四年级作文

时间：2024-04-04 14:37:16 阅读全文下载本文

【精品】四年级作文八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文篇1

珍惜资源，保护环境，我们完全可以从身边的小事做起，比如说：不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品等，这些全都是珍惜资源的方式。只要我们有毅力，就一定会当上珍惜资源的小标兵。

如果大多数人都破坏环境的话，那么国家就需要出非常多的资源来治理环境。这样，不仅需要很多的人力，还需要很多物力。但是，如果我们都成为保护环境的使者，那么，我们不仅节省了资源，也节省了人力和物力，谁愿意浪费资源呢？如果大多数人都浪费水资源，那么，将来就不会有水喝了，即使是有水喝，也会很珍贵。有一家报纸曾经说过：大概70年后，水会比油贵。

水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸众生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，水,是生命之源，是毫不夸张的。

如果人们不珍惜水资源，那么世上的最后一滴水是人的眼泪。

但，水是取之不尽，用之不竭的吗？我们可以肯定地回答：不是的。虽然地球70.8%的面积被水覆盖，但97.55%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。诚然，从地球上原始生命出现直到现在，水一直在为生命服务，任劳任怨，从未停息。但不知大家可曾想过：水的忍耐也是有限度的，如今的水资源已经供不应求了！

四年级作文篇2

在我家阳台上，有很多美丽的花，有蒲公英、桂花、桃花、紫丁香等等，我最喜欢的是一盆美丽的紫丁香，紫丁香给我留下深刻的印象。（句子的意思不通顺）

紫丁香的外形是强状像一个哨兵的`在站岗，精神抖擞，它的颜色是紫色的，形状圆圆的，气味很香，它没有水就会死，如果有水它活就会得很久很久，紫丁香的花辨像一对翅膀，非常美丽。

这就是美丽的紫丁香，它的形象深深地留在我的心里，每当我失败的时候，我就会想，我也要像紫丁香一样坚强，不断努力战胜一切困难，取得最后的胜利。

四年级作文篇3

不知道到什么时候，我爱上了打羽毛球。每天放学做完作业。都会跟爸爸打会儿羽毛球，爸爸说这是项很好的健身运动，我也这么认为。

今天的对决又开始了!我手拿拍子，一直盯着爸爸手上的羽毛球，心想：“爸爸又想甩以前的套路了——吊球?”心里想着如何应付对策，全神贯注的紧盯着爸爸发的球。果然在我的意料之中，爸爸发了一个吊球，我轻轻的一拍把它打了回去。爸爸马上来了一个高球，羽毛球像一只在寻找猎物的老鹰一样飞向我这。我看准球，猛得一下扣杀，啊哈!真牛，球稳稳落地面，飞不了了，爸爸输了一场。

第二场继续，我知道爸爸是想复仇的，但我也是不会善罢甘休的。爸爸一开始不知道想干什么，左边看看，右边看看，一看就知道没什么好心，我刚刚松了松神想唱一会歌，爸爸就“啪”的一声把球发了过来，我还没有注意!羽毛球就落到了地上。真可惜我也输了一场。爸爸直接发球得了分，真气人。

第三场是最关键的一场，我摆好接球的姿态，因为我知道爸爸的发球是千变万化的，我要随时做好接球的准备，我把所有精神都集中到了这一球上。心想：“一定要赢，一定要赢!”“来了，球又飞来了!像只轻盈的小燕子般向我飞来。我说时迟，那时快，看准球的落点，用拍一挑球又飞了过去。爸爸也不逊色，也看准了球，猛回过来。就这样羽毛球像只小鸟般飞来飞去。这次不得了，一共飞了七个来回。在一旁观看的小伙伴们都为这一轮的比拼吹呼跳跃起来，大家也觉得好精彩。到了第八个来回，我用尽全身力气，猛跳起来，来了个绝对反扣。啊哈……不得了，这下奏效了。爸爸再也救不起来了。“我赢了，我赢了!”

院子里回荡着我跟小伙伴们吹呼跳跃的身影。

打羽毛球真是又健身，又开心。

四年级作文篇4

妈妈的目光，有时是温暖的，有时是愤怒的。目光中我可以听到一她的些话。

一天，我正在客厅玩球。不知怎么回事，球打中了电话机，她听到了声音，从厨房出来。看见电话机在地上，球在电话机的位置上，也没说什么，用愤怒的目光瞪着我。

从她愤怒的目光中，我仿佛听到了妈妈的话：“你这怎么回事呀，啊！要玩就到外面玩去，就算在客厅里玩，也不要玩得那么用力。你怎么那么不小心呀！之前不是跟你说过吗！”

这时，我马上向妈妈认错：“对不起，妈妈，我不应该在客厅玩球，还玩得这么厉害。对不起。”她听了我的话，气消了下来。

在一次考试中，我因为粗心得了八十八分，我想：回家后，妈妈会骂我。但没有，她知道了后，并没有骂我，而是用温暖的目光看着我，又好像在对我说：“没关系，你只要改掉粗心的习惯，下一次考试，一定会考好的。”

妈妈的目光，有好几种，但我知道，你都是为我好。

四年级作文篇5

我心中的核心价值观是指富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善。

我们小学生平时最密切的是文明、爱国、友善。

文明一般就是指不说脏话，不随地乱丢垃圾，想要做文明的人很简单，就是平时在教室里不要乱丢垃圾，如果发现地上有垃圾要随手捡起扔到垃圾桶里；在食堂里要注意卫生，吃饭时不要说话，饭菜吃多少盛多少，不要浪费；在操场上，做运动不能相互推搡，如果同学之间发生争执也不可以骂人，更不可以打架；在图书馆要保持安静，不可以大喊大叫，不可以追逐打闹。

爱国就是指热爱自己的祖国。祖国就是我们的大家庭，如果没有祖国那就不会有我们的小家庭。

友善就是指家人之间相互爱护，在家要关心家人，帮助家长做些力所能及的事；同学之间要相互帮助，同学有困难要主动帮忙；师生之间要相互尊敬，见到老师要问好，上课要认真听讲，不能随意讲话，影响老师讲课。

我们作为小学生要认真读书，努力拼搏，积极向上，这就是我心中的核心价值观！

四年级作文篇6

有一天，我和爸爸妈妈在广场上玩。我看到许多人在放风筝，五颜六色的风筝，美丽极了。我也买了一个，我买的是一条金鱼风筝，它好像在说：”快把我放上天，和我的伙伴们团聚。“

我试着把风筝飞上天，拼命地跑着，可是风筝总是贴着地面。爸爸走过来说：”放风筝要两个人放，而且要顺着风跑，你一个人，而且逆着风，风筝当然放不起来了。“放风筝真麻烦，这么多讲究。

妈妈把风筝托起来，爸爸一边放线一边跑，先越放越长，风筝也随着风越飞越高。爸爸把风筝递给我，对我说：”你来试试吧。“我接过风筝，学着爸爸的样子，把风筝一点一点放上天。”扑哧“，风筝落到了地上，我没有放弃，又把风筝放上天空。这回，风筝一直没有掉下来，直到风停了，风筝才一点一点的落了下来。

放风筝其实并不难，有很多技巧，只要你掌握了这些技巧，放风筝就会让你感觉到轻松自如。天上的风筝越来越多，风筝使天空变得五彩缤纷。我仰望着蓝天，仰望着蓝天映衬下的风筝，心里有一种说不出的愉快。

四年级作文篇7

每天看到班长忙碌的身影，我感觉她太辛苦了。惊奇的是，他的脸上时常挂着微笑，他每天忙于班里的事情而总忽略自己，我觉得我应该为班长而喝彩。

班长高高的个子，清秀的脸上一双炯炯有神的眼睛，那样自信，那样亲和。他在一年级就被同学们选为班长，一直到现在，表现得都很出色。她团结同学，帮助同学：谁没有笔，班长就借给他；谁没有橡皮，班长就借给他，谁没有本子，班长就借给他；谁没有……有时老师去开会，班长还得照看班。

记得有一次，老师去开会，班长就坐到了讲桌前，和同学们一起写作业。一开始，同学们都很认真，都在埋头写作业。一会我们班的“捣蛋鬼”就坐不住了，故意咳嗽两声，“咳咳……”。同学们都放下手中的笔，哈哈大笑起来，“看什么，我长的有那么好看吗？”“哈哈……”同学们的笑声更大了，“捣蛋鬼”一下成了教室的主角。“小明，别闹了，认真写作业，同学们也坐好写作业。”可“捣蛋鬼”仍然在那里无理取闹，不听班长的话，“小明同学，老师那么忙，开一会儿会，你还不让老师安心吗？你再不写作业，一会儿我告诉老师。”“告啊，告啊，你现在就去……就爱打小报告……”“我怎么爱打小报告啦，我……”班长一边哭一边说，教室里一下子就静了下来。

过了一会，悦耳的下课铃响了，小明灰溜溜的走出教室，而班长仍在那里小声地哭泣。许多同学都围了过来，七嘴八舌的议论开啦。有的说“班长一会儿告诉老师，让老师狠狠的批评他……”“……我们给你作证……”“让老师通知他家长……”“别吵啦，同学们，小明是做的不对，我们有充足的理由告诉老师，但我想小明此时也会觉得自己做得不对，咱们再给他一次机会吧……”“不行，那太便宜他啦”“就是”“就是”……“别说啦，就这样”说完，班长从座位上站了起来，向水管走去……看着班长离开的背影，同学们无奈地摇摇头，“哎，我们的班长呀！”。

和班长在一起的四年中，有着太多的难忘。班长的宽容，班长的理解，班长的付出，使得我们的班级更加团结，更加和睦，同学们的关系更加密切。现在的班级离不开同学们，但我觉得更离不开班长，我发自内心的想说“班长，我为你喝彩！”