【热门】四年级作文八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我最爱吃饺子了，但是我从没包过饺子。
那天我过生日，爸爸妈妈说要给我一个惊喜。我心里暗暗想着，会是什么惊喜呢？小蛋糕、巧克力、俄罗斯派、布娃娃、机器人、木偶 ……
到了晚上，我没看到我想要的东西，而是看到一团和好的面和一些肉馅儿。这？噢，原来爸爸妈妈给我的礼物就是教我包饺子。
我先学爸爸那样擀面，再用面皮把馅包起来，做成半圆状。做着做着突然觉得手里粘糊糊的，一看 ，原来馅儿露了，我又拿了一张面皮堵上，一个饺子做好了。我又学着做第二个，第三个、第四个……这时，我趁爸爸妈妈不注意，拿了一元的硬币，放在一个饺子里。我在心里祈祷着：谁吃到这个饺子谁就是“幸运人”，什么愿望都可以实现。
我期待着，十五分钟后，饺子蒸好了。我吃着自己做的饺子，心里可高兴了。这时，我的牙齿碰到了一个硬邦邦的东西，拿出来一看，是一元硬币。我高兴极了，因为我可以实现我自己的梦想，考上北京电影学院！
四年级作文 篇2
哥哥家养了一只活泼机灵的花斑狗，它堪称整个小区的超级“霸王狗”。最能表现它霸道的就是它的模样和吃相。
它那副霸气十足的模样，让我每次来到哥哥家都要吓得发抖。它的个头很大，跟狼狗相似，天天都是一副龇牙咧嘴的模样。有一次，“小霸王”看到一条小狗，走上前去，像一头狼盯着猎物似的盯着小狗，小狗吓坏了，好几天都不敢出门。还有一次，“小霸王”在小区里“散步”，突然，它虎视眈眈地盯着从邻居家出来的一个人，“小霸王”只一蹲，一声不吭，引弓不发，那人便吓得瘫软在地上。后经查明，此人乃梁上君子也。别看“小霸王”凶巴巴的，但是，我可以保证，“小霸王”绝对没有“黑色记录”。
“小霸王”的吃相也很霸道，看看我们家的乖乖狗，每次都是我们先吃完，然后吃我们吃剩下的骨头。再看看哥哥家的“小霸王”，每次在饭菜端上来之前，姨妈都要先给它准备好吃食，如果不如此，“小霸王”就会在桌子旁边走来走去，甚至把前脚搭在饭桌上抗议。
哥哥家的霸王狗真是霸气十足，可我还是很爱它。
四年级作文 篇3
我们班是在年级中名列前茅的班级，几乎是不可能会发生像偷看这类的事，可是令人预料不到的是：在四年级的语文期末考试上竟然有人传纸条。接下来，我就给你讲讲这件事的发生过程。
语文考试开始之后，我专心致志地做了起来，就在我刚刚做完的时候，突然，我无意中看见了一个纸团从杨之琳的桌子上飞到了张子涵的桌子上，杨之琳竟然在用手比划着要张子涵打开纸团，并且帮她解答那道问题，这也太明目张胆了吧！我本以为忠厚老实的张子涵不会帮杨之琳解答，可是令我出乎意料的是，张子涵竟然像接到命令似的，在那张纸条上写了一些字，捏成纸团，然后又重新扔给了杨之琳。
我本来想举手报告老师的，不过看在张子涵做了我多年的铁杆兄弟的份上，我开始犹豫不决了。在我思量间，樊孟茜突然走到讲台上，告诉了老师张子涵和杨之琳传纸条的事，老师立刻指着他们两个严厉地说：“你们两个下课后到办公室来！”那句话是多么的意味深长啊！我觉得它包含了老师对我们学生的期望和对犯错同学此举的失望。
张子涵，我的铁杆兄弟，你为什么明明知道这样做是不对的`，还要去触犯呢？同时告诫我们要从小做个诚实、实事求是的好孩子！
四年级作文 篇4
南郭先生从齐国逃出来以后，因为没有真才实学，找不到工作，还遭到官府通缉，他只好躲进了山林。
山林里有一户人家，他打量了一番，只见家里四处空空，只有在墙上挂着一支竽，就问屋里的一位白发苍苍的老人：“老人家，您也会吹竽吗？”“会呀。”“那我可以跟你拜师学艺吗？”“可以！不过我可是很严格的，你能经受得住吗？”老人担忧地问。“没问题！”南郭先生斩钉截铁地说。说完便给老人家磕了三个响头，从此，他就拜老人家为师学习吹竽。
果然，正如老人家说的那样，南郭先生只要吹错了一个调，老人家就用柳条狠狠地抽他的背，他的背上留下了一道道血痕。但南郭先生没有逃避而是认真刻苦地学习。冬天，他为了不影响师父休息，甘愿跑到雪地里去练习，手在练习的时候冻得通红通红；夏天，他为了不影响师父睡午觉，宁愿跑到太陽底下练，每次练了回来都是大汗淋漓的。就这样不知不觉五年过去了，南郭先生吹竽的技术已经到了炉火纯青的地步了，而老人家也要走了。师父留下的最后一句话是:“南郭，是时候去赎你的罪了。”
于是南郭先生带着竽进城了。他来到齐湣王面前向他磕了个头说：“大王，以前是我不好，我不应该滥竽充数，求您再给我一个机会，如果我吹得不好，任您处置。”“好，我倒想看看你这五年究竟学了什么，本王就再给你一次机会。”“谢大王。”南郭先生拿起竽吹了起来。在场所有的人都被竽声深深吸引了，有人说：“五年前，南郭还一点也不会吹竽，现在怎么吹竽的技术这么好了？一定下了很多功夫吧。”有人则默默地点了点头。齐湣王说：“南郭先生，你以后就留在我这里为我吹竽吧，我一定给你双倍的俸禄。”“多谢大王！我一定尽心竭力为您效劳。”南郭先生喜滋滋地答道。
从这件事中，南郭先生明白了一个道理：做什么事都要有真本领，不可滥竽充数。
四年级作文 篇5
要我说我的奇思妙想，那你要先做好准备了。首先不要一边听一边喝水，小心呛着；其次不要一边听一边吃东西，小心噎着；再次不要一边听一边笑，小心岔气。
我曾经跟我的爸爸扬言，我想要去星星上住一晚，我的爸爸后来问我去了没，我告诉他没有，他接着问我，为什么没去，我告诉他，因为我去月亮上住了一晚。至于我去没去月亮上住一晚呢？其实是有的，有一天晚上我梦见自己睡在了月亮上，弯弯的月牙变成了我的小床，满天的繁星变成了我的被子，地下的灯光和地下的人，他们都不知道月亮上睡着我这么一个小孩，我开心地一边笑一边睡，第二天就笑着醒来了。
我还跟我的外公说过我的一个小主意，我说外公你不是怕我和姐姐哥哥们分石榴分不匀吗？您可以用秤称了石榴粒，分均匀了再发给我们吃。我的外公听了之后，大笑了几声，真的就照做了。外公家的石榴树，结满了石榴，可要怎样把这些石榴分给我、姐姐还有哥哥这三个小孩，还要保证外公没有对谁有任何偏袒呢？外公真的拿出了他家的一杆秤，把石榴先按个头称了分到我们一人一份，再把剩下分不匀的，一粒粒掰开了用秤再称了分给我们吃。最后我们都在外公的细心关怀下吃到了一样多的石榴，每个人的衣服上都像是画了水彩画一样全是石榴汁儿，然而我们一个个都乐开了花，抱着外公说外公对我们最好了。
这些啊，还是我奇思妙想的冰山一角，如果你想再听听我的奇思妙想，你可以来我的学校找我做朋友，我会面对面跟你说我在生活中的奇思妙想的！保证你会每天都觉得其乐无穷，每天都觉得想听我的奇思妙想。
四年级作文 篇6
金秋时节，我走进了汉寿县公安小院，到处可以看到高大的樟树，玉兰树、硕果累累的橘树、芬芳的桂花树，……但我最喜欢的还是那高大挺拔的得塔松。好大的塔松啊！我们小同学手拉着手才能抱住，它有四层楼那么高。
好茂盛的塔松啊！它的主干裹着一层厚厚的皮，叶子尖尖的，如针一样长得密密麻麻向四面伸展着，结成了一把绿色的大伞，差不多可以盖住半个小院。
春天来了，细雨如丝，塔松贪婪的吮吸着春天的甘露，慢慢地抽出了嫩绿的新芽，远远望去塔松树冠尖尖的，像一座威武壮观的绿塔。夏天，塔松的绿叶仿佛涂上了一层绿色的油，在阳光的照射下发出绿色的光，像一把巨大的伞汇成了阴。许多老爷爷在树荫下下棋，孩子们在树下玩游戏卡、悠悠球。秋天，一阵微风吹来，塔松舒展着它那四季常绿的枝叶随风微微摇动，就像一个个小姑娘翩翩起舞呢！
寒冷的冬天到了，经不起寒风考验的树木已经枯萎了，只有塔松屹立在院中，经受住一次又一次严寒的袭击，准备迎接新一年明媚春光。塔松不像桂花树那么美丽，那么香飘院中，但他的翠绿让人一种典雅朴实的美。塔松啊我爱你！
四年级作文 篇7
有个星期日早上，我被妈妈叫醒了，我问妈妈：“为什么这么早就叫我起床。”妈妈说：“告诉你一个好消息，我们家里买汽车了。”我一听，高兴极了。马上穿衣服、刷牙、洗脸。连早饭都忘记了吃，赶紧下楼梯，看我们家刚买的汽车。我一看，汽车在太阳的照耀下很亮丽，就像大海的颜色，海蓝色。我问妈妈：“我们家的汽车是什么牌子？”妈妈说：“是北京现代的。车牌号码是苏j·85g87”。我坐在车上，摸摸这个，摸摸那个，问妈妈：“假如我们出远门不知道线路怎么办。”妈妈说：“这里有导航仪。”于是妈妈打开导航仪，我看了一下，这个技术太先进了，无论到哪儿，不知道地方，它都会告诉你要去的线路。在车上可以听音乐，不管天气热还是冷，可以打开空调。离开车时，我怕有人会偷我们家车上的东西，我叫妈妈再看一下车门有没有锁好。
这下可好了，我们不管到什么地方都不用愁了，它可以给我们带来很多方便和快乐。
我喜欢我们家新买的汽车。
四年级作文 篇8
再过20年后，科技已经是非常发达了。同学们要有一个非常好的环境认真地学习文化知识。所以，科学家们共同发明了智能教室。
这种教室四周有变幻的壁纸，壁纸里有一台微型电脑，上到哪课是时，就把要学习的教材输入微型电脑，壁纸就能变幻出相应的课文内容。比如学到《荷花》一课，就把“荷花池”三个字输入电脑，壁纸就会变成一个荷花池了。黑板也是智能的，也不用粉笔写字了。用教鞭的前端在黑板上轻轻地一划，就能写出字来。椅子是可以调节的。椅子的侧面有两个按钮，一个是蓝色的，另一个是红色的。冬天，坐在椅子上感觉很冷，按一下红色的按钮，就能散发出温暖的暖气来。夏天，上课时感觉很热，按一下蓝色按钮，就能散发出凉爽的冷气来。课桌才是最特别的。每张课桌都有一台电脑。电脑就是课本。如果上课时有同学偷偷地玩起了游戏，电脑就会自动退出程序，并把这一信息发送到老师的电脑里。只有下课同学们才能玩一会儿游戏。每学期的上课内容只要从网上下载，输入什么版本的教材，几年级，上学期的还是下学期的，就可以找到并自动开始下载了。下载的时间也很短，只需要5秒钟即可。
现在，科学家们已经在研究这种教室了。相信在不久的将来，科学家们一定能发明出这种教室，为更多的学生造福，给他们学习创造更先进，更新颖的学习条件。
