有哲理的小故事(汇编15篇)
有哲理的小故事1和朋友去拜访一位著名的老画家。
这位老画家从事绘画创作已有50多年了。他的绘画风格细腻、雄浑、婉约，不乏清新、典雅、古朴的风格。他的作品在国内外获得许多奖项。
朋友们痴迷于绘画，总是幻想有一天能出名并结婚。所以当他们见面时，他们向老人要绘画的`“秘籍”。
老画家嘲笑他朋友的来访，说:“那本秘密书是什么?”我15岁时进入绘画班。那时，我的许多同学画得比我好，他们比我更有才华，更有见识。只是我要坚持下去。”
出乎意料的是，他被誉为绘画天才。他也有过这样的精神历程。一开始我以为天才就是“手边的星星”。
老画家叹了口气，“不幸的是，我的同学最终放弃了。如果他们不放弃，他们一定会比我现在更成功。在艺术的道路上，我最大的感觉是他们不应该轻易放弃。只要他们继续努力，傻瓜就能成为天才。
有哲理的小故事2一只青蛙看着自己的老鼠邻居很不顺眼，总想找个机会教训教训它。一天，青蛙找到老鼠，劝它到水里玩。老鼠不敢，青蛙说有办法保证它的安全，用一根绳子把它们连在一起，老鼠终于同意一试。下了水，青蛙大显神威，它时而游的飞快，时而潜入水底，把老鼠折腾的死去活来。老鼠最后被灌了一肚子水，泡胀的身子漂浮在水面上。空中飞过的`鹞子正在寻找食物，发现漂浮的老鼠，就一把抓过去，相连的绳子把青蛙也带起来。吃掉老鼠后，意犹未尽的鹞子又把嘴伸向青蛙。在被鹞子吃掉之前，青蛙后悔的说：“没想到把自己也给害了。”
启示：害人终害己，把别人推向危险时，自己是很难脱掉干系的。
有哲理的小故事3一、抉择
一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。
事后，人们议论纷纷。有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。有的说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。
我听了人们的议论，也感到疑惑难决：如果只能救活一人，究竟应该救妻子呢，还是救孩子？于是我去拜访那个农民，问他当时是怎么想的。
他答道：“我什么也没想。洪水袭来，妻子在我身过，我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。”
归途上，我琢磨着农民的话，对自己说：所谓人生的抉择不少便是如此。
二、用人之道
去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。
但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。
弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。
而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。
而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。
在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。
其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。
三、鹦鹉
一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。
另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。
该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。
结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。
这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？
店主说：不。
这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？
店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。
相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的'领导人。
四、扁鹊的医术
魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”
扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。”
文王再问：“那么为什么你最出名呢？”
扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时。
一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”
管理心得：
事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数的事业经营者均未能体会到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”，结果于事无补。
有哲理的小故事4老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？”
小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。”
感悟：
遭遇两难困境时换个角度思考，
也许就会明白：路的旁边还有路。
学会拐弯更快乐，也是这个道理。
有哲理的小故事5战国末期，秦国大将王翦奉命出征，出发前，他向秦王请求赐给良田华屋。秦王说：“将军放心出征，何必担心呢?”王翦说：“做大王的将军，有功也不一定能被封侯，所以趁大王赏赐我酒饭之际，我斗胆请求赐给我田园，作为子孙后代的家业。”秦王大笑，答应了王翦是请求。王翦到了潼关，又派使者回朝请求良田，秦王爽快的应允了。手下心腹劝告王翦。王翦支开左右，坦诚相告：“我并非贪婪之人，因秦王多疑，现在他把全国的军队交给我一人指挥，心中必有不安，所以我多求赏赐田产，名为子孙计，实为安秦王的心，这样他就不会疑我造反了。”
启示：请求封赏，至多让人觉得贪婪，总比被人怀疑造反要好得多。有恒产者有恒心，在西方社会，没有家室财产的人很难担任公众职务，因为大家不放心。
有哲理的小故事三分钟3有一个秘密是你爱我
在丹麦历史上，有一对很有名的科学家兄弟，哥哥尼尔。波耳是物理学家，外向，善言;弟弟哈洛。波耳是数学家，内向，拙于言辞。他们是好兄弟，一条藤上的两个出色的瓜。一天，哥哥建议他两来个互相揭短，他觉得这很好玩。弟弟说：“噢，那我可做不到!”哥哥说：“难道你不想让偶快乐吗?”弟弟只好说：“你先说!”哥哥开始批评弟弟：“你总是口齿不清，不爱说话，没有人知道你的细心，你的关怀......好了 ……此处隐藏3420个字……诡辩到底说明了什么问题.其实,“实践上错,逻辑上对”这一结果是为了说明,思想的情况和事实的情况是不同的,思想中的真理和事实上的真理是不同的真理,这两种真理分别有着不同的用处.例如,逻辑定理与事实就常常不一致.有一条逻辑定理说的是“随便一句假话都能推出任何一句话”,这听上去十分荒唐.结果真的有人就要英国大哲学家罗素证明从“2＋2=5”推出“罗素是教皇”.深邃无比的罗素做出了如下的证明：假定2＋2=5；等式的两边各减去2,得出2=3；易位得3=2；两边各减去1,得出2=1；教皇与罗素是两个人,但既然2=1,教皇与罗素就是1个人,所以罗素是教皇.
这个结论,有人说是笑话,如果是这样,应当说是一个很深刻的笑话.由此,的确可以悟出,思想和事实是两回事,理解这一点至关重要.实际上这并不很难理解,我们在数学中讲到的点、线、面、平行线、三角形、圆形等等在事实上是不存在的,它们只是思想中的理想化的东西.思想与事实的联系只是表现为思想可以应用到事实中去.前面讲到的那两个诡辩只是给错误想法敲敲警钟,除此之外并没有什么用处,因为它们的确很荒谬.
有哲理的小故事12两只老鼠
住在图书馆里的老鼠和住在粮仓里的老鼠相遇了。图书馆老鼠摆出一副学者架子，高傲地教训粮仓老鼠：“可怜的家伙！你们每天住在阴暗的'粮仓里，只知道吃饱为算，毫无精神追求。你们都是些精神上的饥汉啊！”“您一定饱读诗书，通古博今喽？”粮仓老鼠诚惶诚恐地问。“那还用说！我可算是学富五车呢！”图书馆老鼠很得意。“太好了老兄，我正有问题要请教。”粮仓老鼠把图书馆老鼠拉倒某个粮仓里，指着墙角的一个瓶子说：“那瓶子上写的是‘香麻油’还是‘灭鼠药’呢？”图书馆老鼠根本就不识字，可是也不能丢了面子，就开始胡猜了。正左右为难呢，它突然闻见瓶子里飘来阵香油的味道。“香麻油！”图书馆老鼠不假思索地说。“太谢谢了老兄，请您品尝吧！”图书馆老鼠也不客气，“咕咚咕咚”一阵狂喝，然后，一蹬腿儿，死掉了。那瓶子上写的，明明是“灭鼠药”嘛！
哲理：不懂装懂的人，一定有遭殃的时候。如果你常常“不知为知之”，被虚荣所迷惑，是注定要上当吃亏的，还是做一个诚实之人吧。
有哲理的小故事13三人出门，一带伞，一带拐杖，一空手。回来时，拿伞的湿透了，拿拐杖的跌伤了，第三个好好的`。原来，雨来时有伞的大胆地走，却被淋湿了；走泥路时，拄拐杖的莽撞地走，时常摔倒；什么都没有的，大雨来时躲着走，路不好时小心走，反倒无事。
启示：很多时刻，我们不是败在缺陷上，而是败在优势里。
有哲理的小故事14办公室外面，有一棵碗口粗的大叶紫薇。
随着阳春三月渐近尾声，紫薇树旁边的大叶榕新长的叶子已是满眼翠绿，而那棵紫薇依然枯瘦萧杀，干巴巴的枝干上残留着数不清干枯龟裂的果子。办公室在二楼，两棵树的树冠恰好能够时不时映入眼帘。强烈的视觉对比常使人产生一种季节的迷惑，也常常让我怀疑那棵大叶紫薇是否已经到了生命的尽头，是否真的被白蚁蛀蚀，在这个荡漾生命绿色的季节里，以毕剥的形态宣告自己的死亡?
隐约记得也是去年的这个时候，紫薇已经纤细的躯体上已经铺满了浓浓的春色。还记得绿色遍身的紫薇不久后就绽放出惹眼的大片大片的红花，那个热闹和惬意常常使我对这株紫薇充满了难忘的期待。而今年，现在，莫非这株紫薇真的消亡了吗?
两天前，和老师站在楼道里聊天，还曾经面对着紫薇树唏嘘慨叹了好久。紫薇树的枯枝就伸展在大家的眼前，看上去已然没有了任何生命的迹象。老师伸手捉住几根枝桠，稍一用力，树枝就在清脆声中断落在手中。大家细细看去，整个的枝茎中没有任何的潮湿和水分，更没有点点绿色。于是大家认为这棵紫薇真的枯死了，我还记得老师又弄断了很多的枯枝，准备用作少年军校学员们野炊时的引火燃料。
周一回到学校，暮春四月刚刚开始。当钥匙插入铁门，准备打开办公室大门时，眼睛的余光不经意地瞄了一眼旁边的紫薇。刹那，我的视线凝固了，身体也为之一颤：那棵两天前就已断定枯死的紫薇树的枝干上，竟然爬满了细微嫩绿的新芽。叶芽如此之小，在满眼枯黄之中显得如此单薄和宁静，在灰黑色的果子的遮掩之下，那一点点的绿色竟然勃发出无穷的力量。很长的时间里，我竟然忘记了开门，学生在我身边陆续经过不断问好，我也竟然毫无反应。我似乎又依稀看到大片大片的红艳艳的紫薇花，似乎又感受到了即将盛开的生命的颜色。
我兴奋地把我的发现第一时间告诉了老师，感叹着紫薇的生命竟然如此坚强，竟然如此充满了欺骗。记得那天我还和老师商量着紫薇树的“后事”，讨论着该为这片即将空置的土地上种植哪种树木。而今天，紫薇就以点点的绿色嘲弄了大家的浅薄与悲观。
也许错不在大家，也许学校很多的师生如大家一样，在期待中渐渐麻木，在期待中放弃了希望。难道大家能怪罪那棵依然安静的紫薇，怪罪它以时间和外表掩饰生命的光辉?
行文至此，我恍然顿悟：也许，这就是生命的欺骗。之所以被蒙骗，恰恰是大家充满了对紫薇树当下的期待，在于大家太相信表象，太相信自己的经验和直觉。
每年，我都记得那棵紫薇会缀满绿叶，会绽放花朵，但却忘记了具体的时间。于是，春暖花开，满眼皆绿的时节，眼中就容不下紫薇的枯黄依旧，就断定它已然死亡。难道，大家对所有的植物，都必须充满相同的期望?
从折断的.树枝上，大家没有窥探到一丝丝活着的证据，于是断定它已死亡。难道眼见必然为实?难道紫薇就不能以它特有的方式注释它特别的生命特征?
大家是否也在以这种眼光审视世间的一切，是否也以此种浅薄和呆板看待大家身边的一个个生命?
假如孩子并没有如大家所愿的那样去生活、去学习、去行动，大家是否也在意识中慢慢否定孩子，是否也为孩子的成长和发展草率地添加上一个句号?如果孩子表现出种种不理智、不合常规的所谓“问题行为”，大家是否曾经轻狂地在心中说过：“这人完了!”
是的，生命有很多很多的欺骗，大家所面对的孩子也是如此。他们会显露出太多太多的假象。有时未必是孩子的本意，有时却又是孩子无意识中对生命的呐喊与对抗。而作为教育者，必须对孩子充满期待，必须在心中为孩子勾画美好的生命未来。
可以想见，紫薇树上淡淡的新绿会逐渐蔓延和传染，紫薇花也会在不久的将来吐露芬芳。而我，依然可以在疲劳和烦闷的时候，感受生命的力量。但大家，一个个在小学从事着平凡工作的普通教师，能否透过生命的假象，撇去刻意的欺骗和掩饰，永远充满期待与希冀地对待一个个勃发内在生命秩序的鲜活生命?
有哲理的小故事15 《所长无用》有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去，友人对他说：“你到越国去，一定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的， 但越国人习惯于赤足走路；白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发，凭着你的`长处，到用不到你的地方去，这样，要使自己不贫穷，难道可能吗？”
心得：一个人要发挥其专长，就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要，其专长也就失去了价值。因此，我们要根据社会得需要，决定自己的行动，更好去发挥自己的专长。
