四年级的作文

时间:2024-04-09 20:31:11
四年级的作文汇总八篇

四年级的作文汇总八篇

在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的四年级的作文8篇,希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

正所谓“人逢喜事精神爽”,这些天我们家里就迎来了一个喜事,叫我家人都为此感到高兴——家里走失一周的小狗欢欢终于找回来了。

“叮铃铃,叮铃铃”家里的电话响了,妈妈走过去拿起电话以低沉无力地声音回答道:“喂,哪位啊?”接着妈妈脸色大变,继而面容显出兴奋表情,欣喜地回答:“真的吗?...哈哈哈,那真是太感谢您了。”说完,妈妈向全家宣布了消息:“你们知道吗,欢欢走丢到了城西的一户农家,被人给捡到了,这会正要被送回来。”

爸爸听到消息以后,立即感到很高兴很兴奋,似乎有了一种中大奖的感觉。我听到这个消息也很开心,欢欢是我从小养到大的,平时我一个人待家里的时候就抱着欢欢来玩,可是欢欢走失的一个星期家里一下子没了一股活力似的。

下午一点,只见有人敲门,妈妈兴奋地打开房门,看到了一位中年大叔抱着欢欢。欢欢,立刻就从大叔手里串进家里,对着家人一个劲儿地摇尾巴。

哈哈,现在欢欢回来了,这可真是家里的喜事。

四年级的作文 篇2

绘画是我的爱好,虽然说我不能保证我以后一直爱它,但至少我现在是爱的。那如果问我的乐园是在哪里?我的回答绝对不是游乐园之类的地方,而是那安静又美好的“房间角”(我画画的地方)。

“房间角”虽然不像游乐园那么有趣,如果游乐园是枝玫瑰花,那么“房间角”就是一朵夕雾,虽然夕雾没有玫瑰花那么高贵、美丽,但它依旧是那朵我最爱的花。

在房间角的时间总是快如飞马一般,当我坐在那舒适的椅子上画画时,时间永远不会等我。当我用那细细的铅笔在纸上描绘我的内心时,仿佛就在此刻,我忘记了所有的烦恼,就如我整个身体被淘洗了一遍,那些烦恼都插上了翅膀飞到了不知道的地方。

在“房间角”的环境也是基本上比上了仙境,当我坐在被自己收拾的整整齐齐的“房间角”里,也是非常有成就感,我遨游在绘画的海洋中,这种放松、得意的心情让我增加了许多灵感,当每完成一幅画,有的画被我保存起来、有的画贴在了“房间角”的墙上。当然,这“房间角”自然也成为了属于我的画展。

当我想干其它事的时候,看看画,吸取一点“灵气”,就像写作文,每当遇到绊脚石时,我就看看画,心情也会不那么紧张了。

好了,今天我的乐园就是这样了,但是不管怎么样,我都会一直保护好我的“房间角”,因为它教会了我很多,我也一定要将我的快乐,我的一幅幅画贴满我的“房间角”。

四年级的作文 篇3

我的同桌,我的兄弟,我的朋友,我帮助过他,他也帮助过我……

一天中午,我正写着老师布置的作业,突然觉得口渴了,就起身去倒水。可是当我回来的时候,我的笔却不见了,这可怎么办呀!下午还有三节课呢,这可怎么办才好。我趴在地上,左看看,右看看,东找找,西找找,还是找不到,我心急如焚,如同“热锅上的蚂蚁——团团转。”还问了前后左右一周的同学,结果都一样——个个都说没看见。当我问到我同桌时,他惊讶地说:“你的笔怎么会没了?刚才我还看见你的笔在这儿呢!怎么会不见了呢““我怎么知道,我还想问你呢!”“好了,别说了,还是先找找吧!”他仿佛比我还急,赶紧转过身来,对后面的人说:”韩誉笔找不到了,快帮忙找一下!“说完,他就和我一起趴在地上找我的笔。

突然,他坐到了座位上,我以为他不想找了。我继续找,突然他高兴地说:“找到了,找到了!”我抬头一看,笔果然在他手里,我高兴地接过笔,写完了作业。

之后,我才知道,那支笔是同桌的,他也有和我一样的笔,他为了不让我太着急了,就把自己的笔给了我。我突然有种麻麻的感觉,这大概就是我和周柏闻之间的友谊吧!

四年级的作文 篇4

今天,我要介绍一个大家都熟悉的东西,所有小学生都必用的,就是铅笔盒。

我的铅笔盒长约有二十厘米,宽大约有八厘米,高约四厘米。它的上部和底部是草绿色,侧面是白色的,侧面的'中间凹下去。我的铅笔盒外表绿色和白色相间,多好看啊!盒盖上面有一幅图画:在蓝色的天空下,有一只小熊和一个小企鹅在草地上玩耍,草地上还有三棵树和许多小花儿,有红的、蓝的、白的、黄的,非常漂亮。图画右上方还有英文happy day意思是:快乐的一天。

我的铅笔盒有三个机关,可以打开铅笔盒。第一个机关在正面,有两个突出来的白色扁扁的把手,可以打开第一层,里面是装尺子的,有时候也装纸条。第二个机关在第二层中间,是绿色的,向上推就可以打开第二层。第二层分成三个格,大格装铅笔,两个小格分别装橡皮、转笔刀和铅。第三层在反面和第二个机关相似。我把尺子放在的上层,我把铅笔和橡皮放在中层把油笔放在下层之后,我想拿什么就不用了翻找,是不是非常方便?

这就是我的铅笔盒,它很漂亮用起来也方便。

四年级的作文 篇5

今天,妈妈和爸爸带我到佘山国家森林公园。

我们先来到集科普观赏为一体的鸟类景观-百鸟园,那里有五千多只飞禽,栖息于茂林修竹间。拨开铁链组成的门帘,我们可以如此近距离地,和这些平时难得一见的珍禽亲密接触。瞧,振翅盘旋的老鹰,闲庭信步的丹顶鹤,亦步亦趋的鸵鸟......。我兴奋地走近鸟儿们的身边,它们一点也不慌张,有的甚至连眼皮也没抬一下,继续梳理着自己的羽毛。

离开百鸟园,走进鹿苑,只见一只只鹿或闲适地散步,或自得地吃草,所有的鹿都显得那么宁和、温良。当拿着鹿爱吃的树叶去喂鹿时,我的心怦怦直跳,生怕鹿会咬我的手指。没想到鹿一见树叶就像馋嘴的孩子,脖子伸得长长,嘴一直跟着叶儿转,直至吃到嘴才罢休。然后用它那热乎乎的舌头把我的手舔了两下,又用头碰碰我,妈妈说,这是鹿儿在表示感谢和亲昵呢。

我们漫步在竹林石径上,微风拂过,沙沙的竹叶声,夹杂着鸟儿的歌声,真令人陶醉......

四年级的作文 篇6

离放学已有20分钟,妈妈还没来。

我百般无趣地望着绿化带中的花草,一只蝴蝶吸引了我——洁白无瑕的双翅上,缀着两颗大小适中的黑色圆点。蝴蝶正在采蜜。我摘下一小串花,伸到蝴蝶前。蝴蝶像一位怯生的小女孩,扑闪着美丽的翅膀,不一会儿就消失在我的眼帘之中。我看了看手中的花儿,又看了看蝴蝶远去的方向,返身走回绿化带旁,带着歉意将花儿插回原来的位置。

“不能折花的!”耳旁,一个稚嫩的声音响起。我转过头,看见了一双亮闪闪的大眼睛。我怔住了,不摘花草,这样一个简单的道理我怎么会忘记?花草也是有生命的呀!那个男孩见我愣住了,又一次说:“不能折花的!”我回过神来,露出一个笑容,“对不起!”说完这些,我又一次陷入了沉思……

少摘一朵花,让春光随处流露;少折一颗草,让绿色永存人间。保护环境,让花草笑靥长留!

四年级的作文 篇7

大家一定都有自己的爱好,当然我也不例外。我的爱好是溜旱冰,是因为我看到公园里的小朋友滑我很羡慕,所以我才迫不及待地想和他们一样。

但是学起来却是很困难的,我却不明白。所以我买过它之后,就马上穿上去。但是我刚穿上还没来得及站稳,就摔倒在地,我却又起来了,可是又摔倒了,我又想站起来,可是又摔在地上。我一屁股坐在地上,不想再学,可是又想起一篇课文里“父亲”说的话,那就是“通往广场的路不止一条”。

突然我又鼓起勇气,跑到操场上扒着网栏练着、走着……不知道摔了多少。因为是酷暑,太阳毒辣辣的,妈妈怕我中暑,连喊我回去,我还是回到了屋里。但是我整整练了三天后,终于可以不用扒网栏就可以滑了。

这就是我的爱好,请问大家的爱好是什么呢?请告诉我吧?

四年级的作文 篇8

走在一条弯弯曲曲的小路上,抬头仰望夜空,那漆黑的颜色叫人如此害怕,天上的星作文450字。看着那些一闪一闪的小星星,不禁在心里发问:天上的星星,会因为害怕黑夜而哭泣吗?小时候,大人们常说,每一颗星星都代表着一个逝去的人,于是我便想着:爱我的爷爷,他一定是最亮的那颗星星!从此之后,我便常常在晚上寻找那颗最亮的星,对它说:晚安……

黑夜总是有一种叫人害怕的魔力,而我,似乎也被这种魔力所控制,小学四年级作文《天上的星作文450字》。那么,爷爷,您离夜空那么近,一定会很害怕吧。可是,我知道,您一定也是幸福的,就像我看着您那般幸福,是吗?

天上的星星在哭泣,你听见了吗?天上的星星在微笑,你看到了吗?天上的星星在看着你,你知道吗?天上的星星在为你祈祷,你感觉到了吗?若是怀念某些人,你便看着某颗星……静静的黑夜不再害怕,因为有您在我的身旁,即使看不见您我也能感觉到,您在无形之中传递给我的力量,让我勇敢、让我坚强,让我有勇气,一直走下去……

把双手交叉搭放在肩上,在心中默默许下一个愿望,用这种方式,去祭奠每一颗逝去的星星,去祭奠每一个失去的人……

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