有关四年级的作文锦集七篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我有一个一半是天使一半是魔鬼的弟弟——胡若涵，他今年四岁了。他有着一双贼溜溜的大眼睛，一个小巧的塌鼻子，一双阿凡达似的的大耳朵，红扑扑的脸蛋就像小苹果一样，引得我总想咬一口，他一直“呵呵”的笑个不停，只要家里有他在，欢声笑语就不会停止。
暑假我从上海来到芜湖，还没走到他们家，就大老远听到他稚嫩地喊声：“姐姐——”并向我冲来，一下扑进我的怀里。来到他们家，地上到处是他的玩具，一会儿，他拿起一个玩具举在我面前，喊道：“姐姐，陪我玩！”，一会儿，他拿起一幅涂鸦画，说：“姐姐，看！这是我画的！”累得我不可开交。
然而他绝对不允许别人说一句话是：“涵涵，吃饭了！”如果说了这句话，他就会大发雷霆，尽显他小老虎本色，大喊吼道：“我吃不饱呀！”其实他想说的是：我吃不下呀！我笑得差点把饭喷出来，如果我们继续说：“吃不饱那就多吃点呀！”那么后果不堪设想——会被他拳打脚踢，他的妈咪，也就是我的妈妈，被打得痛不欲生。后来，我从柚子树上摘下一个柚子给他，他把柚子塞进衣服里，喊道：“我有小宝宝了！我做妈妈了！”逗得我哈哈大笑，他妈妈灵机一动，说：“你的宝宝饿了，要吃饭饭！”涵涵想了想，终于把饭吃光了。我笑着对妈妈说：“这是我第一次看见这样哄孩子吃饭的！”我的话音未落，只听“扑通”一声，我转过头看，柚子从他的衣服里掉下来了！哈哈，他的宝宝呱呱坠地了！
别看弟弟年纪小，却狡猾着呢！他对我爸爸说：“叔叔，我要吃冰激凌！”“好啊，咱们这就去买！”可是来到商店了，他却说：“我不要吃冰激凌，我要买玩具！”原来这是一个预谋已久的阴谋啊，唉！我们全都上当了。
有这么个古灵精怪的弟弟，我真是又喜欢又无奈。
四年级的作文 篇2
在我的成长过程中，发生过许多事情，它们就像天上的星星一样数也数不清，有令我难忘的，有令我伤心的，有令我委屈的……其中，有一件快乐的事情深深地印在我的脑海里。
我是学校毽球队的，踢毽球时那种无比快乐的.心情是其他人远远想象不到的，每当踢到一个毽球，我的内心就十分激动。
今天，天气晴朗，万里无云。放学后，我还是像往常一样早早地来到操场等候其他队员的到来。队员到齐后，我们就开始今天的训练了。我们先玩“升球”，“升球”就是几个人围成一个小小的圈，把毽球踢给对方，要往高处踢，不能往远处踢，而且还要高过自己的头。队员们有的用大腿顶，有的用脚背踢，有的还“倒钩”呢！接下来，我们就开始正式比赛了。我先发球，我站到线后边，用力一踢，毽球就踢过去了，只见毽球在天空中翻飞，就像一只快乐的鸟儿在天空中自由自在地飞翔、翻滚，我的心情就像今天的天气一样，无比地快乐。我心想：“我们的生活不就是这样的吗？想飞到哪就飞到哪，就像这毽球一样。”每接到一个球，就意味着我们向成功迈进了一大步。我们用了许多种方式接球，有花样式的，还有自创的。我们沉浸在美好、快乐的世界中，所有的笑声都是发自内心的，笑得是那么灿烂，那么美好。
我们的生活不就像毽球一样，想飞到哪儿就飞到哪儿吗？是长辈们给我们带来这幸福、快乐的生活，我们应该珍惜这美好的生活，不要错过了。
四年级的作文 篇3
你喜欢动物吗？是憨厚可掬的小乌龟，是活蹦乱跳的兔子，还是威风凛凛的老虎等等。而我最喜欢的则是那小巧玲珑的小螃蟹。你想知道小螃蟹和我会发生什么有趣的事吗？想知道的话，那么就让我带领你一起去看一看吧。
小螃蟹只有我的手心大，背上的“盔甲”上有一些深色的小斑点，两只黑黑的小眼珠像小宝石一样向外突出，闪闪发亮。它的五对带斑纹的腿上有许多细细的绒毛，后面四对爪子又尖又细，两只前爪像红色的小钳子，威武地挥动着。一对白色的短解角调皮地左右晃动，小巧的嘴巴在下面有规律地一张一合。
小螃蟹在水中游了一会儿，形单影只的围着杯子打转，后足不停地踢着杯壁，仿佛在呼喊着：“妈妈，你在哪儿？”
我赶紧从冰箱里拿出小虾切碎，放进杯子里，小螃蟹爬过来，慢慢地细嚼着虾肉。吃饱后，它盔甲上的花纹变得漂亮起来了，宛如一张顽皮的小笑脸。你瞧，它在杯里欢快地爬动着，多有趣啊！
这就是我的小螃蟹。
四年级的作文 篇4
书籍，被称为人类的“长生果”，是因为我们可以从中汲取知识。将有限的生命，发挥出无限的价值。
小的时候，父母就给我们买过许多的童话书。我们那时候不识字，喜欢他们是因为那些漂亮的插图。当妈妈给我念起故事的时候，我才知道那些字的意思。这也是我第一次识字。
慢慢的，我被故事吸引住了，动人的故事与主人公善良的形象打动了我。故事中悲惨的小美人鱼，最后变成了泡沫；灰姑娘靠自己的聪明善良，与王子过上了幸福的生活；聪明的小裁缝巧妙地破解了公主的谜题，娶到了美丽的公主。我读的如醉如痴。
读得多了，就开始学习故事中的道理。每次，自己在读故事的同时，还提高了阅读水平
上了小学，识字量逐渐变多了，阅读书籍种类也丰富了。从小时候的童话故事书变成了中外名著。名著中的主人公往往具有坚韧不拔、顽强向上的精神。每次读，都会从中感悟生命的意义：人的一生虽然历经磨难，但是只要你不放弃、不松懈，就一定会活出属于自己的一片天地。
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基。书籍是智慧的源泉，它无时无刻在伴我们成长。
四年级的作文 篇5
圣诞节，我盼望很久了。这些天，每天晚上我都会透过窗子，望着天空中最大、最亮的星星许愿，希望圣诞老公公能给我带来一份特别的礼物。
终于到了圣诞节那天，我兴奋得六点不到就早早醒了。我刚要拿起毛衣穿上，就在毛衣下面发现一只可爱的比熊奶狗。它浑身洁白如雪，眼睛像两颗黑宝石一样，闪闪发光，实在是可爱。我顾不上穿毛衣，一把就把狗狗揽在怀里，开心地喊着小心肝，如视珍宝一样地在狗狗身上来回抚摸。我抱起狗狗，脚上像安装了弹簧一样地又蹦又跳地跑到妈妈身边，开心地喊妈妈看狗狗。
爸爸妈妈陪我和比熊一会儿，就各自散去了。我准备穿好鞋子带着比熊下楼玩，当我把脚伸进鞋子里时，脚被咯了一下，拿出来一看，原来是一个白蓝粉三种颜色相间的精美橡皮。橡皮正面上用刀刻出一副精美的麋鹿图案，四周也用刀刻出了一圈精美的花边。我惊讶地张大了嘴巴，发出哇的感叹声，喃喃自语地说：“圣诞老公公太好了！”
圣诞的晚上，我做了一个梦。梦到圣诞老公公他头戴着大大的帽子，挺着圆圆的肚子，摸着长长的胡子，扛着一大袋子的礼物爬我家烟囱呢。
四年级的作文 篇6
我未来想要的教室是这样的：
教室的外面有一个喷泉，喷泉的旁边有一个大大的操场，上面有溜冰场、足球场、还有一个篮球场和跑道，溜冰场上有厚厚的冰，很坚固，足球场上面有两个大大的球网，篮球场上两边各有一个篮球架，跑道上面有起跑线。
教室的里面有一个大大的讲台，讲台的上面有一个笔记本电脑和一个地球仪，我们会坐在板凳上看着老师为我们讲课。第二个教室是花房，花房里面有各种各样的花，这些形态各异、五颜六色的花非常漂亮，有会唱歌的向日葵，还有会跳舞的玫瑰，这里种满了花花草草。第三个教室是音乐室，里面排满了乐器，有吉他、钢琴、小提琴、古筝……它们发出的声音各不相同，非常动听，每次老师带着我们来音乐室，都会听到美丽的声音。“沙沙沙”，咦？那是什么声音？哦！原来是我们的画室，走进去，你会看到一群石膏像摆在桌子上，还有一个画板被画夹给夹住了，我们会在底下边听边画，这样，我们就会画了。
这就是我未来想要的教室，如果可以打造出来，我们就能在里面学到很多的知识，还可以组织很多有趣的活动，我们会在这里过上快乐的生活。
神奇的教室，一定能给我们带来神奇的知识。
四年级的作文 篇7
今天，秋游的一天终于来了，我很开心，早上我兴奋的起了床、刷牙、洗完脸，开始吃那丰富的早餐，吃完早餐我就去等车了，校车来了我坐上校车去到了学校，走到教室大多数的人都来了，我和同学玩了一会儿，老师就来了，老师给我们说了几点集合，就叫八个男同学去拿去二箱水和二袋小面包，我们个人拿了一瓶水四个小面包，就准备去秋游了。
我和同学坐上了一辆校车，在校车上我们兴奋的很吵闹被老师骂了一顿，这时车上鸦雀无声，过了一会儿就准备出发去秋游地点，我们大约过了一小时，在车上我们看到了很多美丽的景色，我们在车上坐了很久，到秋游地点时我们全部站起来尖叫，给果又被老师骂了。
我们照完了集体照就去玩了，我和同学们坐上了摩天轮到高了的地方看见了很多美丽的景色，同时也看到了水上竞赛，美丽的景色害我整人都入迷了，三位同学在旁边叫我，我都
没有听见，下了摩天轮我们都跑向水上竞赛的方向，我们在玩的可嗨了，我在那里玩了没多久就掉进了水里面，幸好我带了衣服，我一直在那里玩到了吃中午饭了，我和同学们还点忘了吃中午饭，我和同学换好衣服就去吃午饭了
，我们吃完了午饭就去玩了，从林飞鼠可刺激了，我们又进了鬼屋，我什么都没看一直低下头，我们都玩疯了，一直到了回学校的时间，我们恋恋不舍得的离开了。
我坐校车回到了学校，可我脑子里还回荡着在秋游那里的开心。
