【实用】《读》作文500字5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的《读》作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《读》作文500字 篇1
记得读《幻城》的第一遍是20xx年的最后一天。依稀记得当初怎么也不肯看。在哥哥的劝导下，翻了第一页。然后，泪水肆无忌惮的在我脸上横冲直撞，只因上面一句话：我匍匐了一百年，微笑着焚烧了一百年，/只为等待与你灰飞烟灭的重逢，/因为你的快乐，/是我生命的全部信仰。
冰海的一边是火族，一边是冰族，在这块大陆上进行无止境的恩怨情仇。
我看见郭敬明把自己的忧伤用文字砌成塔。然后躲在塔尖，用他的忧郁，他的善良把自己牢牢围紧。头埋在双膝，像小孩子一样，突然很伤感地哭泣，突然很明媚地微笑。于是，我们在塔底手忙脚乱地接住他的泪滴、笑容。有时候，他固执极了，固执地微笑，尽管微笑掩饰不住他的忧伤；固执地叫我们不要上来，其实他对我们十分依赖尽管我们也是孩子；固执地用忧伤与美丽希望深深地困住自己，尽管他对自由有着无穷无尽的牵挂。
我们跟郭敬明在他文字中遨游。我们笑着、哭着、平静地看着，看着释被卡索紧紧地抱着，释的血变成了火焰般的红莲，四处蔓延；看到梨落在雪中下马，跪在卡索面前，说：“王，我来接您回家。”；看到岚裳还是美人鱼的时候，每夜看着卡索寂寞的身影···然后，我们像小孩子一样，难过地哭了。我们蓦然惊醒，从那个忧伤的梦中惊醒。坐在阳台上，面对繁华的世界，面对飘浮不定的云彩，面对渐渐西沉的夕阳，泪流满面。.
我忽然想起一句话：Even now there is still hope。
《读》作文500字 篇2
“宋妈临回她的老家的时候说：‘英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小’；兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：‘英子，你大了，可不能招你妈妈生气了’；蹲在草地里的那个人说：‘等到你小学毕业了，长大了，我们看海去’。这些人都随着我长大没了影子了，是跟着我失去的童年一块儿失去了吗？”
几年前英子结识了两个好朋友妞儿和秀贞，只记得一个雨横风狂的下午，秀贞带着妞儿乘着洋车离开了英子。
到了新家，英子又在草丛中认识了一位陌生人，他们约定好要一起去看海，可在一天放学后，英子在人群中看到他被人抓走了，人们口中直喊着：“抓到小偷了！”
不久后，兰姨娘来到英子家，可几个月后，她与德先叔坐上了马车，英子站在门口看着马车渐渐远去。
花开花落，三年过去了，一个寒冷的冬天，伴随英子多年的宋妈骑着驴儿远去。驴脖子上的铃铛响得真好听。
又一年花落，英子的爸爸住院了，在赶往医院的途中，英子得知父亲去世的消息，顿时放声大哭。是的，最爱她的人也在那一天离她而去了。
现在英子已经小学毕业了，可她能与秀贞再会一次面吗？能陪陌生人一起看海吗？能在茫茫人群中找到兰姨娘吗？能等到宋妈带着新娃娃再回到家中吗？能和父亲做最后一次道别吗？
英子长大的过程，似乎就是不断地与他人分别的过程。
《边城》中的翠翠也有过这样的经历：她从无忧无虑的小女孩到守着渡船的懂事的小姑娘，期间也经历了一次次的离别。天保行船到茨滩遇难，傩送坐船下桃源远走他乡，爷爷在一个雨夜与世长辞……
每一次别离都是成长。
“有时候我们的命运就像冬天里的一株果树，谁会相信那些树枝还会变绿开花呢？但我们知道我们抱着希望。”
《读》作文500字 篇3
今天，我读了《爱迪生》，当我合上这本书后，眼前不时地出现爱迪生刻苦钻研时的情景，令我感受颇深。
爱迪生，美国发明家，于1847年2月诞生在美国俄亥俄州米兰市的一个农民家庭。爱迪生从小爱提问题，什么事都喜欢刨根问底，父母亲常被他问得张口结舌。由于家境的贫困，爱迪生只上过三个月的小学。有一次，一个心hei手辣的坏家伙打了他一个耳光，打坏了他的耳朵。从此，爱迪生的耳朵聋了。可他并不灰心，刻苦自学，获得了丰富的知识。
爱迪生长大后，集中精力搞发明。他一生在电影、矿业、化工等方面的发明1000多种。爱迪生研究的白炽灯，使千家万户用上了电灯。他还先后发明了留声机、炭粒话筒、电影放映机等。虽然耳聋了，可爱迪生并没有倒下，仍然专心致志地做着。在灯丝的选村上，爱迪生费尽心思，先后尝试了约1600多种制作灯丝的材料。一次又一次的实验，一次又一次的'失败……可他并不因此而绝望，而是更加努力地做……
爱迪生在研究电灯上的这种锲而不舍的精神，不正是我们要学习的吗？遇到很难的题目，动不动就去问家长，问同学 ；碰到有困难的事轻易的放弃，遭到一点挫折就倒下。如果这些事情发生在爱迪生身上他会怎么做？会轻易地去问别人吗？会放弃吗？会倒下吗？不，不会的。他肯定会独立思考，独立完成，决不依赖别人。他一定会把这件事做到底，哪怕再苦再累，他也决不罢休，克服所有困难，继续前进。
我的人生目标是能够对人类社会做出贡献，为了这个目标,首先要有毅力，学问，学问，要学，要问。爱迪生的这种勤奋学习，刻苦钻研，决不倔服的精神时刻激励着我勇往直前。
《读》作文500字 篇4
春妮是这本书的主人公，她生活在一个破落的村庄，母亲因忍受不了贫穷而离家出走，父亲因车祸不幸身亡，唯一的亲人是残疾的奶奶和弱视的弟弟。从此，养家糊口的重担和照顾弟弟的责任落到了年仅13岁的春妮肩上，可是春妮并没有因为命运的不幸而低头屈服。她自立自强、自尊自爱、乐观向上、团结友爱，凭借坚强守望到了生命中的阳光。
春妮虽然家境贫寒，但她从不自卑。在学校，她是那么热情好学，帮同学解决问题一丝不苟，帮老师完成任务认真负责；放学后，她帮奶奶做饭，给小鹅喂食，为母羊割草，为弟弟辅导……
记得春妮的爸爸刚去外地打工时候，成为留守儿童的春妮每天魂不守舍，满脑子都是爸爸的身影，当爸爸去世后，她经常来到爸爸墓前，把纸钱和自己亲手叠的生活用品连同对爸爸的思念一起烧走，然后默默承担起生活的重任……读到这里，我不禁泪流满面，心里有了油然而生的敬佩。
春妮是不幸的，她的爱是微不足道的，但她却拥有一颗金子般感恩的心。而我生活在如此安逸的环境里，安然自得地享受着生活，和春妮比起来我真是自愧不如！
春妮只是一个平凡的女孩，没有特殊的容貌和财富，但她自爱自尊的精神让我佩服，她凭借自己一双勤劳的手撑起了这片天空。
无论在学习还是生活上，我都需要像春妮一样坚强，善于钻研、勇于探索，遇到难题勇往直前，才能在茫茫书海里激流勇进、越走越远。
自强是努力向上，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求；自强是奋发进取，是狂风暴雨袭来时的傲然挺拔；自强是百折不挠，是在残酷现实中的坚持不懈。再次捧起这本书，我觉得春妮的故事沉甸甸地压在我的心头，我应该向春妮学习，做一个自立自强自尊自爱的好孩子，加油！
《读》作文500字 篇5
我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真工作的态度所感动了……
《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑这位杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功主持修筑了我国历史上著名的京张铁路。詹天佑之所以成功，是因为他有着一种宝贵的严肃的工作态度。他常常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，‘大概’、‘差不多’这类话不应该出自工程人员之口。”我想，詹天佑这种精益求精的工作态度，不正是那些做事马马虎虎，敷衍了事的人所缺少的吗？
其实说实话，我做事时，也是一个十足的“马大哈”。在平时，“写作业不检查”是我的个性。为此，爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我，写完作业后一定要检查、检查、再检查。可我却把这些忠言逆耳当做耳旁风，还振振有词地说：“爸，妈，你们不懂！莫些骄子曾曰：‘作业，乃越检查越糟也！’”
记得有一次，我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题，然后毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查，爸爸瞄了一眼，问道：“晨晨，你认为你做对了吗？”我立即脱口而出：“我想大概对了吧！”可结果却被爸爸检查出了好几道错题，我羞得满脸通红。
如今，我学习了《詹天佑》这篇课文，觉得我真的错了，不仅错在做题目的失误，更错在我对作业，对生活，对一切的粗心马虎。我想，粗心马虎对我百害而无一利，今后，我一定要把这个坏毛病改正过来。我要向詹天佑学习，做一个认真的人。作文
