五年级作文锦集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声……
那个人吓起一身的鸡皮疙瘩——不会是鬼来了吧？也可能是小猫小狗来抓门？不管了，先去开门吧！他站了起来，打开门。
“您好，我是送快递的，”一个穿着紧身衣的外星人站在门外，“我们的老板让你用这包里的东西来我们的星球生活。”
那最后一个人半信半疑，立刻打开了包，里面有一个小按钮。“这是什么？”他按了一下，忽然，眼前出现了一道光，这个人一下子就不见了。
“哎呀！”那个人重重地摔在了地上，很显然，他到了另一个世界。虽然他不习惯，但这儿足以让他爱不释手了：棉花糖做的地，有许多糖块小屋，屋顶是红菱糖做的，玻璃是水晶做的，门是巧克力做的。那个人已经垂涎三尺，肚子也咕咕叫。
那个人摘下一颗篮球这么大的桃子，莫名有一点想念亲人，“亲人们到底去哪了呢？好想妈妈啊！”他刚想把桃子塞进嘴里，一个不到五尺的小人抢走了他的桃子，然后叽里呱啦地说了些什么。
“干什么？我可是饿了！”那最后一个人又抢回了桃子，大口大口地啃起来。不知怎么了，小人显得十分慌张。
突然，一阵剧痛，那个人摆起身子来，“你给我吃了什么东西？”小人连忙摇摇头，跳了起来。
“你别装不知道！看我不砍了你！”那个人从地上捡起一把小刀，往小人冲过去。不对！他刚想起来，他对桃子过敏，这小人肯定是不让那个人吃桃子，而且知道他对桃子过敏的人只有一个——他的母亲。
“妈妈！”他含着泪大叫道，可是已经来不及了，那把小刀穿过了小人的身体，小人倒下了，变回了她原来的模样。
那最后一个人的心像被刀绞着，他拿出那个外星人给他的按钮，使劲往地上一摔，“这该死的！”他走到已经永远沉睡的母亲旁边，拿起那一张母亲落下的照片，眼泪一颗一颗地从他的脸上滴下来。他走进一间小屋，好好地反省着。
忽然，门又敲响了……
五年级作文 篇2
周一，今天是个难忘的日子，因为今天我们去军训了。
一到军校，我认识了将陪伴我们一周的教官，‘严教官’他可严厉了，和他的名字一模一样。他先让我换好军装，我心里想：我是小军人了。到了礼堂，杨校长说：“从小当好娃娃兵，长大做个好公民。”从现在开始我们要守纪律，听指挥做，做个好军人。
然后，去长途拉练，12公里一口水也不能喝，厕所也不能上，对瘦子来说也不简单，何况是我们胖子，那可是一个魔鬼训练。
后来，因为我们讲话了，教官让我们做拳头俯卧撑，光俯卧撑就很难，要是拳头的话就难上加难了。之后，我已累的气喘吁吁，话都懒得说了。
到了，吃中饭教官说好！准备！好！坐！吃，才可以吃饭，原来吃饭也不同，吃饭也不能有声音，一有声音，教官就不让我们吃了。虽然有时候很苦，不过，也让我尝到不同的味道，酸甜苦辣，我才尝到了不一样的味道。
五年级作文 篇3
“叮呤”“叮呤”，烦人的铃声再次打断了我的美梦，这已经是今晚的第13次铃声了。不用说，肯定又是哪一位危重病人要来检查了。每当听到铃声，妈妈总是迅速下床，穿好衣服，以最快的速度迎接病人。我非常懊恼，这可怕的铃声使我“永生不得安宁”，我再也不想来值班室睡觉了。
妈妈是医科大学的毕业生，是医院的一名普通的检验师。她的工作是检验病人血液里病毒的含量以及某些指标的变化情况，为临床医生及时提供准确信息，以便医生制定最佳的治疗方案。尽管她的收入不高，但她总是兢兢业业的做好自己的本职工作。然而，当病人痊愈而感谢工作在一线的临床医生时，却往往忽略了在二线的，像妈妈这样默默奉献的检验师。
一部精美的电影或电视给人们带来艺术享受，演员就成了人们永远追捧的偶像，却忘记了像摄影师、灯光师、化妆师、道具师等这些幕后的工作人员。他们都像妈妈那样，在自己的岗位上默默无闻的奉献着，不停地挥洒着自己的青春和汗水。
一栋栋高楼大厦拔地而起，当我们惊叹于设计师的杰作时，又有多少人能记住辛勤的建筑工人呢？可想而知，离开了他们的劳动，再完美的设计也只是一纸空文。
妈妈也曾经抱怨过，但更多的时候，她只是默默地尽职地工作，默默地忍受所有的工作压力和烦心事。像妈妈一样的人，由于奉献，他们的生命更有价值。我长大后，也要做对社会有价值的人，一个凝聚着奉献精神和独立人格的人！
五年级作文 篇4
哈哈，我今天终于受到钢琴教师的表扬，心里别提有多高兴了，想想这几个星期都没看到老师的笑容，我真的是感到无地自容，心里有一种说不出的滋味，回到家后，我马上给自已订了一个练琴计划，把该完成钢琴曲目、要达到的什么目标，都写得清清楚楚。
有了这个计划，我的练琴就不再杂乱无章，每天坚持按计划进行，弹琴之前想想曲目的特点和要求，尽量让自己少走冤枉路。有一次，我弹琴的时候，有一个“peo.”的音乐术语让我犯难了，怎么也想不起来这是什么意思，我马上找来一本音乐术语书，把它查出来，哦，原来是这个音符要求踩踏板的意思。
虽然有了这个计划，但也不是一帆风顺，在音诗练习曲里，有几个小节跨度很大，而且还同时上黑白键，我只是很老实地在弹，怎么弹也弹不好，手弹得很酸，每弹到这里就打疙瘩，急得我乱敲琴键，妈妈听见了关切地对我说：“你要先心静下来，好好想想，该怎样去弹”。我听了妈妈的话，深吸了几口气，想起老师教我解决疙瘩的“田径法”，把出现疙瘩的小段抽出来单独练，先两个音符练好，再练三个、四个，逐个增加，过了一会儿，我终于把这几个小节弹熟了，疙瘩也没有了，听着流畅的音乐从我的指间流出，我的心情好极了。
弹琴让我受益匪浅：不仅使我注意力集中，能让我聚精会神，专心致至地做好每一件事。而且它还使我快乐成长：枯燥的练习锻炼了意志，更让我体会了进步的快乐!
五年级作文 篇5
《阅读》好似一位默默无闻的老师，而这位神圣的老师需要我们用心去感受，去学习。自然，它也会给你带来潜移默化的改变……
我与《阅读》有个约会，而这个约会是花团锦簇的、是星光点点的。我从小就喜欢读作文，读那些像雪花，如烈火，似流水的作文，心灵似乎有所颤动……
也不知从什么时候开始，我迷上了《阅读》，在《阅读》的世界里尽情遨游，我是我会被某个小标题而深深吸引，老师们都说题目是一篇文章的眼睛，而这些文章的每一篇题目可谓真是做到了画龙点睛，令我忍不住想去阅读，想去了解。
读那一篇篇优美的文章，就是和一颗颗至纯至美的心灵在晤谈，它赞颂着真善美、它鞭挞着假丑恶，在这里，我学会了做人，懂得什么叫爱，什么叫亲情，什么叫感动，什么叫人生!
还清楚地记得我的那一篇作文——《快乐的时光》，令我不可思议的是竟得了满分，别提我心里有多开心了。看来，《阅读》使我受益匪浅，就是在这篇作文里我用了些我当初读的一些散文中的优美的词句，再加上结构清晰完整，我真的拿到了100分啦。如果时光可以倒流，我一定会更加努力，读更多的文章，为自己的作文添上光彩亮丽的一笔!
《阅读》不仅让我的作文丰富多彩，同时，也荡涤着我的心灵。那件事我至今还记忆犹新。每天清晨，当那轮温暖的太阳徐徐升起时，当第一缕阳光透过明亮的窗户照到我的身上时，新的一天开始了!上学的路上总是很开心，还像往常一样爬着那座“友谊桥”，可就在这时，一位花甲老人骑着脚蹬三轮车费力地蹬着，老人似乎力不从心，三轮车好似顽皮的孩子，很倔强的往后退，老人开始慌张了。那时的我在想着我读的那篇文章——《笑中的酸涩》，看到眼前这位无助的老人，我连忙跑上前，在后面助老人一臂之力，我看到老人那饱经风霜的脸上冲我真诚的笑了一下，我也笑了……
人生道路上，阅读是必不可少的老师，有了《阅读》的陪伴，人生将会更加精彩，闪出无数亮点，奇迹将会伴随身边!
五年级作文 篇6
世界上很多大坝都是建在大江大河上，而我的“大坝”却横跨在家门口的小水沟里。
星期五下午放学，我和郭谦来到家门口的水沟边，拿了几块小木片，玩漂流。上游的水深还比较适合漂流，木片可以勉强通过，但是下游水很浅还有许多暗礁，“船”每次通过都会被卡住，无法过去。
郭谦扫兴的说：“我们又失去了一个漂流河，走吧，再找一个地方漂流。”我看了一眼小水沟，对郭谦说：“我想，还有希望，那就是在水沟上建一座‘大坝’。”郭谦疑惑的望着我：“修‘大坝’有什么用呀?”我惊讶地说：“你连这也不知道。你想，修建‘大坝’以后，上游的水越积越多，小木片就可轻松通过，当小木片快过‘大坝’时，打开船闸，上游的水就会涌入下游的浅滩，小木片就可以顺利通过浅滩了。”郭谦兴奋的说：“好！说干就干，现在开工。”
我先拿来一些淤泥，铺在水沟中间，作为地基。郭谦又抱来石头和沙子倒在淤泥上，接着我拿来淤泥倒在石头沙子上，这样反复做了三此。“大坝”的底部结构基本完工。我们又拾来许多枯树枝堆在沙石上，最后把小鹅卵石和黑黑的淤泥混合浇在上面，这样“大坝”的整体基本完工。但后来我又考虑到水会把淤泥沙石冲走，就在“大坝”的前面和后面堆上石头，这样我们共花了一个小时，终于把“大坝”修建好了。这时候“大坝”两边的水位落差达到了两分米。看着完工的“大坝”又觉得还缺点什么，就对郭谦说：“我感觉有什么东西忘了做。”郭谦说：“我也有这个感觉。”这时我看见一片树叶从上游漂来，但无法通过“大坝”就突然想到了，叫起来说：“我们忘了做船闸。”说完就在“大坝”中间开了一条水道，水道中间插了一块石头。这下“大坝”终于全部完工了。
我拿来一块木头，扔入上游，木块缓缓地向下游漂去，快到“大坝”了我拉开闸门，水流载着小木块快速地涌入下游水道，并顺着水流抵达终点。我和郭谦看着我们的“小船”顺利抵达终点高兴地又蹦又跳。
这时候，外婆叫我回家，我一边上楼梯还一边回头注视着我的“大坝”，我想到：现在的大坝不但方便船的行驶，还可以发电，给千家万户带来幸福。而我“大坝”是为了玩漂流，给我带来快乐。
五年级作文 篇7
李妈妈的女儿在海外工作，已经几年没回家过年了。腊月二十九，女儿突然打电话来，说自己明天回家，希望李妈妈上午九点半到火车站等她。她乘坐的列车号是K-527。
第二天一大早，李妈妈便到了火车站，她眼睛只望着火车进站的.方向，盼望着早点见到归来的女儿。女儿是胖了，还是瘦了。还是长胖点好，就她那小身板，真怕哪天一阵风就把她吹跑了呢。
九点刚过，李妈妈就开始激动起来。想到马上就要见到女儿，一丝微笑爬上李妈妈的脸颊。可是，九点半了，李妈妈还没有见到K-527次列车到来，女儿就更没有看到了。还是再等等吧，列车晚点是常有的事。
十点到了，李妈妈再也沉不住气了。她站起来，开始不停地走过来走过去。“今儿是咋的了，等这么久，晚点？会不会……”李妈妈立刻连忙捂住嘴巴，连声说：“呸呸呸，怎么会呢！”一股不安的情绪掠过李妈妈的心头。
不行，我得再打个电话。想到这儿，李妈妈拿起电话，拨打了女儿的号码。什么？关机。李妈妈很着急，在站台上不停地来回踱步，脸上开始有汗珠冒出。
李妈妈搓着自己的衣襟，心里油煎般难受。她决定去车站值班室打听情况。
“K-527次列车即将到站，请上车的乘客做好准备！”就在这时，站台广播及时响起。李妈妈不由得长吁一口气，踮起脚尖望向火车进站的方向。
门开了，李妈妈急切地寻找着女儿的身影。突然，李妈妈的目光和女儿的目光相遇了。
“妈！”女儿以百米冲刺的速度冲到李妈妈面前，紧紧地拥抱着李妈妈。
李妈妈看着朝思暮想的女儿，泪水爬上了她的眼眶。
五年级作文 篇8
我独自在横跨过田野的小路上走过，看着那逐渐下沉的火球，嘴里不时嗯哼着：要是不长大该多好。
自打记事以来，看到的第一个人便是你——我的妈妈。你是我生命中最重要的人。
记得小时候，你经常抱我。那不像兄弟间义气的拥抱，不像情侣间真爱的拥抱，这是母子之间温情的拥抱。像那冬天里的一把火，好暖和，好暖和……
那是一个初冬的清晨，地上的寒霜尚未消融，我穿着小棉袄，在冰天雪地中嬉戏，丝毫感觉不到冬天的寒冷，我记得我突然踩到地上的一块霜冻。然后一个跟斗 重重得摔在地上，紧接着就是嚎啕大哭，哭声震飞了树上的飞鸟，震得屋檐上的冰晶都掉下来了。但是没有人理睬我，他们可能在想：“这是谁家的小孩，赶紧抱走，免得在这里打扰邻居。”就这样过去了很久。
正当我已无力哭泣时，妈妈悠闲得走了出来，但看到倒在地上的我，立马冲了过来，一把抓住我的手，可能因为我太重了，妈妈抱我抱得很吃力，不像以前轻松得将我高举过头顶。但是那温暖的感觉还在，我多么希望时间停止在那一刻，多么得舒服，妈妈把我抱回家，拍拍我身上的灰，擦掉我脸上的眼泪，又抱了抱我，我紧紧地靠在她怀里，好幸福。
可是随着年龄的增长，妈妈也越来越老了，并且再也抱不动我了。反而变成了我抱她。
要是不长大该多好。
五年级作文 篇9
我我原来生在一个富有的家庭，爸爸妈妈都有较好的工作，可是一次考试后，妈妈知道我考的很差后辞职了，自从那天以后，我们家就不再象以前那么富裕……。以前，妈妈在上班每天回来很晚，几乎每天十点以后回来。而爸爸一下班，就因为应酬出去吃饭没时间照顾我，所以我在学校的成绩很差，我的家长也没发现，只是认为我那时没用功，过一段时间后成绩自然会提起来。一次妈妈很晚才回来，我跟随她说：“你把我放桌上的字签了，那是我默写的英语单词，只要签个‘已默写’就可以了”。“好！你赶紧洗澡完了上床睡吧！”“嗯！”我心里暗暗高兴，因为我说默的英语单词其实都是抄的，不过又有点害怕，因为我怕妈妈突然问我，你有什么证据？唉！不过我还算幸运，因为她很困，也没太在意。不知什么时候，老师来了个“突然袭击”（考试），结果我考的很差，当时我自己都被吓着了，我考了不理想的分数。妈妈知道我考了很糟后，自己反思了一下，觉得是她的工作耽误了我的学习，后来她和爸爸商量，决定妈妈辞职，专门在家辅导我的学习。我知道后，哭了一晚上，我知道了妈妈为了我，什么都可以做。妈妈，我在此，用我真挚的语言，对您说声谢谢！
五年级作文 篇10
集体是由你、我、他组成的大家庭。不管是班级、学校……还是祖国，我都是其中的一员。我愿为我所在的集体奉献出自己的力量。
我是班集体的一员，亦是一班之长。我理所应当和同学们互帮互助、和睦相处，犹如新兄妹一般。一方面，我要起好带头作用，课上全神贯注地听讲，课后按时、认真地完成各项作业。另一方面，我要做好老师的小能手，积极配合老师工作，帮助老师管理好班级，力争把我班打造成品行兼优的班级。
我是学校不可缺少的一份子，还是学生会主席。我不但要遵守学校各项规章制度，而且要在学校起好带头作用。比如：主动捡拾地上垃圾，积极参加学校举行的各项活动等。我时刻以“今天，我以学校为荣；明天，学校以我为荣”这句经典老话鞭策自己，让自己变得更优秀，为学校做更大的贡献。
我还是祖国的花朵，虽说我现在不能为祖国做出多么伟大的贡献，但我相信，只要我好好学习、热爱祖国，长大以后，一定会成为祖国的栋梁之才。
为集体奉献力量是我的职责，更是我的荣幸；是一件既光荣又让我倍感骄傲的事。从古至今，为集体做过贡献的人数不胜数：有为他人利益牺牲自己的好榜样雷锋；有制造青蒿素，获得诺贝尔奖的科学家屠呦呦……他们是我学习的楷模。
从今以后，我要以实现集体利益为己任。因为，为集体做贡献，我乐意，我骄傲。
