小学五年级作文：我的老师15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文：我的老师，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文：我的老师1我有一位非常关心我的老师，她就是我敬爱的语文冯老师。
冯老师身材非常的苗条。她有着一双乌黑发亮的眼睛，一张樱桃小嘴，说起话来妙语连珠。
冯老师最大的特点就是关心学生。二年级上学期的时候，我生了两个星期的病，来到学校，对所教的课文一问三不知。大课间的时候，冯老师向我慢慢走来，用温柔的语气对我说：“拿上语文书和《补充习题》，到办公室，我给你补补课。”老师先把上课时的内容讲了一遍，可我还是一头雾水，听也听不明白，老师便不厌其烦地帮我讲，直到我听懂为止。然后，老师又让我做一下《补充习题》。可是有一题我想来想去也不会，老师似乎看穿了我的心思一样，让我再读一遍题目，可我还是丈二和尚-----摸不着头脑。于是，冯老师很耐心地给我讲解了一遍又一遍，终于，我从中明白了，老师的声音才戛然而止。我做完了所有作业，但我还在担心冯老师的嗓子又没有哑，会不会痛。
有一回上课，我一直东摸摸，西摸摸，人在教室，心在操场。我玩得正带劲的时候，一个红粉笔头冲我飞来，我顿时看到一条美丽的弧线，可那粉笔头飞到了我的鼻梁上，正好一个红点儿，不过，那痛不是一般的痛，是火辣辣的痛呀！她对我一脸严肃的说：“学习来不得半点儿戏，所以请你好好听课！”
从此以后，每当我要上课开小差的时候，我心中就出现了一面锣，“噹”地敲了一声，当然，那个声音也响起了，渐渐地，我的这个老毛病就没有再发过了。
瞧，这就是关心我的语文老师-----冯老师。
小学五年级作文：我的老师2老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像……
我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着："胡老师!胡老师!"胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情？到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。
第二天，我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。就这样，半个月来，胡老师一直奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。期末考试中，我们班同学都取得好成绩，可胡老师却瘦了不少。
在课后，胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，侃侃新鲜事物……当然，在我们学习上遇到困难的时候，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益不少。
胡老师，您循循善诱的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田。胡老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师。
小学五年级作文：我的老师3在我们的学校里，我最喜欢的老师是陈老师。
她有一头长长的头发，有点点卷，她的眼，很亮，大大的，皮肤白里透红。仅看外表，就让我感到亲切。可她的美，不仅仅是外表。 这天，我在操场上跳绳，老师在一旁笑咪咪的只是看，不时伸伸大拇指，让我感到她的关心和爱护。我越跳越起劲，突然，我腿一软，身体向左一倾，“啊”的一声倒在地上，脚髁一阵酸痛---我的脚崴了。还没等我明白是怎么回事，陈老师就已急急忙忙奔到我旁边，关切的问：“怎么样，哪疼，厉害吗？”
本来我是感到很痛的，但看见她焦急心疼的样，我一下忍住了，摇摇头，“还好还好，就一点点酸酸的……”。“不可能吧，一定是扭伤了肌肉。问题不大，但肯定很疼很疼的。” “老师，是很疼，真的不要紧吧……”我终于还是忍不住。
“没什么关系的，但我们还是去医务室的好。”她满慢慢搀我起来，又渐渐用力，几乎就让我全靠在她身上。 后来她是全程陪我看完医生，不停安慰我，帮我给班主任老师、我妈妈打电话，还叮嘱我妈妈，不要着急，不要担心。
陈老师已没代我们的课了。我总认为她是我最不能忘的人，她的生动的课，漂亮的形象，还有她焦急的眼神和亲切的话语。
小学五年级作文：我的老师4在我众多的老师中，我最喜欢的非教英语的张老师莫属了。
张老师长得非常漂亮，她的身材很苗条，有一双水灵灵的大眼睛，一对柳叶似的眉毛挂在乌黑发亮的头发下面。
张老师的英语教学与众不同，她不仅传授给我们知识，最重要的是教给我们学习英语的方法。同时，她还尽量在课堂上把知识都教给我们，所以我们的课外作业也就大大地减少了。可这并不影响我们班 全体同学的英语成绩，成绩好的依然好，而成绩差的也有了很大的进步。
别的老师批评学生都会直接批评，但批评后，那位同学依然会犯同样的错误。可是张老师就不一样了，她是话里有话。
有一次，张老师检查到一个同学天天不做作业，于是她就对全班同学说： “现在人们都在提倡低碳生活，我觉得某某同学在这方面做的非常好，在他的作业本上根本就找不出一个字迹来，既节约了用纸 ，又节约了铅笔的开销！”。
在同学们的哄堂大笑中，那个同学的脸刷地一下就变得红彤彤的了。果然，第二天，那个同学就把作业补好，小心翼翼地交给了老师。
张老师还特别小孩子气呢！别看她上课时一本正经，但下课时，或者课外活动时，她就变得像我们的好朋友一样，与我们一起做游戏、玩捉迷藏。记得有一次，张老师刚刚学会玩活力板，就迫不及待的 约了几个学生一同去广场上玩，但是在玩之前，张老师都要问他们课外作业有没有做，课文会不会读，读没读熟，然后才专心致志与同学一起玩。
这就是我的好老师——教英语的张老师。
小学五年级作文：我的老师5从小，我就对读书颇有兴趣，教过我的老师 ……此处隐藏3587个字……师，是他无微不至的关心带给我们成长的温暖。谢谢你，我敬爱的宋老师。
小学五年级作文：我的老师12唐老师，我知道您是个善良的好老师，我在这里要谢谢您这几您来对我的关爱。
人们都说：“老师是祖国的园丁，学生是祖国的花朵。”是的，您就是一位辛勤的原定。我记得有一次，我肚子疼，您不顾三七二十一，就背起我，向您的办公室走去。边走还边问我：“还疼吗？还疼吗？”“没有那么疼了。”我虽然这么故作镇定的回答，可是我眼里却含满了泪花，我强忍着没哭，可我真的想说：“老师，谢谢您！”
我是一个跳级生，在班里边我可以算是很小了，可您还是给了我一份属于自己的“大礼”，原来，我只是一个普普通通的数学组长。在一年级时，虽然我很胆小，连站着回答问题的勇气都没有，但是我很爱当班干部。可我只是一个数学组长，我一直觉得以后的发展很没有当上班干部的前途。可是，那天您真的给了我一份“大礼”。那天，我正在位子上坐着，我们班原来的学习委员走上讲台，我不记得究竟是为什么，您让我当了学习委员，那时，您好像在原来的学习委员的耳旁说了几句话，然后原来的学习委员就“变”成了数学组长，而我“变”成了学习委员。那天我真的很高兴，虽然那份礼物不是蛋糕，可这礼物就像发光的金子照在我以后的人生道路上。
四年级下册那时，市里评“三好学生”，您竟然选了我和另外一给同学，要知道，我可是从来没当过市“三好学生”啊！我在四年级上册时才考得全年级第十九名，我知道，您让我当“市三好”是因为您想让我好好发展，成为品学兼优的学生。我真的很想哭！所以四年级下册那时我想好好学习，报答您！
唐老师，您在我眼中比任何老师高大，比每位老师善良！唐老师，我想对您说：“谢谢您，唐老师，谢谢您给我大礼，谢谢您给了我机会，更谢谢您给了我童年最辉煌的时刻！
小学五年级作文：我的老师13时光如流水，转眼工夫，我已经是五年级的学生了。回忆小时候的事，有些已经忘记了，唯独许老师，在我记忆深处总是那么清晰，让我难以忘怀。
记得有一次，你提出一个问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手，有的刚举起手又放下了；有的低着头默默地坐着...这时，您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答道，声音小的简直像蚊子哼哼一样。同学都笑啦。我把头埋得很低了，脸红得像一块烧红得煤炭。这时，您非但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责备你。只要你敢于回答问题就是好样的。”这时您眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有啊！于是我从从容容地说出了答案。老师您拍了拍我的肩，那眼神好像在说：“加油，你是最棒的。”瞧这是我们的许老师。当然，许老师也有令人感动的一面，记得有一次我正做着作业。忽然一道刺眼的阳光向我射来，“讨厌”我小声嘀咕了一声。而许老师却直走向我这里，正好挡住了那刺眼的光芒。于是我便认真地做起作业来。“老师”，只见那刺眼的阳光又朝我射来，原来是丁明把老师叫去了。可老师教完丁明以后又过来了。我不禁感动了，原来老师是帮我挡太阳光。
许老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是一轮灿烂的太阳，给我们充分的阳光，让我们茁壮成；如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们增添绚丽的色彩；如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们琢磨成精美的工艺品。
小学五年级作文：我的老师14我说的是洞口七中的老师。
蒲老师你过去是我的老师，你现在仍是我的老师，你将来仍是我的老师。
蒲老师，身材中等，花白的头发，见证了他的沧桑，但那一双眼睛显的炯炯有神，笑总是挂在那嘴角边的老伴。虽然很老，但是看起来仍很年轻。
他是蜡烛为我们熬干一切。
夜，在空旷的校园显得如死一般沉寂，皎洁的月光撒在地上，我知道全校学生以及全校老师，都进入了梦乡，可在一间小房中仍闪烁着微弱的光，在夜中显的如此特别，蒲老师正在那灯下做着自己该做的事为我们连夜批改作业，有那个老师像他那样呢？就这样日复一日，年复一年，老师的身体也越来越差，为我们熬干了一切。
他是幸福的向导，引导我们前进。
老师像一名向导领导我前进，每次都会帮我纠正错误，并且任劳任怨的帮我解释。就这样我在老师的指指点点中成长，之后我的成绩一点点向前，日复一日，年复一年，我的成绩名例前茅。老师如一位向导，领导我前进，就这样，我在老师的领导下成长。
老师，不是你指引了我，难道我有这样的成就吗？没有你，难道我的成绩能名例前茅吗？不是你我的成绩能一日千里吗？……
蒲老师，你在我眼中比任何老师都好，我要走了，但是我会永远记住我有一个好老师。
老师再见了，虽然我们要小学毕业了，虽然您对我说的话虽然有些模糊了，但是我永远不会忘记你对我的教诲。老师我祝您:“身体健康，工作顺利，桃李满天下。"
你过去是我的老师，你现在还是我的老师，你将来仍是我的老师。
我说的还是洞口七中。
小学五年级作文：我的老师15“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师用她无私奉献的爱心滋润着我们茁壮地成长。我低年级时的数学老师张老师，就是这样一位尽心尽责，关爱学生的好老师。她对我们无论是学习还是生活上都充满了关心和慈爱，我们都非常喜欢张老师。
记得有一次，张老师让作为数学课代表的我放学前把同学们的试卷收起来交给她。而那天下午最后一节课是观看一个教育短片，放学时，我仍回味在这个节目带给我们的深刻意义，竟把张老师交给我的任务忘记了，我和同学们看完短片后便一同走出了教室。
第二天一早刚到教室，就有同学跟我说：“秦嘉瑜，昨天张老师让你收试卷，你没有收起来，老师看上去挺生气的哦。”我这才想起老师布置给我的任务，我陷入了无尽的自责中，懊悔地想：哎呀，这下打乱老师的教学计划了，唉，我这个数学课代表当的太不称职了，老师肯定会批评我的，怎么么办啊？我心里忐忑不安，生怕张老师对我失去信任，经过激烈的思想斗争后，我决定去跟张老师道歉。
我心里打着鼓低着头来到张老师办公室门前，举起手来轻轻敲了敲门，里面传来张老师亲切的声音：“请进。”我硬着头皮推开办公室门，勾着头走到张老师面前，小声说道：“张老师……”这时，我悄悄抬起眼睛，本想会看到张老师愠怒的双眸，没想到我看到的仍是那如初般温柔的微笑，也许这只是一个习惯性的微笑，可给了当时的我一个多么大的鼓励，我鼓起勇气说：“张老师，对不起！我昨天忘记了收试卷，我以后不会忘了。”接下来，我就等着你张老师对我的批评了，可迎来的不是批评，而是一个更加美丽的微笑：“哦，是这个事情啊！没关系，以后要记得你是老师的小助手，你配合好老师的教学工作，才能让咱们班的数学成绩越来越好，你说，是吧？这次的事情不要太放在心上，以后注意就是了，你还是一个很懂事的好孩子。哦，打铃了，快回去上课吧。”于是，张老师又慈爱地摸了摸我的头，给了我一个温情的微笑。此时，我彻底放开了沉重的心情，心中充满了对张老师无限的敬爱之情……
我真的被感动了，张老师是那么平易近人，善解人意，她对我的谆谆教诲，我永远难忘！
