他不是一个斤斤计较的人。

三年级作文 篇6

我是一个会做家务的小女孩。

比如说扔垃圾,扫地,拖地,烧鸡蛋等。

就说我帮爸爸擦皮鞋吧!我看见爸爸在擦我的皮鞋,只见爸爸拿起鞋油,点一点在鞋子周围,然后用刷子把鞋油刷均匀,最后,我的鞋子变得光亮亮的,看着看着,我手也痒痒了,所以我说:“爸爸,让我也试一试,把你的鞋子擦干净吧!”

爸爸说:“好啊!”

我拿起爸爸的鞋,在鞋子周围点上一点鞋油,可是我手一抖,不小心点多了,爸爸说:“没关系,,你继续擦吧!”

我听了,就拿起刷子,学爸爸的样子,把爸爸的鞋子擦得光亮亮的。

爸爸说:“这双鞋子擦得蛮干净的嘛!”

我听了,心里甜滋滋的。

这就是我,一个会做家务的小女孩。

三年级作文 篇7

一个阳光明媚的中午,明明、东东和琪琪一起去上学。他们经过一片池塘,池塘的水清澈见底,荷叶挨挨挤挤的,像碧绿的大圆盘。突然,一只青蛙跳到荷叶上。她长得非常可爱,两颗眼睛圆鼓鼓的,像两颗玻璃球。穿着深绿色的外衣,绣满了翠绿色的花纹,露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴们看得都入神了。琪琪说:“看谁能捉到这只青蛙!”明明说:“好啊!好啊!”

他脱下鞋子,卷起裤管,悄悄地趟到它背后,猛的一捉,就把青蛙捉住了,东东和琪琪看见了,拍着手,高兴地说:“明明真棒!明明真棒!”明明得意洋洋的。

明明把它带到教室,老师知道了,就把明明叫到办公室,和颜悦色的说:“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害虫吗?”明明摇摇头说:“不知道。”老师接着说:“青蛙一天可以捉一百只害虫,是农民伯伯的好帮手,它是人类的好朋友!”经过老师的一番教导,明明低下了头,说:“我错了,放学我一定把它放回池塘里。”

放学了,明明赶紧跑到池塘边,打开瓶子,把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里,呱呱的叫着,好像在说:“小朋友,谢谢你把我带回了家。”

三年级作文 篇8

“嗖嗖嗖,嗖嗖嗖……”每当别人踩着活力板从我身边经过时,我的心里便不由的泛起一股羡慕之情。于是我也很期待拥有一个属于我的活力板。起初,妈妈担心我的安全问题,所以有些犹豫。但后来经不住我的软磨硬泡。终于,同意了我的要求给我买下了着价值不菲的活力板。

学活力板的第一步是上板。左脚踩在活力板上,右脚则在地上横着走一会儿,等有了感觉再迅速踩到板子上。这听着简单,做起来那叫一个难!我扶着爸爸小心翼翼的学上板“好,右脚上!”爸爸微笑着对我说。话刚落,右脚就一下子“跳了起来”。只听“嗵”的一声右脚被砸在了活力板下方。“哎唷”声随之而来……

不管酷暑难耐,烈日炎炎。我都坚持练习。终于,功夫不负有心人。我学会了上板。

紧接着我开始学上板。“晃动右脚,使劲晃。”爸爸在一旁苦口婆心的教导我。上板后我开始不停的晃动右脚。“动了,动了。”我十分激动,我笑了,笑得十分开心。

现在我滑着活力板自由自在的在大街小巷里来回穿梭时,怎么也忘不了那背后的经历。

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