有关小学优秀作文900字汇总7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学优秀作文900字7篇，欢迎阅读与收藏。
小学优秀作文900字 篇1大年三十是一年的最后一天，也叫除夕。去年除夕这一天的热闹场面，我至今依然历历在目。
一到腊月，爸爸所在的移动公司和妈妈所在邮电局都加班加点，忙得不可开交。我呢？每天只做一小时的寒假作业而外，就是和小朋友们一起开心地玩，尽情地享受假日的欢乐。可是，到了大年三十这天，全家来了个总动员，一齐投入到准备过大年的“战斗”！
这一天早上起来，洗刷完毕，吃过早餐，全家人就开始忙起来了：贴年画、贴春联、贴窗花、挂红灯笼等，我呢，扫扫地，擦擦桌子，清洁室内外卫生，帮大人的忙，做爸爸妈妈的“使唤丫头”，也为一家人过好年而忙碌着。布置结束了，哇，家里果然呈现出了“万象更新”的景象！
接下来，是大人给我们发红包，叫“压岁钱”。我问爸爸：“为什么给这么多钱呢？”爸爸说：“过大年了，孩子们可以买自己最喜欢的花炮什么的，增添点喜庆。”“噢，我明白了。”我飞出了家门，到外面玩去了。
等我外面玩够了，再回家时，看见爸妈早已经开始准备年末大餐“团圆饭”了！
真是“每逢佳节倍思亲”啊，在准备“团圆饭”的同时，爸爸提议：“我们过年，祖先也要过年啊！现在，全家人‘兵’分两路准备，其它人留在家里，继续准备‘团圆饭’，雪蕊大了，跟我去上坟祭拜祖先去，怎么样？”
“太好了！”我高兴地答应了。我们上坟去时带了很多东西：原来，各种水果、糕点都可做贡品，还要放炮、烧香、点蜡、烧纸钱、祭拜。
上完坟回家后，又要接“灶君”，听大人们说，它是腊月二十三送走的，去天上“汇报一年的工作”，除夕晚上要赶回来过大年的。
要吃“团圆饭”了，忽然间，家家户户鞭炮此起彼伏，我们家也在门外放了很多花炮、鞭炮。
“团圆饭”主食是饺子，外带八个菜，意思为八仙聚会。各种糕点、水果、饮料、白酒、红酒等吃的喝的应有尽有，真像是开展览会！这顿“团圆饭”吃吃喝喝前后长达数小时。饭间，孩子们不但可以喝各种饮料，而且还被允许喝红酒的。
中央电视台的“春节联欢晚会”开始了，全家人一边继续享用着“团圆饭”，一边开始看“春晚”了。春晚节目逗得全家人乐哈哈的，可有意思了。但是，听大人们谈论，近年来，春晚节目比前几年消沉了、庸俗了，想要给节目制作人提点意见。
除夕晚上，还要“守岁”的，因为“一夜连双岁”的缘故吧。一般前半夜是不能睡的，要一直坐等到深夜，即正月初一的子时。
离十二点还有最后五分钟了，二0一一年马上就要到了！全家人一下了心潮澎湃起来，一齐跑出去看烟花、爆竹。哇，规模最大的烟花爆竹震撼大街小巷、照亮远山村庄。这时，新年钟声也响起来了，孩子们欢呼了！真是烟花爆竹除旧岁、欢声笑语迎新春啊！那缤纷的色彩、那热烈的场面，简直把我们带进了童话般的世界！
我家的大年三十真有趣啊！
小学优秀作文900字 篇2小狗在我们的心目中往往是温顺而可爱，栗子般的黑眼睛让我们喜爱，毛茸茸的皮毛，可爱的脸庞和尾巴都让人动心不已。
在花园里，一只小狗映入了我的眼帘，一只棕色皮毛的小狗在我的视角中游荡，它有着一双水灵灵的黑眼睛，玲珑小巧的身体，还不时的朝我吼叫，仿佛是在哭诉着什么。我的身体不受我的控制朝它走去，它好像看见了主人似的，乐呵呵的跑过来，我也对它投以了热情的拥抱，大概是我心动了吧，我毫不犹豫地抱着它回家了。
它到家门时，还畏畏缩缩，但过一会它便捻手捻脚的走进家门了。我急忙地带它去洗澡，好让它舒服点。但当它看到水时，像老鼠见了猫似的，找到一个偏僻的地方躲了起来，我也只好等它适应了环境再说。过了几天，它和我们融洽的差不多了，我便帮他洗了一个澡，经过一番周折后，一只神气而威武的小狗出现在我们的眼帘。它也像我们幻想中的一样那么可爱，那样的惹人喜爱。但每一个东西都不能十全十美，自然而然，它也会有一些不可避免的瑕疵。
它不仅惹人喜爱，而且也十分听话，但它的一个习惯却让我们苦恼！
它随地大小便的习惯让我恼火，我也只好一把屎，一把尿的教他，但他依然充耳不闻，我行我素。按照自己的风格去做事情。我也只好依着它的性格去做，过了些日子，我被逼无奈，只好用拳头解决问题，一声声狗吠让我撕心裂肺，好似千万把匕首向我捅来，我也只好停止这严厉的酷刑。硬的不行，就来软的。每当它在规定的地方小便时，我便奖励他一块牛肉，但效果不怎么样，做对了一次就过去了，第二次也就重返江湖。我恼羞成怒，向它大声训斥，它又畏缩在角落里，我又被它可怜的表情征服了，我也只好停下这种恶劣的行为，摆出自己温柔的一面，与它玩耍。
也因它的恶习，它要与我分别了，在眼眶里打滚的眼泪不禁流了下来，泪流满面的我向妈妈恳求，但妈妈对我的恳求视而不见，我哀痛欲绝，想着与它快乐的时光，哭的更厉害了，泣不成声的我看到它的脸庞时，愧疚的低下了头，泣下如雨。我也只好抚摸着它的头，让我舒缓一下，但痛心入骨的我无法面对这一个事实。它迷惑地看着我，它也只能默默地坐在我的身旁。也许这时，我才能理解什么叫做生死离别。
到我们分别的日子了，肝肠寸断的我看着它一步又一步地离开我，像天使离开了天宫，又好似树叶离开了大树，我控制着自己不要流下眼泪，不要让它看见我流下眼泪的那一瞬间。电梯关门的一瞬间，也即是我心碎了的一瞬间。
它离开了，脸上的忧郁便突袭而来，一丝微笑再也从未出现在我的脸庞，忧郁的眼神永远的驻扎在我的脸庞上了。
我不会忘记你，不会忘记你傻傻的脸庞。
小学优秀作文900字 篇3一、说教材。
为了更好的引导学生，让学生懂得关注生活，关注社会，达到读写结合说真话抒真情的目的。我选择了一则新闻材料：《中国专家谈伊拉克战争》。在读写结合的基础上，让学生对伊拉克战争有进一步的了解。我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点。围绕第二次海湾战争，你能说些什么，又由此想到了什么。仁者见仁，智者见智。因为生活是写作的第一源泉，有了这样的生活素材，我相信学生一定能够写出好的文章。
本节课的训练重点就是让学生说真话，抒真情。
二、说教法。
为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作激情，圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学方法：
1、谈话法。通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离，加强师生之间的感情交流，来激发学生的创造激情。
2、分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长。让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开 ……此处隐藏1443个字……们的日常作文教学，有很好的借鉴作用，值得细细品读。比如孙双金老师的“观察作文就是借用了一块砖头，通过让孩子观察她的形状，颜色，轻重，想象他的制作过程，用处，以及丑陋的砖头有这么多用处，说明其中蕴含着的人生哲理，人不可貌相海水不可斗量等哲理。通过物-理-事”由远到近，由实到虚等方式，在平中见奇，常中见新。
又如张祖庆老师的“亚马孙河探险记”，这篇以知识为载体的想象作文，张老师共分为五个板块。第一板块是创设情境，诱发探险欲望。课前老师布置学生搜集有关亚马孙河的资料，在课堂交流后，教师出示有关亚马孙河的风光片和电影片的片段剪辑，进一步激发学生的探险欲望，并让孩子们调整座位，组成探险小组，商量带些什么工具，为探险做好准备。第二板块是借助音效，想象探险经历。在各种音乐及老师的叙述中学生开始了虚拟的探险之旅，交流在探险过程中，你仿佛经历了什么。第三版块就开始动笔记录，描述探险之旅。在写之前老师对学生进行习作提示，明确写作要求。第四版块交流赏评，学生交流自己的片断，师生适时点评，并且老师也跟同学们交流自己当堂写的下水文，让师生共同来重温探险时刻。最后就是课后延伸，激励探险志向。鼓励大家把自己的文章合起来，出本书，并推荐孩子们课后阅读有关探险的书。整节课虽没有什么雕花之处，但也是平常之中见本领，尽显名师风范。
窦桂梅老师在书中写道：“若说赢在奋斗不息的人生路上是一种积极的人生态度，我们这些每天行走与课堂的教师，不也应该‘赢在课堂’？”怎么赢，才能让连接我们一生的课堂熠熠生辉呢？窦老师认为，要赢，就赢在一个“熬”字。精彩的课堂和名师深厚的功底都是一点点“熬”出来的，是其智慧努力和精神探索的结晶。而我们这些年轻教师要做的就是分享与体验名师课堂的精彩中，积攒成长的力量与方法。
今后，我将继续与书相伴的旅程，努力与经典同行，开启自己的书香人生……
小学优秀作文900字 篇6雨果曾说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀！”是啊，宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，只有学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
蔺相如因为容忍廉颇对他不友好的态度，使他们成为了好朋友，所以，宽容很重要，宽容只有两个字，但这两个字却包涵了许多道理，人这一生只有宽容对待他人，才能使自己在岗位上扎扎实实，取得成功！
秦穆公，有一次，他心爱的马丢失了，他四处找，找到了杀他马的人，他的士兵都说要杀掉杀马的人，但秦穆公没这么做，他不但没有责骂他们，还把美酒给他们喝，让他们吃得更美味些，因为秦穆公容忍了杀马的人，才在晋兵要杀秦穆公时，那时吃秦穆公马的一群人突然冲上去，和晋兵打个你死我活，终于，他们打赢了晋兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公没有原谅他们，也就不会有我们中国的存在！
记得有一次，妈妈给我买了一件漂亮的裤子给我，我穿着它，高高兴兴地去学校上学了。当时，老师正给我们布置作业，我正在认真的做作业时，我的同桌的水笔没水了，她把笔用力地甩了甩，那水笔的水马上洒到我洁白的裙裤子上，我生气极了，说：“你这是故意的！！！”“对不起，我真的不是故意的！”同桌满脸委屈地向我道歉，我看她你们害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我马上对她说：“没事的，我还觉得白色这种颜色还挺单调的，我还得谢谢你把我的裙子弄得花花绿绿的呢！”同桌半笑着，半对我说：“谢谢你原谅我！”从此，我和她成了班上最亲密的朋友！
宽容，就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见，与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。
在社会生活中许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有宽容，创造就会遭到扼杀，成功的事业总是离不开集体的智慧与合作，如果不懂得宽容，只能陷入故步自封，事业就无法成功。
宽容是良好的修养和高贵品质的体现，只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵，才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许，宽容会带给你未来的希望，也许宽容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢！宽容，不仅仅是两个字，它是拥有着良好的品质和美德，同学们，请你们一定要记住这句话，才能使你成长道路中增添自信！
退一步海阔天空，忍一时风平浪静，宽容是一种能震憾心灵的美德，多一点宽容，多一点担待，这世界一切都将变的更加美好！
江苏南通海门市海门市万年中心小学六年级:徐骁鹏
小学优秀作文900字 篇7“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。”这是《窗边的小豆豆》中小林校长说过的一段话。
《窗边的小豆豆》书中的主人公是个调皮捣蛋又充满童趣的小女孩，她的身上有每个人的缩影，可爱、单纯、善良、爱玩耍。然而她却因淘气被退学了。一个全新的“巴学园”接受了她。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢；那位“头发稀疏、牙齿脱落”的校长小林宗作先生第一次见小豆豆，就微笑着听她不停地说了四个小时的话；“巴学园”的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校长为了不让大家挑食，蔬菜鱼类都得吃；“巴学园”的教学方法是，每天孩子们都可以从自己喜欢的课程开始自修，下午大家集体出去散步学习地理和自然，夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营，听校长边弹音乐边跳韵律操……这所有的所有都是那么的与众不同，却塑造了一群群善良、优秀的孩子们。
通常，大人们要是看到了小豆豆在做的事，会说“在干什么蠢事呢”或是“太危险了，快停下”。而小林宗作却说“弄完以后，要把这些全都放回去，啊。”诸如此类，让老师和小豆豆自己大吃苦头的事情，几乎每天都会发生。但是，在发生这种事情的时候，校长先生绝对不会把孩子们的爸爸妈妈请到学校里来。正像小豆豆第一次来巴学园的时候，校长先生听她说了四个小时的话那样。发生问题的时候，校长先生总是会耐心地听每一个孩子的解释。即便孩子们说的是借口，先生也会认真地听下去。当的确是“那个孩子做错了”，而且，“那个孩子自己知道错了”的时候，先生就会说：“请为这件事道歉。”
小豆豆确实是一个善良的好孩子。她对大家都很友好，特别是当有的朋友因身体上有缺陷，被别的学校的孩子欺负的时候，即便外校的学生一拥而上，小豆豆也要拼命地保护朋友，哪怕自己被弄哭；遇到受伤的小动物，就不顾一切的照顾他们。可是这一切的美好和善良在小豆豆转学前的学校里都被忽视了。那些老师都几乎没有发现越是小孩，就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西。即便是一个五六岁的孩子，他的行为也是有理由的：一个人成长以后的所思所想、所作所为也可以找到童年时期的根源。
那么，我们呢？也是老师的我们是不是也曾经或者正在忽略着很多孩子的善良和美好呢？这本书让人在笑声和感动中深深思考：现代教育应当如何理解和发掘出每个孩子的完美天性，让他一生都生活在灿烂的阳光中。
