【实用】朋友的作文300字5篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的朋友的作文300字5篇，欢迎大家分享。
朋友的作文300字 篇1
他有着一双灵动的大眼睛，两个瞳孔如黑玉一般嵌在中央，肉嘟嘟的小脸和时不时露出的灿烂微笑让人心生好感。
第一次与他相识是在小学刚入学不就，我被调到了他的前面。经过一段时间的观察，我发现他的饭永远都是一样的，我于是好奇地问他：“你为什么只吃这个呀？”“我有胃病，没办法。”他苦笑着摇摇头。“啊，原来是这样啊。”我不禁对他有些同情，在我眼中不能吃美食就失去了人生一大乐趣。于是我开始滔滔不绝地给他讲述我吃过的所有美食。而他也露出了向往的神色。
没过多久，我与他成为了十分要好的朋友。学习上他有难题问我，我有困难找他，我与他共同成长，相互促进。
有一次，我看到几个高年级学生在欺负同班同学，“初生牛犊不怕虎”的我上前与他们理论，结果可想而知，被当成猴子一样耍。看到这一幕的他一脸焦急连忙去找老师寻求帮助，老师来了后，那些学生只好“夹着尾巴”逃走了。
事后他教训我：你这个莽夫，你这样很容易伤到自己的！我被训得满脸通红，无力反驳，但心里还是觉得暖暖的。
后来他因病住院，之后再也没有见过他，但是他永远是我的朋友，我最好的朋友。
朋友的作文300字 篇2
六年的学习生活，总有几个老师铭刻在我们的记忆里，走不掉；总有那么几个熟悉漫长求学之路的朋友，不经意间闯入我们的内心，刻骨铭心。我想拿起手中的笔，让情感的潮水流淌。让老师和朋友的形象从我的记忆中走出来，跃上纸面，表达我对朋友真诚的感谢。
三年级的时候忘记带关于思维和社会的书了。我翻来覆去翻书包，还是找不到他。当你看到我皱眉的时候，把你的想法和社会借给我，让我看到一条光明的路。(老师说我不带书会被处罚。)当时忘了对你说“谢谢”。
记得数学老师在黑板上写了一道题。班上有很多人不会。因为你在补习班学习，你会的。我让你给我答案的时候，你很耐心的教我。当老师发现我们在说话的时候，你就给我充当了“代替羊”。不知道真相的老师严厉批评了你。
又一次考试，我忘记带铅笔盒了。我前后借，但是借不到。没有人借给我一支钢笔，因为我花了一点时间在它上面。)在我不知道该怎么办的时候，你像天使一样出现了。你看着我焦虑的眼睛。三支钢笔中借我两支。你用笔费力地写试卷。
朋友，我真的很想对你说一声“谢谢”，哪怕只是一次，但是现在我们都毕业了，你不知道去哪里上学。
朋友就像一棵树，为我挡住耀眼的阳光…
朋友的作文300字 篇3
这个寒假里，我认识了一个新朋友，他的名字叫杨晨轩，今年11岁，是个阳光帅气的小伙子。他的眼睛又大又亮，就像两颗黑宝石嵌在了长长的睫毛下面。他的耳朵很大，就像一个小小的蒲扇， 白里透红的脸蛋上有两个迷人的小酒窝，唯一美中不足的是，门牙额有点大，一笑起来，两颗大门牙就会露出了。
他是一个性格开朗的男孩，特别爱看书，一到他家，一眼就能看到沙发摆着很多书，有科普书、漫画书、故事书、还有一些关于动物、植物的书，每次写完作业，他就会立刻迫不及待拿起一本书 ，全神贯注的看，什么时候都是我们叫他，他才出来玩。
他也是一个非常喜欢运动的男孩，每次爸爸叫我下楼跑步，总能看见有时在跑步，有时在跳绳。
这就是我新认识的好朋友，一个帅气，爱读书的男孩。
朋友的'作文300字 篇4
偏高的身材，一张别致的瓜子脸，上面一抹淡淡的眉毛如同稀疏的小草，眉毛下面就是两只小小的眼睛，鼻子微微上翘，底下便是一张大大的嘴巴，挺着大大的将军肚，手臂也是粗粗的。他是谁？他就是我的好朋友——王浩宇。
他嘛，喜欢的东西还不少，骑车、打枪或是射箭样样都行在小区里，你常常可以看到王浩宇、我还有其他好多小伙伴总在一起骑车，而在最前面的，没错，就是骑着红黑色自行车的王浩宇啦。
打枪也少不了他，他总会拿着他的那把M4A1水弹枪，冲在战场最前面。
射箭他怎么能不去？在我手中笨拙又难操控的弓箭，在他手里，立马就能变成轻便又好用的十环机器，指哪打哪，连射箭俱乐部的老师都被惊得瞠目结舌。
可是，那么厉害的人，偏偏有这么一个缺点，那就是——行动迟缓。写作业慢，做事也慢。不过嘛，这些对我没有太大的影响，额，除了下去玩的时候。
说了那么多，他到底有什么可以学习的地方呢？那可多了，比如善良耿直、诚实等等等等。
你们喜欢王浩宇吗？
朋友的作文300字 篇5
说起我的朋友，那可是五花八门，七杂八乱。但是，有个人——程麦可真不一样，我忘不了他。
程麦，他一向开朗乐观，十分负责，我和他在幼儿园就是同学。我们经常在一起玩耍，直到现在，我们俩共同做了很久的同学，一直是最好的伙伴，我们形影不离。
我现在都还没忘了那件事情。那是个阳光衣足、万里无云的上午，那次火热的大课间。那天早上，由于我还小，把跳绳留在了家里，大课间时，我跑完步，以为可以回教室了，可程麦拉着我，要叫我去跳绳，我心中一惊，可还是跟着去了。老师见我没带跳绳，叫我去跑步。可程麦了出来，对老师说：“其实他是把跳绳借给我了，我去跑吧。”说着就把跳绳给了我，头也不回地跑了起来。
自那日起，我还记得他那时的神情：眼神十分坚定，眉毛紧皱，身体比跑完五百米更颤抖了。那之后，我就问他：“你为什么要帮我罚跑呀！”程麦回答：“同学之间相互帮助是应该的啊！”
今日，在那红红的夕阳下，我又想起了程麦那坚定的眼神，不由地十分感叹。
