【精品】语言的作文300字九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的语言的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语言的作文300字 篇1
家访中的语言艺术
语言是进行思想沟通的主要途径,在家访中语言使用得恰当,能增进师生间的感情,拉近教师与家长间的距离,便于甲方工作的顺利进行。
家访中如何有效地发挥语言艺术的作用呢?
·热情、亲切地展开话题
为避免家访中的紧张气氛,开始时可以与家长拉家常。如可以问问家长的工作情况,家人与孩子的生活情况等。
·巧妙婉转地进入正题
由于家长个性、教育观念的不同,与教师熟悉程度的不同,因此,甲方中要因人而异,采取不同的谈话方式。
对于较熟悉、直爽的家长,可以直接进入正题指出孩子近阶段的进步与存在的问题,互相商量对策。
对于不大熟悉的家长,谈话开始时的拉家常可以稍微了解一下家长的性格,然后根据家长的性格进行谈话。对于脾气暴燥、虚荣心极强的家长,谈话时应多提孩子的长处,并委婉地指出孩子的缺点;对于谦虚、诚恳的家长,可以直接将孩子近阶段的不足之处挑明,并帮他出注意;对于一些不关心孩子的家长,应指出事情德才严重性,及早期教育的重要性;对于宠爱、放任孩子的家长,应向他宣传一些科学的。
语言的作文300字 篇2
写作的过程,是用语言文字表现自己生活体验的过程,因而,平时的积累和练笔就显得尤为重要。
黄老师的这节作文课,给我感触最深的就是自己一直没有做到位的一点----日常练笔的高效性。我们平时看似也有好词好句的摘抄、赏析,也有对名著的评价借鉴,但是很少像笑娟这样从日常点滴积累、日常生活感悟开始“让语言更美丽”。
“每日一语”是很好地练笔方式,不求多但求精。学生的习作老师精心收集整理,日积月累,学生的优秀习作,展示给大家,美了学生,提高了习作水平,也震撼了我们听课的老师。
教师从情感、修辞、意蕴的角度锤炼语言,习作又紧紧围绕生活和我们的课本,遇到适合的文本,哪怕一个段落,也要学生模仿一个片段,或者一句话,慢慢的,写作能力再差的学生也会对写作产生兴趣。
写作文是让我们学生和老师很头疼的事,但是在笑娟的作文讲座课,却让我们感觉写作是一件很快乐的事情。
这节课,我感觉特别适合初一阶段,点滴积累,语言从此美丽。
语言的作文300字 篇3
在我成长的过程中,有许多人的语言让我难以忘怀。有一些,我已经渐渐淡忘了,但有一句最美丽的话让我终生难忘,终生都受益匪浅。那句话就是"成绩只代表过去,得到了一次坏成绩就一蹶不振,那你将永远也不会成功的。"
那是数学考试的前一天晚上,我正在拼命地复习,那是因为前两天的语文考试考得很差,我怕那一次考试会影响我这一次数学考试。虽然一只在看书,但心中一直在想数学考试又考砸了以后,妈妈怎样来惩罚我。
而我坐在椅子上一直很躁动,心中非常乱。生怕考砸了。这时,在一旁观察我已经很久的爸爸似乎看出了我的心事,走过来说:"是不是怕明天数学考试考坏了呀?"我点了点头。爸爸便开始说了一大堆开导我的'话,最后说了一句:"成绩只代表过去,得到了一次坏成绩就一蹶不振,那你将永远也不会成功的。"这句话立马把我的心结给解开了。后来,我果然考了一个理想的数学成绩。
这一句美丽的语言,让我重新得到了自信。我真感谢这句话呀!
语言的作文300字 篇4
在我家隔壁,住着一户人家,前几个月生了一个小妹妹。这个小妹妹让我既喜欢又讨厌。
星期六或星期天,我都会去逗这个小妹妹玩。有一次,我拿着一束花,去和小妹妹玩了。我拿着花,逗那个睡在床上的小妹妹,她的手一甩一甩的,好像要伸过来拿我手里的这朵又红又大的花儿,从她的眼神里,可以看见她是多么喜欢那朵又红又大的,多么想长大和我一起读书、一起玩、一起做作业。她的笑声充满了快乐。
可是一到晚上,她立刻变得让我讨厌了。正当我津津有味地看起书时,她却哭了起来,扫了我的兴致;正当我进入甜蜜的美梦时,她的一声哭泣把我从睡梦中惊醒……
妈妈告诉我,小孩子哭是有原因的,有可能饿了,有可能生病了,还有可能要尿尿了……你小时候不也是这样吗?
听了妈妈的话,我懂得了,原来哭也是一种语言啊!小妹妹,你哭吧,哭出你想说的“话”,我再也不会讨厌你了!
语言的作文300字 篇5
同学们,你们验证过“蚂蚁搬家晴必雨”这句气象谚语吗?在日常的生活当中,如果你们仔细的观察,也是会看到的。下面就让我来告诉你们我验证的经过吧!
一个星期天,我在楼下玩,突然,看到脚下好像有一些“逗号”在爬,我蹲下来仔细一看,咦,这不是蚂蚁吗?只见这些蚂蚁正在忙碌地搬东西,有的蚂蚁搬食物,有的蚂蚁搬蚂蚁蛋,还有的蚂蚁正在齐心协力地搬着一条大虫子。它们排着长长的队,走呀走,终于来到了它们的目的地——一个高出地面许多的土堆,蚂蚁的同伴们在挖洞,过了很久,洞挖好了,有一部分蚂蚁带着蛋和食物进洞了,还有一部分蚂蚁在外面收拾东西,东西收拾完了,那些蚂蚁也进了洞,我还发现它们还把一些草放在洞口呢!我正观察得入迷,突然,几滴雨点滴到了我的头上,抬头一看,呀,下雨了。我急忙跑回家,想了想,终于明白了,原来蚂蚁能在下雨前能预感到天气的变化,它们会把家从低的地方搬到高的地方,这样下雨时雨水就不会淹没它们的家了,真的是“蚂蚁搬家晴必雨”呢。
大自然的语言真是妙不可言啊!
语言的作文300字 篇6
在我的心中,一句话很短而已,但它也可能是永恒的。有一句话,它却是能永远的留在我们的心中。让我无法忘去。
愚人节,就是一个整人的节日。当然,像我这样的人,也是不可能错过这个节日的。我闲的没事干,就想愚一下人。打开了qq,在联系人中找到了一个我的目标———我也会痛。发起了聊天。“你是?”我已经勾起了嘴角。“你真的不知道我是谁吗?”那头有了反应。“你到底是谁?”我又问。“王祎飞!”她回答了我。“哦,知道了!我现在在你家门口,快开门!”她一开门,就代表她被整了。“哦,这就去。”……“你怎么不在啊?”王祎飞问我。“那当然!你被整了,今天是愚人节!节日快乐呦!”说完就下了qq。
第二天,“王祎飞!”我和她聊天。“你不会是生气了吧?”我小心翼翼的发过去。没人理我,只好熬到了上学。“王祎飞”我叫住了她。“你生气了吗”我问她。“没有啊。”她回答我。我俩无语了一会儿。突然,她抱住了我,笑嘻嘻在我的耳边说:“我不会生气的,我们是朋友嘛!”我怔了一怔,心中有一股不知名的暖流,渗出来……
这么一句话,在我心中却是最美丽的语言。我永远也不会忘记这么一句话,它让我感受到了,友情的温暖。它,是最美丽的。
语言的作文300字 篇7
写规范字是我最特长的一项,从一年级开始就给我买字帖,让我写规范字。
我上幼儿园时还只会写横竖撇捺,到了一个月后我所有笔画都学了。打这个基本功,我投入了很长很长时间,在学校练回家也练;妈妈无意中发现了我的握笔姿势有误,所以纠正这个错误又费了我不少时间,“真是功夫不负有心人”,“一分耕耘一分收成”,我投入的这些时间一无浪费,在这些时间中使我打好了坚实的基础。
之前的我,的确对写字一无信心。如果不写好久要被爸爸妈妈批评,只能写得瞑目写竖,字只要写得不好就要从写,功课写完就要练字,在妈妈的点拨下我又上了一层楼。
在妈妈和老师的点拨以及同学们的鼓励下,我幸运的参加各类书写艺术竞赛,在这些书写、艺术竞赛中,我屡次获奖,我们黑板上写的就是“做文明人、写规范字”,我们班有的同学就写字非常乱,是惹老师生气,被老师撕掉,那你们有没有想到考试怎么办呢!你们如果想到这点就应该把字练好,把学习搞好。
最后我想说我努力把字写好,我是深知:字是通向乐途的一盏正确的方向,字是通往乐成彼岸的一艘船,字是通往成功的一双翅膀,最后我希望我们一定都要有信心把字写好。
语言的作文300字 篇8
就说今天吧,打开电脑,猛地映入眼帘的就有一个报道,是关于渭南市有七十名群众因吃家宴而中毒住院的事,但是,媒体硬是从数千个汉字中找到了两个字“撂倒”。撂:(音:liào,动词,形声。从手,略声。本义:撇开,搁下,丢开);倒:(音:dǎo,形声。从人,到声。本义:倒下),”撂倒“可以解释为:放倒。“撂倒",本是不登大雅之堂的俗语,含有戏谑的成分。我们常常把朋友们酒喝多了,喝醉了称作”撂倒“或者“撂展”。如果说武松撂倒了老虎,为民除了害,那是好事,说个调皮话无妨,但是如果是老百姓被有毒物品伤害住院,是应该惋惜的事,说调皮话就显得不合适。此”撂倒“当不是好事。
如果有人写文章,用词不知褒贬,叙事不带感情,信口开河,只怕会让受害者寒心,让读文章者寒心,让正在学习中的孩子偏离正规,那样一来,受害的人就多了,不但会害了孩子,更会害了国学。
语言的作文300字 篇9
下课铃响了,同学们纷纷跑出教室到操场上玩去了。只有铃儿,独自站在窗台边,为那几盆花浇水,有谁能够理解铃儿心中的哀愁和寂寞呢?
以前,铃儿是个活泼开朗的女孩,她有一个幸福的家庭,有一个爱她的爸爸。爸爸很喜欢养花,闲来无事时,就教铃儿怎样养花,爸爸经常说:“花儿们也是有语言的,只是我们听不到它们的话,只有用心去感受,用心去聆听。”铃儿似懂非懂的点了点头。铃儿很幸福。
谁知,天有不测风云,就在不久前,爸爸出了车祸,永远的离开了铃儿。爸爸的那些花渐渐干枯了,没有了往日的美丽。妈妈看到那些花就会想起爸爸,铃儿怕妈妈伤心,把花儿搬到了学校。
铃儿渐渐变的内向,但是铃儿很坚强,她知道,爸爸就在天上永远看着她。铃儿经常看着爸爸的那些花儿发呆,虽然没有了爸爸,但是铃儿还能看到爸爸的花儿,还能聆听花的语言。
铃儿看着那些花儿,泪水滴落在花瓣上。